BEN.GETS IN CLASS FOR STAR WELL AT SCHOOL (Q1951136): Difference between revisions
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Revision as of 12:01, 10 February 2022
Project Q1951136 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEN.GETS IN CLASS FOR STAR WELL AT SCHOOL |
Project Q1951136 in Italy |
Statements
15,340.0 Euro
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30,680.0 Euro
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50.0 percent
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27 October 2016
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29 June 2017
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31 July 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO DECIMOPUTZU
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IL PROGETTO ?BEN.ESSERE IN CLASSE? NASCE ALL?INTERNO DI UN?OTTICA BEN PRECISA, SECONDO UN MODO DEL TUTTO INNOVATIVO DI INTENDERE E CONCEPIRE LE PROBLEMATICHE DEL NOSTRO TEMPO. IL PROGETTO Ê INTESO COME UNA COSTRUZIONE, A CUI CONCORRONO E PARTECIPANO IN *individuo* E IN MANIERA ATTIVA I SOGGETTI INTERESSATI, IN QUESTO CASO I RAGAZZI DELLE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE E I LORO INSEGNANTI E LE FAMIGLIE. IL PROGETTO SI PROPONE DI CURARE IL RAGGIUNGIMENTO DEL BENESSERE INDIVIDUALE E COLLETTIVO, ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI UN CLIMA DI FIDUCIA CHE PROMUOVA IL DIALOGO TRA I RAGAZZI STESSI E TRA I RAGAZZI E GLI INSEGNANTI PONENDOSI ALL?ASCOLTO DEI BISOGNI, DELLE NECESSITà E DELLE PROBLEMATICHE E SUGGERENDO MODALITà PRATICHE D?INTERVENTO. LA FINALITà PRINCIPALE DI TALE LINEA D?AZIONE Ê QUINDI IL RAFFORZAMENTO DELLE POTENZIALITà POSITIVE DI CIASCUNO E IL RAGGIUNGIMENTO DI UN CORRETTO E SERENO RAPPORTO CON LA SCUOLA, MIGLIORANDONE LA QUALITà . (Italian)
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IS THE PROJECT EXPECTED TO BE IN CLASS? IT IS BORN WITHIN A WELL DEFINED APPROACH, ACCORDING TO A COMPLETELY INNOVATIVE WAY OF UNDERSTANDING AND THINKING ABOUT THE PROBLEMS OF OUR TIME. The concept of construction is as follows: THE PROJECT AIMS TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF INDIVIDUAL AND COLLECTIVE WELL-BEING, THROUGH THE CREATION OF A CLIMATE OF TRUST THAT PROMOTES THE DIALOGUE BETWEEN THE YOUNG PEOPLE THEMSELVES AND BETWEEN THE CHILDREN AND THE TEACHERS, WITH THE AIM OF LISTENING TO THE NEEDS, THE NEEDS AND THE PROBLEMS, AND SUGGESTING PRACTICAL ARRANGEMENTS FOR ACTION. THE MAIN OBJECTIVE OF THIS LINE OF ACTION IS THEREFORE TO STRENGTHEN THE POSITIVE ASPECTS OF EACH AND THE ACHIEVEMENT OF A GOOD AND SOUND RELATIONSHIP WITH THE SCHOOL, IMPROVING THEIR QUALITY. (English)
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LE PROJET EST EN COURS? IL EST NÉ DANS UNE PERSPECTIVE PRÉCISE, D’UNE MANIÈRE TOTALEMENT NOVATRICE DE COMPRENDRE ET DE CONCEVOIR LES PROBLÈMES DE NOTRE TEMPS. Le PROJECT š inteso en tant que construction, à qui ils concurrencent et commencent en *individuel* et dans l’activation des sujets concernés, en l’occurrence le RAGAZZI DES PRIMAIRES ET DE LEURS INSEGNANTS ET FAMILLES. LE PROJET VISE À ASSURER LA RÉALISATION DU BIEN-ÊTRE INDIVIDUEL ET COLLECTIF, EN CRÉANT UN CLIMAT DE CONFIANCE QUI FAVORISE LE DIALOGUE ENTRE LES ENFANTS EUX-MÊMES ET ENTRE LES ENFANTS ET LES ENSEIGNANTS EN ÉCOUTANT LES BESOINS, LES BESOINS ET LES PROBLÈMES ET EN SUGGÉRANT DES MÉTHODES D’INTERVENTION PRATIQUES. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CETTE LIGNE D’ACTION EST DONC LE RENFORCEMENT DU POTENTIEL POSITIF DE CHACUN ET LA RÉALISATION D’UNE RELATION CORRECTE ET SEREINE AVEC L’ÉCOLE, EN AMÉLIORANT SA QUALITÉ. (French)
