L? LISTENING TO UNDERSTANDING, GUIDING, ACTING (Q1951320): Difference between revisions
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TUTTI I COMUNI | |||
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Revision as of 12:02, 10 February 2022
Project Q1951320 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | L? LISTENING TO UNDERSTANDING, GUIDING, ACTING |
Project Q1951320 in Italy |
Statements
15,340.0 Euro
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30,680.0 Euro
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50.0 percent
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27 October 2016
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31 May 2017
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31 July 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO SEBASTIANO SATTA PERFUGAS
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IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI FORNIRE RISPOSTE CONCRETE AI BISOGNI FORMATIVI E D'INCLUSIONE SOCIALE DEGLI ALUNNI NEL PROPRIO AMBIENTE SCOLASTICO. LE FINALITà GENERALI SONO QUELLE DI SUPPORTARE A LIVELLO EMOTIVO/METODOLOGICO ALUNNI DSA/DISABILI E CON DISAGIO FAMILIARE; PROMUOVERE NUOVE AZIONI EDUCATIVE NEL CORPO DOCENTE E LE COPPIE GENITORIALI; IMPLEMENTARE LE CONOSCENZE SU ALCUNI PROCESSI EMOTIVI, INTERPERSONALI, COMPORTAMENTALI. SI PREVEDE L?ATTIVAZIONE DI INTERVENTI DI SOSTEGNO SU PIù LIVELLI: LAVORO DIRETTO SULL?INDIVIDUO E SPORTELLO D?ASCOLTO: COUNSELING INDIVIDUALE PER ALUNNI; COUNSELING INDIVIDUALE PER COPPIE GENITORIALI ED INSEGNANTI; COUNSELING PER TEAM DEI DOCENTI DI CLASSE. LAVORO INDIRETTO SUL CONTESTO DEGLI ALUNNI DESTINATARI: PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE; PERCORSI DI GRUPPO PER LA GENITORIALITà ;PERCORSI FORMATIVI PER GRUPPI DI DOCENTI E INCONTRI SEMINARIALI MONOTEMATICI DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SU SPECIFICI DEFICIT PSICOLOGICI NELL?AREA EVOLUTIVE (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO PROVIDE CONCRETE RESPONSES TO THE EDUCATIONAL AND SOCIAL INCLUSION NEEDS OF PUPILS IN THEIR SCHOOL ENVIRONMENT. GENERAL OBJECTIVES ARE THE EMOTIONAL/METHODOLOGICAL SUPPORT OF PUPILS WITH DISABILITIES AND FAMILY PROBLEMS. PROMOTING NEW EDUCATIONAL ACTIONS IN THE TEACHING AND PARENTAL COUPLES; TO IMPLEMENT THE KNOWLEDGE ON EMOTIONAL, INTERPERSONAL AND BEHAVIOURAL PROCESSES. IS IT EXPECTED THAT SUPPORT MEASURES WILL BE IMPLEMENTED IN A RANGE OF LEVELS: DIRECT EMPLOYMENT ON THE INDIVIDUAL AND A POINT OF LISTENING? LISTENING: INDIVIDUAL COUNSELLING FOR PUPILS; INDIVIDUAL PARENTS AND TEACHERS; TEAMS OF CLASS TEACHERS. INDIRECT WORK ON THE BACKGROUND OF THE PUPILS TO WHOM THEY ARE ADDRESSED: HEALTH EDUCATION PATHWAYS; GROUP PATHWAYS FOR GENITORALITIS, TRAINING COURSES FOR GROUPS OF TEACHERS AND SEMINARS, MONO-THEMATIC INFORMATION AND AWARENESS RAISING SESSIONS ON SPECIFIC PSYCHOLOGICAL DEFICITS IN THE PROGRESSIVE AREA? (English)
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’APPORTER DES RÉPONSES CONCRÈTES AUX BESOINS ÉDUCATIFS ET À L’INCLUSION SOCIALE DES ÉLÈVES DANS LEUR MILIEU SCOLAIRE. LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX SONT DE SOUTENIR, AU NIVEAU ÉMOTIONNEL/MÉTHODOLOGIQUE, LES ÉLÈVES HANDICAPÉS SOUFFRANT DE DÉTRESSE FAMILIALE; PROMOUVOIR DE NOUVELLES ACTIONS ÉDUCATIVES AU SEIN DU PERSONNEL ENSEIGNANT ET DES COUPLES PARENTS; METTRE EN ŒUVRE DES CONNAISSANCES SUR CERTAINS PROCESSUS ÉMOTIONNELS, INTERPERSONNELS ET COMPORTEMENTAUX. IL DEVRAIT DÉCLENCHER DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN À PLUSIEURS NIVEAUX: TRAVAIL DIRECT SUR LE BUREAU INDIVIDUEL ET D’ÉCOUTE: LE CONSEIL INDIVIDUEL POUR LES ÉLÈVES; DES CONSEILS INDIVIDUELS POUR LES PARENTS ET LES ENSEIGNANTS; CONSEILS POUR L’ÉQUIPE D’ENSEIGNANTS DE CLASSE. TRAVAUX INDIRECTS SUR LE CONTEXTE DES ÉLÈVES CIBLES: LES FILIÈRES D’ÉDUCATION SANITAIRE; COURS COLLECTIFS POUR LES PARENTS; COURS DE FORMATION À L’INTENTION DE GROUPES D’ENSEIGNANTS ET SÉMINAIRES MONOTHÉMATIQUES SUR L’INFORMATION ET LA SENSIBILISATION SUR LES DÉFICITS PSYCHOLOGIQUES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DE L’ÉVOLUTION (French)
