MENEGHINI FOR EDUCATIONAL SUCCESS (Q321239): Difference between revisions
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Revision as of 03:40, 11 February 2022
Project Q321239 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MENEGHINI FOR EDUCATIONAL SUCCESS |
Project Q321239 in Italy |
Statements
12 September 2017
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31 August 2018
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"F. MENEGHINI" - EDOLO
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46°10'41.52"N, 10°19'44.98"E
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IL PROGETTO SI ARTICOLA IN SETTE MODULI DEFINITI IN SINERGIA E COERENZA CON LE PRIORIT GLI OBIETTIVI E I TRAGUARDI INDIVIDUATI NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO E DECLINATI NEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA TRIENNALE AFFERENTI AGLI INTERVENTI RELATIVI AL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI STUDENTI. NELLO SPECIFICO CON I MODULI PROPOSTI SI INTENDE INTERVENIRE SULLA DISPERSIONE SCOLASTICA SUI CASI DI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT COGNITIVE E RELAZIONALI SUL RECUPERO ED IL POTENZIAMENTO MEDIANTE ATTIVIT FORMATIVE NON TRADIZIONALI ED ENTRO SPAZI ALTERNATIVI RISPETTO ALLA NORMALE ATTIVIT SCOLASTICA. LE ATTIVIT RELATIVE ALLE COMPETENZE IN LINGUA POSSONO CONCORRERE AL RECUPERO E INSIEME AL MIGLIORAMENTO DELLE ABILIT E DELLE COMPETENZE DORDINE COMUNICATIVO. LE ATTIVIT IN AMBIENTE DI CARATTERE SPORTIVO E LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO E DELLE SUE VOCAZIONI ARTISTICO ARTIGIANALI POSSONO SVILUPPARE RINNOVATO INTERESSE E RIVELARE POTENZIALIT NEGLI STUDENTI. GLI INTERVENTI DI ORIENTAMEN (Italian)
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THE PROJECT IS DIVIDED INTO SEVEN MODULES DEFINED IN SYNERGY AND COHERENCE WITH THE PRIORITIES THE OBJECTIVES AND TARGETS IDENTIFIED IN THE IMPROVEMENT PLAN OF THE INSTITUTE AND DECLINED IN THE PLAN OF THE THREE-YEAR TRAINING OFFER RELATED TO THE INTERVENTIONS RELATED TO THE SCHOOL SUCCESS OF STUDENTS. SPECIFICALLY, WITH THE PROPOSED MODULES IT IS INTENDED TO INTERVENE ON SCHOOL LEAVING ON CASES OF STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR COGNITIVE AND RELATIONAL FRAGILIT ON RECOVERY AND ENHANCEMENT THROUGH NON-TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AND WITHIN ALTERNATIVE SPACES COMPARED TO NORMAL SCHOOL ACTIVITY. ACTIVITIES RELATED TO LANGUAGE SKILLS CAN CONTRIBUTE TO THE RECOVERY AND IMPROVEMENT OF SKILLS AND COMMUNICATION SKILLS. ACTIVITIES IN A SPORTS ENVIRONMENT AND KNOWLEDGE OF THE TERRITORY AND ITS ARTISTIC VOCATIONS CAN DEVELOP RENEWED INTEREST AND REVEAL POTENTIAL IN STUDENTS. INTERVENTIONS TO GUIDE THEM (English)
6 November 2020
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LE PROJET EST DIVISÉ EN SEPT MODULES DÉFINIS EN SYNERGIE ET EN COHÉRENCE AVEC LES PRIORITÉS DES OBJECTIFS ET CIBLES DÉFINIS DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT ET DÉCLINÉ DANS L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS LIÉE AUX INTERVENTIONS LIÉES À LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES. PLUS PRÉCISÉMENT, LES MODULES PROPOSÉS VISENT À INTERVENIR SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DANS LES CAS D’ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ COGNITIVE ET RELATIONNELLE PARTICULIÈRE EN MATIÈRE DE RÉTABLISSEMENT ET D’AMÉLIORATION PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE FORMATION NON TRADITIONNELLES ET DANS DES ESPACES ALTERNATIFS PAR RAPPORT AUX ACTIVITÉS SCOLAIRES NORMALES. LES ACTIVITÉS LIÉES AUX COMPÉTENCES LINGUISTIQUES PEUVENT CONTRIBUER À LA REPRISE ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE COMMUNICATION. LES ACTIVITÉS DANS UN ENVIRONNEMENT SPORTIF ET LA CONNAISSANCE DU TERRITOIRE ET DE SES VOCATIONS ARTISTIQUES PEUVENT SUSCITER UN INTÉRÊT RENOUVELÉ ET RÉVÉLER LE POTENTIEL CHEZ LES ÉTUDIANTS. LES