12 December 2021
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HET PROJECT?WEL IN DE KLAS? HET WERD GEBOREN BINNEN EEN NAUWKEURIG PERSPECTIEF, OP EEN VOLLEDIG INNOVATIEVE MANIER VAN BEGRIJPEN EN CONCIPIËREN VAN DE PROBLEMEN VAN ONZE TIJD. Het PROJECT š inteso als een constructie, aan wie zij concurreren en beginnen in *individueel* en in het activeren van de betrokken onderwerpen, in dit geval de RAGAZZI VAN PRIMARY EN secundaire EN HIJ INSEGNANTEN EN FAMILYS. HET PROJECT BEOOGT DE VERWEZENLIJKING VAN INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF WELZIJN TE VERZEKEREN DOOR EEN KLIMAAT VAN VERTROUWEN TE SCHEPPEN DAT DE DIALOOG TUSSEN DE KINDEREN ONDERLING EN TUSSEN KINDEREN EN LEERKRACHTEN BEVORDERT DOOR TE LUISTEREN NAAR BEHOEFTEN, BEHOEFTEN EN PROBLEMEN EN DOOR PRAKTISCHE INTERVENTIEMETHODEN VOOR TE STELLEN. HET HOOFDDOEL VAN DEZE ACTIELIJN IS DUS HET VERSTERKEN VAN HET POSITIEVE POTENTIEEL VAN ELK EN HET BEREIKEN VAN EEN CORRECTE EN SERENE RELATIE MET DE SCHOOL, WAARDOOR DE KWALITEIT ERVAN WORDT VERBETERD. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT? GUT IN DER KLASSE? ES WURDE IN EINER PRÄZISEN PERSPEKTIVE GEBOREN, IN EINER VÖLLIG INNOVATIVEN ART UND WEISE, DIE PROBLEME UNSERER ZEIT ZU VERSTEHEN UND ZU VERSTEHEN. Der PROJECT š inteso als Bau, mit dem sie konkurrieren und beginnen in *individuell* und bei der Aktivierung der betroffenen Themen, in diesem Fall die RAGAZZI DER PRIMARIE UND Sekundäre UND DIE INSEGNANTEN UND FAMILIEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DURCH DIE SCHAFFUNG EINES KLIMAS DES VERTRAUENS, DAS DEN DIALOG ZWISCHEN DEN KINDERN UND ZWISCHEN KINDERN UND LEHRERN FÖRDERT, UM DAS ERREICHEN DES INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN WOHLERGEHENS ZU KÜMMERN, INDEM AUF BEDÜRFNISSE, BEDÜRFNISSE UND PROBLEME EINGEGANGEN WIRD UND PRAKTISCHE INTERVENTIONSMETHODEN VORGESCHLAGEN WERDEN. DER HAUPTZWECK DIESER AKTIONSLINIE IST DAHER DIE STÄRKUNG DES POSITIVEN POTENZIALS JEDES EINZELNEN UND DAS ERREICHEN EINER KORREKTEN UND RUHIGEN BEZIEHUNG ZUR SCHULE, UM IHRE QUALITÄT ZU VERBESSERN. (German)
23 December 2021
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¿EL PROYECTO?BIEN ESTAR EN CLASE? NACIÓ DENTRO DE UNA PERSPECTIVA PRECISA, DE UNA MANERA COMPLETAMENTE INNOVADORA DE ENTENDER Y CONCEBIR LOS PROBLEMAS DE NUESTRO TIEMPO. El PROYECTO š inteso como construcción, a quien compiten y empiezan en *individual* y en la activación de los sujetos afectados, en este caso la RAGAZZI DE PRIMARIA Y SUS INSEGANTES Y FAMILIAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CUIDAR EL LOGRO DEL BIENESTAR INDIVIDUAL Y COLECTIVO, A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE UN CLIMA DE CONFIANZA QUE PROMUEVA EL DIÁLOGO ENTRE LOS PROPIOS NIÑOS Y ENTRE LOS NIÑOS Y LOS MAESTROS, ESCUCHANDO LAS NECESIDADES, NECESIDADES Y PROBLEMAS Y SUGIRIENDO MÉTODOS PRÁCTICOS DE INTERVENCIÓN. EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTA LÍNEA DE ACCIÓN ES, POR LO TANTO, EL FORTALECIMIENTO DEL POTENCIAL POSITIVO DE CADA UNO Y EL LOGRO DE UNA RELACIÓN CORRECTA Y SERENA CON LA ESCUELA, MEJORANDO SU CALIDAD. (Spanish)
24 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
C53G16000310002
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