I TAKE YOUR HAND... (Q312484): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Removed claims)
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 

Revision as of 03:28, 11 February 2022

Project Q312484 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I TAKE YOUR HAND...
Project Q312484 in Italy

    Statements

    0 references
    30 September 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    I.C. "FABRIANI" SPILAMBERTO
    0 references
    0 references
    0 references

    44°32'0.28"N, 11°1'26.69"E
    0 references
    IL PROGETTO ATTRAVERSO I MODULI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE EDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICO ARTE SCRITTURA CREATIVA TEATRO VUOLE RISPONDERE AI BISOGNI DEGLI ALUNNI DELLISTITUTO CHE PRESENTANO PARTICOLARI FRAGILIT COSTITUITI PER LA MAGGIOR PARTE DA STUDENTI CON SCARSA CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA. INFATTI LA COMPONENTE DI ALUNNI CON CITTADINANZA STRANIERA O CHE VIVE IN CONTESTI CULTURALI STRANIERI SUPERA IL 30 DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA. SE DA UN LATO LE ATTIVIT PREVISTE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE FAVORISCONO LO STAR BENE IN CLASSE E LACQUISIZIONE DEGLI APPRENDIMENTI DALLALTRO LE ATTIVIT MOTORIE SPORTIVE E TEATRALI PER LA LORO PECULIARIT AGISCONO PRIORITARIAMENTE SUL VERSANTE DELLA RELAZIONE DELLINCLUSIONE DELLA MOTIVAZIONE NONCH SULLA CRESCITA PERSONALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT THROUGH THE MODULES OF STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF MOTOR EDUCATION SPORT GAME DIDACTIC ART CREATIVE WRITING THEATRE AIMS TO MEET THE NEEDS OF THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WHO PRESENT PARTICULAR FRAGILIT CONSTITUTED FOR THE MOST PART BY STUDENTS WITH LITTLE KNOWLEDGE OF THE ITALIAN LANGUAGE. IN FACT, THE COMPONENT OF PUPILS WITH FOREIGN CITIZENSHIP OR LIVING IN FOREIGN CULTURAL CONTEXTS EXCEEDS 30 OF THE SCHOOL POPULATION. WHILE, ON THE ONE HAND, THE ACTIVITIES ENVISAGED FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS FAVOUR THE STAR WELL IN CLASS AND LACQUISITION OF LEARNING ON THE OTHER, SPORTS AND THEATRICAL ACTIVITIES FOR THEIR PECULIARITY ACT AS A PRIORITY ON THE ASPECT OF THE REPORT ON THE INCLUSION OF MOTIVATION AND PERSONAL GROWTH. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET À TRAVERS LES MODULES D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ÉDUCATION SPORT AUTOMOBILE JEU ÉDUCATIF ART CRÉATIF THÉÂTRE D’ÉCRITURE VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT QUI PRÉSENTENT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES CONSTITUÉES POUR LA PLUPART PAR DES ÉTUDIANTS AYANT PEU DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ITALIENNE. EN FAIT, LA COMPOSANTE DES ÉLÈVES AYANT LA NATIONALITÉ ÉTRANGÈRE OU VIVANT DANS DES CONTEXTES CULTURELS ÉTRANGERS DÉPASSE 30 DE LA POPULATION SCOLAIRE. D’UNE PART, LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE FAVORISENT L’ÉTOILE BIEN EN CLASSE ET L’ACQUISITION DE L’APPRENTISSAGE, D’AUTRE PART, LE SPORT ET LES ACTIVITÉS MÉCANIQUES THÉÂTRALES POUR LEUR PARTICULARITÉ LOI PRINCIPALEMENT SUR L’INCLUSION DE LA MOTIVATION ET DE LA CROISSANCE PERSONNELLE. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT DURCH DIE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN BILDUNG MOTORSPORT SPIEL BILDUNG KUNST KREATIVES SCHREIBEN THEATER ZIELT DARAUF AB, AUF DIE BEDÜRFNISSE DER STUDENTEN DES INSTITUTS ZU REAGIEREN, DIE BESONDERE FRAGILITÄTEN PRÄSENTIEREN, DIE ZUM GRÖSSTEN TEIL VON STUDENTEN MIT WENIG KENNTNISSEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE GEBILDET WURDEN. IN DER TAT ÜBERSTEIGT DIE KOMPONENTE DER SCHÜLER MIT AUSLÄNDISCHER STAATSBÜRGERSCHAFT ODER IN FREMDEN KULTURELLEN KONTEXTEN 30 DER SCHULBEVÖLKERUNG. ZUM EINEN BEGÜNSTIGEN DIE GEPLANTEN AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEIT DEN STERN IM KLASSENZIMMER UND DEN ERWERB VON LERNEN, ZUM ANDEREN SPORT- UND THEATERMOTORAKTIVITÄTEN FÜR IHRE BESONDERHEIT ACT IN ERSTER LINIE ÜBER DEN ASPEKT DER EINBEZIEHUNG VON MOTIVATION UND PERSÖNLICHEM WACHSTUM. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT DOOR MIDDEL VAN DE MODULES OM DE BASISVAARDIGHEDEN ONDERWIJS MOTOR SPORT SPEL EDUCATIEVE KUNST CREATIEVE SCHRIJFTHEATER TE VERBETEREN IS BEDOELD OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT DIE SPECIFIEKE FRAGILITEITEN PRESENTEREN DIE VOOR HET GROOTSTE DEEL WORDEN GEVORMD DOOR STUDENTEN MET WEINIG KENNIS VAN DE ITALIAANSE TAAL. HET AANDEEL VAN LEERLINGEN MET EEN BUITENLANDS STAATSBURGERSCHAP OF DIE IN EEN BUITENLANDSE CULTURELE CONTEXT WONEN, BEDRAAGT IMMERS MEER DAN 30 VAN DE SCHOOLBEVOLKING. ENERZIJDS BEGUNSTIGEN DE ACTIVITEITEN VOOR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN DE STER IN HET KLASLOKAAL EN DE VERWERVING VAN LEREN, AAN DE ANDERE KANT SPORT- EN THEATRALE MOTORISCHE ACTIVITEITEN VOOR HUN EIGENAARDIGHEID ACT IN DE EERSTE PLAATS MET BETREKKING TOT HET ASPECT VAN DE INTEGRATIE VAN MOTIVATIE EN PERSOONLIJKE GROEI. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO A TRAVÉS DE LOS MÓDULOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA EDUCACIÓN DE LOS DEPORTES DE MOTOR JUEGO EDUCATIVO ARTE CREATIVO TEATRO DE ESCRITURA TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO QUE PRESENTAN FRAGILIDADES PARTICULARES CONSTITUIDAS EN SU MAYOR PARTE POR ESTUDIANTES CON POCO CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ITALIANA. DE HECHO, EL COMPONENTE DE ALUMNOS CON CIUDADANÍA EXTRANJERA O QUE VIVEN EN CONTEXTOS CULTURALES EXTRANJEROS SUPERA A 30 DE LA POBLACIÓN ESCOLAR. POR UN LADO, LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS FAVORECEN A LA ESTRELLA EN EL AULA Y LA ADQUISICIÓN DE APRENDIZAJE, POR OTRA PARTE, ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y DE MOTOR TEATRAL POR SU PECULIARIDAD LEY SOBRE EL ASPECTO DE LA INCLUSIÓN DE LA MOTIVACIÓN Y EL CRECIMIENTO PERSONAL. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    SPILAMBERTO
    0 references

    Identifiers