12 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM CONCRETE ANTWOORDEN TE BIEDEN OP DE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DE SOCIALE INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HUN SCHOOLOMGEVING. DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN ZIJN ONDERSTEUNING OP EMOTIONEEL/METHODOLOGISCH NIVEAU DSA/GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET GEZINSNOOD; NIEUWE EDUCATIEVE ACTIES IN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL EN OUDERPAREN TE BEVORDEREN; IMPLEMENTEER KENNIS OVER SOMMIGE EMOTIONELE, INTERPERSOONLIJKE, GEDRAGSPROCESSEN. VERWACHT WORDT DAT HET ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES OP VERSCHILLENDE NIVEAUS ZAL ACTIVEREN: DIRECTE WERKZAAMHEDEN OP DE INDIVIDUELE EN LUISTERBALIE: INDIVIDUELE BEGELEIDING VOOR LEERLINGEN; INDIVIDUELE BEGELEIDING VOOR OUDERS EN LEERKRACHTEN; COUNSELING VOOR EEN TEAM VAN LESDOCENTEN. INDIRECTE WERKZAAMHEDEN IN DE CONTEXT VAN DE DOELLEERLINGEN: OPLEIDINGSTRAJECTEN OP HET GEBIED VAN GEZONDHEIDSZORG; GROEPSCURSUSSEN VOOR OPVOEDING; OPLEIDINGSCURSUSSEN VOOR GROEPEN LEERKRACHTEN EN MONOTHEMATISCHE SEMINARS OVER VOORLICHTING EN BEWUSTMAKING OVER SPECIFIEKE PSYCHOLOGISCHE TEKORTEN OP HET GEBIED VAN ONTWIKKELING (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, KONKRETE ANTWORTEN AUF DEN BILDUNGSBEDARF UND DIE SOZIALE EINGLIEDERUNG DER SCHÜLER IN IHR SCHULUMFELD ZU GEBEN. DIE ALLGEMEINEN ZIELE SIND DIE UNTERSTÜTZUNG AUF EMOTIONALER/METHODOLOGISCHER EBENE DSA/BEHINDERTE SCHÜLER MIT FAMILIÄRER NOT; FÖRDERUNG NEUER BILDUNGSMASSNAHMEN IN LEHRKRÄFTEN UND ELTERNPAAREN; IMPLEMENTIEREN SIE WISSEN ÜBER EINIGE EMOTIONALE, ZWISCHENMENSCHLICHE, VERHALTENSBEZOGENE PROZESSE. ES WIRD ERWARTET, DASS UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN AUF MEHREREN EBENEN AKTIVIERT WERDEN: DIREKTE ARBEIT AM EINZEL- UND HÖRTISCH: INDIVIDUELLE BERATUNG FÜR SCHÜLER; INDIVIDUELLE BERATUNG VON ELTERN UND LEHRERN; BERATUNG FÜR DAS TEAM VON KLASSENLEHRERN. INDIREKTE ARBEITEN ZUM KONTEXT DER ZIELSCHÜLER: GESUNDHEITSERZIEHUNGSPFADE; GRUPPENKURSE FÜR ELTERN, SCHULUNGEN FÜR GRUPPEN VON LEHRKRÄFTEN UND MONOTHEMATISCHE SEMINARE ÜBER INFORMATION UND SENSIBILISIERUNG FÜR SPEZIFISCHE PSYCHOLOGISCHE DEFIZITE IM ENTWICKLUNGSBEREICH (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE DAR RESPUESTAS CONCRETAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS EN SU ENTORNO ESCOLAR. LOS OBJETIVOS GENERALES SON APOYAR, A NIVEL EMOCIONAL/METODOLÓGICO, A LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS CON PROBLEMAS FAMILIARES; PROMOVER NUEVAS ACCIONES EDUCATIVAS EN EL PERSONAL DOCENTE Y LAS PAREJAS DE PADRES; IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE ALGUNOS PROCESOS EMOCIONALES, INTERPERSONALES Y CONDUCTUALES. SE ESPERA QUE ACTIVE LAS INTERVENCIONES DE APOYO EN VARIOS NIVELES: TRABAJO DIRECTO EN EL ESCRITORIO INDIVIDUAL Y AUDITIVO: ASESORAMIENTO INDIVIDUAL PARA ALUMNOS; ASESORAMIENTO INDIVIDUAL PARA PADRES Y MAESTROS; ASESORAMIENTO PARA EL EQUIPO DE PROFESORES DE CLASE. TRABAJO INDIRECTO EN EL CONTEXTO DE LOS ALUMNOS DESTINATARIOS: ITINERARIOS DE EDUCACIÓN SANITARIA; CURSOS DE GRUPO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS; CURSOS DE FORMACIÓN PARA GRUPOS DE PROFESORES Y SEMINARIOS MONOTEMÁTICOS SOBRE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE DÉFICITS PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS EN EL ÁMBITO DE LA EVOLUCIÓN (Spanish)
24 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
D93G16000620005
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