INTERVENTIONS D’ORIENTAMEN (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SIEBEN MODULE, DIE IN SYNERGIE UND KOHÄRENZ MIT DEN PRIORITÄTEN DER IM VERBESSERUNGSPLAN DES INSTITUTS FESTGELEGTEN ZIELE UND ZIELE DEFINIERT SIND UND IM DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSANGEBOT IM ZUSAMMENHANG MIT DEN MASSNAHMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM SCHULERFOLG VON SCHÜLERN ABGELEHNT WURDEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ZIELEN INSBESONDERE DARAUF AB, BEI SCHULABBRECHERN IN FÄLLEN VON SCHÜLERN ZU INTERVENIEREN, DIE DURCH EINE BESONDERE KOGNITIVE UND RELATIONALE FRAGILITÄT BEI DER GENESUNG UND VERBESSERUNG DURCH NICHTTRADITIONELLE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN UND IN ALTERNATIVEN RÄUMEN IM VERGLEICH ZU NORMALEN SCHULAKTIVITÄTEN GEKENNZEICHNET SIND. AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT SPRACHKENNTNISSEN KÖNNEN ZUR ERHOLUNG UND ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN UND KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN BEITRAGEN. AKTIVITÄTEN IN EINEM SPORTLICHEN UMFELD UND WISSEN ÜBER DAS GEBIET UND SEINE KÜNSTLERISCHEN HANDWERKSBERUFE KÖNNEN NEUES INTERESSE ENTWICKELN UND POTENZIALE FÜR STUDENTEN OFFENBAREN. DIE BEITRÄGE VON ORIENTAMEN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN ZEVEN MODULES DIE ZIJN GEDEFINIEERD IN SYNERGIE EN SAMENHANG MET DE PRIORITEITEN VAN DE DOELSTELLINGEN EN STREEFDOELEN DIE IN HET VERBETERINGSPLAN VAN HET INSTITUUT ZIJN VASTGESTELD EN ZIJN AFGENOMEN IN HET DRIEJARIGE OPLEIDINGSAANBOD MET BETREKKING TOT DE INTERVENTIES IN VERBAND MET HET SCHOOLSUCCES VAN STUDENTEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN MET NAME BEDOELD OM OP TE TREDEN TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN GEVALLEN VAN STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN BIJZONDERE COGNITIEVE EN RELATIONELE KWETSBAARHEID BIJ HERSTEL EN VERBETERING DOOR MIDDEL VAN NIET-TRADITIONELE OPLEIDINGSACTIVITEITEN EN BINNEN ALTERNATIEVE RUIMTEN IN VERGELIJKING MET NORMALE SCHOOLACTIVITEITEN. ACTIVITEITEN IN VERBAND MET TAALVAARDIGHEDEN KUNNEN BIJDRAGEN TOT HET HERSTEL EN SAMEN MET DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. ACTIVITEITEN IN EEN SPORTIEVE OMGEVING EN KENNIS VAN HET GRONDGEBIED EN DE ARTISTIEKE AMBACHTEN KUNNEN HERNIEUWDE BELANGSTELLING ONTWIKKELEN EN POTENTIEEL BIJ STUDENTEN ONTHULLEN. DE INTERVENTIES VAN ORIENTAMEN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO SE DIVIDE EN SIETE MÓDULOS DEFINIDOS EN SINERGIA Y COHERENCIA CON LAS PRIORIDADES, LOS OBJETIVOS Y METAS IDENTIFICADOS EN EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO Y DISMINUIDOS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN TRIENAL RELACIONADA CON LAS INTERVENCIONES RELACIONADAS CON EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES. EN CONCRETO, LOS MÓDULOS PROPUESTOS TIENEN POR OBJETO INTERVENIR SOBRE EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN LOS CASOS DE ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD COGNITIVA Y RELACIONAL PARTICULAR EN LA RECUPERACIÓN Y MEJORA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN NO TRADICIONALES Y DENTRO DE ESPACIOS ALTERNATIVOS EN COMPARACIÓN CON LAS ACTIVIDADES ESCOLARES NORMALES. LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS PUEDEN CONTRIBUIR A LA RECUPERACIÓN Y A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS Y LAS CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN. LAS ACTIVIDADES EN UN ENTORNO DEPORTIVO Y EL CONOCIMIENTO DEL TERRITORIO Y SUS VOCACIONES ARTÍSTICAS ARTESANALES PUEDEN DESARROLLAR UN RENOVADO INTERÉS Y REVELAR POTENCIAL EN LOS ESTUDIANTES. LAS INTERVENCIONES DE ORIENTAMEN (Spanish)
27 January 2022
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EDOLO
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Identifiers
B24C16000000007
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