WE'RE HERE, TOO. (Q312787): Difference between revisions
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| Property / budget: 52,284.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 03:28, 11 February 2022
Project Q312787 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE'RE HERE, TOO. |
Project Q312787 in Italy |
Statements
5 October 2017
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8 January 2019
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9 January 2019
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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE MARCONI
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44°13'21.79"N, 12°2'28.46"E
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IL PROGETTO CI SIAMO ANCHE NOI NASCE CON LIDEA DI POTENZIARE LE BUONE PRATICHE ESISTENTI NELLISTITUTO AL FINE DI RENDERLO SEMPRE PI INCLUSIVO ED ACCOGLIENTE PER TUTTE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI CHE LO FREQUENTANO.PER GARANTIRE NEL TEMPO TALE RISULTATO CONTIAMO DI SVILUPPARE 7 MODULI PER FAVORIRE LA DIMENSIONE DELLINTEGRAZIONE DELLE DIVERSIT PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA PER PREVENIRE O RIDURRE LAREA DEL DISAGIO NONCH PER RISPONDERE AI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ESPRESSI DAI GIOVANI. COME TRASFORMARE IL DIRITTO ALLINSERIMENTO IN UN DIRITTO AD UNA ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO DI QUALIT IN CHE MODO UNA COMUNIT SCOLASTICA PU FRONTEGGIARE LE SFIDE CHE LE TANTE DIVERSIT PONGONO SUL PIANO CULTURALE RELAZIONALE DIDATTICO QUALI SONO LE ALLEANZA DA STRINGERE LE RETI DA ANNODARE GLI ITINERARI DA PERCORRERE SONO LE QUESTIONI PI RILEVANTI DA AFFRONTARE IN UN VERO MODELLO DI SCUOLA INCLUSIVA. SULLA BASE DELLA PRESENTE AZIONE PROGETTUALE LA NOSTRA SCUOLA INTENDE FAVORIRE LE INIZIATIVE (Italian)
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THE PROJECT IS ALSO BORN WITH THE IDEA OF STRENGTHENING THE EXISTING GOOD PRACTICES IN ORDER TO MAKE IT MORE INCLUSIVE AND WELCOMING FOR ALL STUDENTS AND STUDENTS WHO FREQUENTANO.TO GUARANTEE THIS RESULT OVER TIME WE PLAN TO DEVELOP 7 MODULES TO PROMOTE THE INTEGRATION OF DIVERSITY TO COMBAT SCHOOL LEAVING TO PREVENT OR REDUCE THE AREA OF DISCOMFORT AS WELL AS TO RESPOND TO THE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EXPRESSED BY YOUNG PEOPLE. HOW TO TRANSFORM THE RIGHT TO INTEGRATION INTO A RIGHT TO A QUALITY LEARNING EXPERIENCE IN WHICH A SCHOOL COMMUNITY CAN FACE THE CHALLENGES THAT THE MANY DIVERSITIES POSE AT THE EDUCATIONAL RELATIONAL CULTURAL LEVEL SUCH AS THE ALLIANCES TO TIGHTEN THE NETWORKS TO TIE THE ROUTES TO BE FOLLOWED ARE THE MOST IMPORTANT ISSUES TO BE ADDRESSED IN A TRUE MODEL OF INCLUSIVE SCHOOL. ON THE BASIS OF THIS PROJECT, OUR SCHOOL INTENDS TO PROMOTE INITIATIVES (English)
6 November 2020
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LE PROJET EST ÉGALEMENT NÉ AVEC L’IDÉE D’AMÉLIORER LES BONNES PRATIQUES EXISTANTES NELLISTITUTO AFIN DE LE RENDRE PLUS INCLUSIF ET ACCUEILLANT POUR TOUS LES ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS QUE FREQUENTANO. POUR GARANTIR AU FIL DU TEMPS CE RÉSULTAT NOUS PRÉVOYONS DE DÉVELOPPER 7 MODULES POUR PROMOUVOIR LA DIMENSION DE L’INTÉGRATION DES DIVERSITÉS POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PRÉVENIR OU DE RÉDUIRE LA ZONE D’INCONFORT AINSI QUE DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EXPRIMÉS PAR LES JEUNES. COMMENT TRANSFORMER LE DROIT À L’INCLUSION EN UN DROIT À UNE EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE DE QUALITÉ DE LA MANIÈRE DONT UNE COMMUNAUTÉ SCOLAIRE PEUT FAIRE FACE AUX DÉFIS QUE POSENT LES NOMBREUSES DIVERSITÉS DU NIVEAU CULTUREL RELATIONNEL ÉDUCATIF QUI SONT LES ALLIANCES POUR RESSERRER LES RÉSEAUX POUR RELIER LES ITINÉRAIRES