BEYOND THE BENCH (Q323508): Difference between revisions
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Revision as of 03:44, 11 February 2022
Project Q323508 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE BENCH |
Project Q323508 in Italy |
Statements
12 October 2017
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1 October 2018
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I.C. MONS. A. PIROVANO
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45°47'13.85"N, 9°14'38.54"E
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IL PROGETTO FINALIZZA LA REALIZZAZIONE DI MODULI FORMATIVI AL POTENZIAMENTO DI COMPETENZE IN AMBIENTI ALTRI RISPETTO ALLORDINARIO SETTING PEDAGOGICO DI CLASSE. PARTICOLARE RILIEVO DATO ALLE COMPETENZE BASE DI MATEMATICA E LINGUA INGLESE TRAMITE LA PROGETTAZIONE DI AZIONI CHE CONSENTANO DI VALORIZZARE LAPPRENDIMENTO SITUATO UN SUMMER CAMP ESTIVO PER UNA FORMAZIONE LINGUISTICA OLTRE IL BANCO E LA SCANSIONE ORARIA DELLE LEZIONI SCOLASTICHE MATEMATICA APPLICATA CON FINALIT ORIENTATIVE E DI CONTENIMENTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA TRAMITE LA VALORIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI SPORT DIVERSIFICATI CON LA PROPRIA VALENZA TRASVERSALE PER LA CONOSCENZA DEL S E LA CURA DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI. FUNGE DA RACCORDO UN MODULO PER I GENITORI CHE SITUA LESPERIENZA IN QUELLA VERTICALIT DI INTERVENTI CHE SOLA PU GARANTIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO DEI DISCENTI. (Italian)
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THE PROJECT FINALISES THE CREATION OF TRAINING MODULES TO ENHANCE SKILLS IN OTHER ENVIRONMENTS THAN ALLORDINARY CLASS PEDAGOGICAL SETTING. PARTICULAR EMPHASIS IS GIVEN TO THE BASIC SKILLS OF MATHEMATICS AND ENGLISH THROUGH THE DESIGN OF ACTIONS THAT ALLOW TO ENHANCE LAPPRENDMENT LOCATED A SUMMER CAMP FOR A LANGUAGE TRAINING BEYOND THE DESK AND THE HOURLY SCANNING OF THE MATHEMATICAL SCHOOL LESSONS APPLIED WITH ORIENTATION AND CONTAINMENT OF SCHOOL LEAVING THROUGH THE VALORISATION OF ACTIVITIES LABORATORY DIVERSIFIED SPORT WITH ITS OWN TRANSVERSAL VALUE FOR THE KNOWLEDGE OF S AND THE CARE OF INTERPERSONAL RELATIONSHIPS. IT ACTS AS A LINKING MODULE FOR PARENTS THAT PLACES THE EXPERIENCE IN THAT VERTICALITY OF INTERVENTIONS THAT ALONE CAN GUARANTEE THE SUCCESS OF SCHOOL AND TRAINING LEARNERS. (English)
6 November 2020
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LE PROJET FINALISE LA CRÉATION DE MODULES DE FORMATION POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DANS D’AUTRES ENVIRONNEMENTS PAR RAPPORT AU CADRE PÉDAGOGIQUE EN CLASSE ALLORDINARIO. UN ACCENT PARTICULIER EST MIS SUR LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ET EN ANGLAIS GRÂCE À LA CONCEPTION D’ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE SITUÉ DANS UN CAMP D’ÉTÉ POUR LA FORMATION LINGUISTIQUE AU-DELÀ DU BANC ET LA NUMÉRISATION HORAIRE DES COURS DE MATHÉMATIQUES APPLIQUÉES AVEC L’ORIENTATION ET LE CONFINEMENT DES DÉCROCHAGES SCOLAIRES GRÂCE À LA VALORISATION D’ACTIVITÉS SPORTIVES DE LABORATOIRE DIVERSIFIÉES AVEC SA VALEUR TRANSVERSALE POUR LA CONNAISSANCE DES S ET LE SOIN DES RELATIONS INTERPERSONNELLES. IL SERT DE LIEN VERS UN MODULE DESTINÉ AUX PARENTS QUI PLACE L’EXPÉRIENCE DANS LA VERTICALITÉ DES INTERVENTIONS QUI SEUL PEUT GARANTIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE DES APPRENANTS. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT BEENDET DIE ERSTELLUNG VON SCHULUNGSMODULEN, UM DIE FÄHIGKEITEN IN ANDEREN UMGEBUNGEN IM VERGLEICH ZU ALLORDINARIO UNTERRICHTSPÄDAGOGIK ZU VERBESSERN. EIN BESONDERER SCHWERPUNKT LIEGT DABEI AUF GRUNDLEGENDEN MATHEMATISCHEN UND ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSEN DURCH DIE GESTALTUNG VON MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DES LERNENS IN EINEM SOMMERCAMP ZUR SPRACHAUSBILDUNG JENSEITS DER BANK UND DAS STÜNDLICHE SCANNEN VON ANGEWANDTEN MATHEMATISCHEN SCHULSTUNDEN MIT ANLEITUNG UND EINDÄMMUNG VON SCHULABBRECHERN DURCH DIE VALORISIERUNG DIVERSIFIZIERTER LABORSPORTAKTIVITÄTEN MIT SEINEM QUERSCHNITTSWERT FÜR DAS WISSEN ÜBER DIE S UND DIE BETREUUNG INTERPERSONELLER BEZIEHUNGEN. ES DIENT ALS BINDEGLIED ZU EINEM MODUL FÜR ELTERN, DAS DIE ERFAHRUNG IN DER VERTIKALITÄT VON INTERVENTIONEN VERMITTELT, DIE ALLEIN DEN BILDUNGS- UND BILDUNGSERFOLG DER LERNENDEN GARANTIEREN KÖNNEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT RONDT DE ONTWIKKELING VAN TRAININGSMODULES AF OM VAARDIGHEDEN IN ANDERE OMGEVINGEN TE VERBETEREN IN VERGELIJKING MET DE PEDAGOGISCHE OMGEVING VAN ALLORDINARIO. BIJZONDERE NADRUK WORDT GELEGD OP BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN ENGELS DOOR HET ONTWERPEN VAN ACTIES TER VERBETERING VAN HET LEREN IN EEN ZOMERKAMP VOOR TAALTRAINING BUITEN DE BANK EN HET PER UUR SCANNEN VAN TOEGEPASTE WISKUNDIGE SCHOOLLESSEN MET BEGELEIDING EN INPERKING VAN SCHOOLUITVAL DOOR DE VALORISATIE VAN GEDIVERSIFIEERDE LABORATORIUMSPORTACTIVITEITEN MET ZIJN TRANSVERSALE WAARDE VOOR DE KENNIS VAN DE S EN DE ZORG VOOR INTERPERSOONLIJKE RELATIES. HET DIENT ALS LINK NAAR EEN MODULE VOOR OUDERS DIE DE ERVARING PLAATST IN DE VERTICALITEIT VAN INTERVENTIES DIE ALLEEN HET EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE SUCCES VAN LERENDEN KUNNEN GARANDEREN. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO FINALIZA LA CREACIÓN DE MÓDULOS DE CAPACITACIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES EN OTROS ENTORNOS EN COMPARACIÓN CON EL ENTORNO PEDAGÓGICO DEL AULA ALLORDINARIO. SE HACE ESPECIAL HINCAPIÉ EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE MATEMÁTICAS E INGLÉS A TRAVÉS DEL DISEÑO DE ACCIONES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE UBICADO EN UN CAMPAMENTO DE VERANO PARA LA FORMACIÓN DE IDIOMAS MÁS ALLÁ DEL BANCO Y EL ESCANEO POR HORA DE LAS CLASES DE MATEMÁTICAS APLICADAS CON ORIENTACIÓN Y CONTENCIÓN DE LOS ABANDONOS ESCOLARES A TRAVÉS DE LA VALORIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE LABORATORIO DIVERSIFICADAS CON SU VALOR TRANSVERSAL PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS S Y EL CUIDADO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES. SIRVE COMO ENLACE A UN MÓDULO PARA PADRES QUE COLOCA LA EXPERIENCIA EN LA VERTICALIDAD DE LAS INTERVENCIONES QUE POR SÍ SOLAS PUEDEN GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS. (Spanish)
27 January 2022
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MERONE
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Identifiers
F11H17000060006
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