AUX VOYAGES SONT LES QUESTIONS PERTINENTES DE PI À TRAITER DANS UN VÉRITABLE MODÈLE D’ÉCOLE INCLUSIVE. SUR LA BASE DE CE PROJET, NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE PROMOUVOIR DES INITIATIVES (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT WURDE AUCH MIT DER IDEE GEBOREN, BESTEHENDE BEWÄHRTE VERFAHREN ZU VERBESSERN NELLISTITUTO, UM ES INKLUSIVER UND EINLADENDER FÜR ALLE SCHÜLER UND STUDENTEN, DIE FREQUENTANO. UM IM LAUFE DER ZEIT DIESES ERGEBNIS ZU GARANTIEREN, PLANEN WIR, 7 MODULE ZU ENTWICKELN, UM DIE DIMENSION DER INTEGRATION VON DIVERSITÄTEN ZU FÖRDERN, UM SCHULABBRECHER ZU VERHINDERN ODER ZU REDUZIEREN, DEN BEREICH DER BESCHWERDEN ZU VERHINDERN ODER ZU REDUZIEREN SOWIE AUF DIE BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE JUNGER MENSCHEN ZU REAGIEREN. WIE DAS RECHT AUF INKLUSION IN EIN RECHT AUF EINE HOCHWERTIGE LERNERFAHRUNG UMGEWANDELT WERDEN KANN, AUF WELCHE WEISE EINE SCHULGEMEINSCHAFT DEN HERAUSFORDERUNGEN BEGEGNEN KANN, DIE DIE VIELEN DIVERSITÄTEN AUF DER KULTURELLEN EBENE DES BILDUNGSWESENS DARSTELLEN, DIE ALLIANZEN ZUR VERSCHÄRFUNG DER NETZE ZUR BINDUNG DER REISEROUTEN SIND DIE RELEVANTEN FRAGEN DER PI, DIE IN EINEM ECHTEN MODELL DER INKLUSIVEN SCHULE ANGEGANGEN WERDEN MÜSSEN. AUF DER GRUNDLAGE DIESES PROJEKTS WILL UNSERE SCHULE INITIATIVEN FÖRDERN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS OOK ONTSTAAN MET HET IDEE OM BESTAANDE GOEDE PRAKTIJKEN TE VERBETEREN NELLISTITUTO OM HET INCLUSIEVER EN GASTVRIJ TE MAKEN VOOR ALLE STUDENTEN EN STUDENTEN DIE FREQUENTANO. OM DIT RESULTAAT NA VERLOOP VAN TIJD TE GARANDEREN, ZIJN WE VAN PLAN 7 MODULES TE ONTWIKKELEN OM DE DIMENSIE VAN DE INTEGRATIE VAN DIVERSITEIT TE BEVORDEREN OM SCHOOLUITVAL TEGEN TE GAAN OM HET ONGEMAK TE VOORKOMEN OF TE VERMINDEREN EN OM TE REAGEREN OP DE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN JONGEREN. HOE KAN HET RECHT OP INTEGRATIE WORDEN OMGEZET IN EEN RECHT OP EEN KWALITEITSVOLLE LEERERVARING OP WELKE MANIER EEN SCHOOLGEMEENSCHAP DE UITDAGINGEN KAN AANGAAN DIE DE VELE DIVERSITEITEN OP HET EDUCATIEVE RELATIONELE CULTURELE NIVEAU MET ZICH MEEBRENGEN, NAMELIJK DE ALLIANTIES OM DE NETWERKEN AAN TE SCHERPEN OM DE REISROUTES TE KOPPELEN AAN REIZEN, ZIJN DE RELEVANTE PI-KWESTIES DIE IN EEN ECHT MODEL VAN INCLUSIEVE SCHOOL MOETEN WORDEN AANGEPAKT. OP BASIS VAN DIT PROJECT IS ONZE SCHOOL VAN PLAN INITIATIEVEN TE BEVORDEREN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO NACE TAMBIÉN CON LA IDEA DE MEJORAR LAS BUENAS PRÁCTICAS EXISTENTES NELLISTITUTO CON EL FIN DE QUE SEA MÁS INCLUSIVO Y ACOGEDOR PARA TODOS LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES QUE FREQUENTANO. PARA GARANTIZAR CON EL TIEMPO ESTE RESULTADO PLANEAMOS DESARROLLAR 7 MÓDULOS PARA PROMOVER LA DIMENSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LAS DIVERSIDADES PARA CONTRARRESTAR EL ABANDONO ESCOLAR PARA PREVENIR O REDUCIR EL ÁREA DE INCOMODIDAD, ASÍ COMO PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EXPRESADAS POR LOS JÓVENES. CÓMO TRANSFORMAR EL DERECHO A LA INCLUSIÓN EN UN DERECHO A UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE CALIDAD, DE QUÉ MANERA UNA COMUNIDAD ESCOLAR PUEDE HACER FRENTE A LOS RETOS QUE LAS NUMEROSAS DIVERSIDADES PLANTEAN EN EL NIVEL CULTURAL RELACIONAL EDUCATIVO, QUE SON LAS ALIANZAS PARA ESTRECHAR LAS REDES PARA VINCULAR LOS ITINERARIOS A LOS VIAJES SON LOS TEMAS RELEVANTES DEL PI QUE DEBEN ABORDARSE EN UN VERDADERO MODELO DE ESCUELA INCLUSIVA. SOBRE LA BASE DE ESTE PROYECTO, NUESTRA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER INICIATIVAS (Spanish)
27 January 2022
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FORLÌ
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Identifiers
J69G16001130007
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