SCHOOL FOR ME - Q1950691 (Q1950691): Difference between revisions
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TUTTI I COMUNI | |||
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Revision as of 11:59, 10 February 2022
Project Q1950691 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL FOR ME - Q1950691 |
Project Q1950691 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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19 July 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO "G. CIMA" GUASILA
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IL PROGETTO INTENDE LEGGERE IL DISAGIO DEGLI ALLIEVI E LE DINAMICHE CONFLITTUALI NELLE CLASSI PER FORNIRE STRUMENTI E STRATEGIE AGLI INSEGNANTI E FAMIGLIE PER MIGLIORARE LE RELAZIONI IN CLASSE CON RICADUTA NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA. SI INTENDE PROGETTARE ASSIEME AI DIVERSI SOGGETTI DELLA FORMAZIONE DEL DISCENTE, DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI VOLTI A MIGLIORARE O "POSITIVIZZARE" IL CLIMA DI CLASSE E LE RELAZIONI TRA INSEGNANTI/GENITORI E INSEGNANTI/ALLIEVI. L,*individuo* A RAFFORZARE L'AUTOSTIMA PERSONALE E QUINDI LE MOTIVAZIONI ALLO STUDIO, ANCHE ATTRAVERSO LA GESTIONE DEI CONFLITTI NEI GRUPPI E FRA PARI, ANCHE PER CONTRASTARE E GESTIRE LA PRESENZA O MENO DI SITUAZIONI CHE POSSONO SFOCIALI IN COMPORTAMENTI PROBLEMATICI O ATTI DI BULLISMO (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO READ PUPILS’ UNEASE AND CONFLICT DYNAMICS IN CLASSES TO PROVIDE TEACHERS AND FAMILIES WITH TOOLS AND STRATEGIES TO IMPROVE RELATIONSHIPS IN THEIR DAILY TEACHING. THIS IS INTENDED TO BE DESIGNED TOGETHER WITH THE DIFFERENT ACTORS OF THE LEARNER’S TRAINING, EDUCATIONAL INTERVENTIONS TO IMPROVE OR “POSITIVISE” THE CLASSROOM CLIMATE AND RELATIONSHIPS BETWEEN TEACHERS/PARENTS AND TEACHERS/PUPILS. L, * individual * (English)
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LE PROJET VISE À LIRE LA DÉTRESSE DES ÉLÈVES ET LA DYNAMIQUE CONFLICTUELLE DANS LES CLASSES AFIN DE FOURNIR DES OUTILS ET DES STRATÉGIES AUX ENSEIGNANTS ET AUX FAMILLES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS EN CLASSE AVEC LA RECHUTE DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN. IL VISE À CONCEVOIR AVEC LES DIFFÉRENTES MATIÈRES DE LA FORMATION DES APPRENANTS, DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES VISANT À AMÉLIORER OU À «POSITIVISER» LE CLIMAT DE CLASSE ET LES RELATIONS ENTRE ENSEIGNANTS/PARENTS ET ENSEIGNANTS/ÉTUDIANTS. L,*individual* à redire l’autostimation de la personne et quand les motivations STUDIO, je prendrai également en charge la direction des groupes et des parties, aussi pour affronter et gérer la présence ou moins de situations qui peuvent les conduire à des COMMPORTS problématiques ou des actes de Bullisme (French)
13 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM DE NOOD VAN STUDENTEN EN DE TEGENSTRIJDIGE DYNAMIEK IN DE KLASSEN TE LEZEN OM LERAREN EN GEZINNEN INSTRUMENTEN EN STRATEGIEËN TE BIEDEN OM DE RELATIES IN DE KLAS TE VERBETEREN MET TERUGVAL IN HET DAGELIJKS ONDERWIJS. HET IS BEDOELD OM SAMEN MET DE VERSCHILLENDE VAKKEN VAN DE LERENDE OPLEIDING, EDUCATIEVE INTERVENTIES GERICHT OP HET VERBETEREN OF „BEVESTIGEN” VAN HET KLASKLIMAAT EN DE RELATIES TUSSEN LEERKRACHTEN/OUDERS EN LERAREN/STUDENTEN TE ONTWERPEN. L,*individueel* om de autoschatting van de persoon te bewijzen en wanneer de STUDIO-motiveringen, zal ik ook het management van de groepen en delen overnemen, ook om de aanwezigheid of minder situaties te confronteren en te beheren die hen kunnen leiden tot problematische COMMPORTS of handelingen van Bullisme (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE NOT DER SCHÜLER UND DIE WIDERSPRÜCHLICHE DYNAMIK IM UNTERRICHT ZU LESEN, UM LEHRERN UND FAMILIEN WERKZEUGE UND STRATEGIEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DIE BEZIEHUNGEN IM KLASSENZIMMER MIT RÜCKFALL IM TÄGLICHEN UNTERRICHT ZU VERBESSERN. ES SOLL ZUSAMMEN MIT DEN VERSCHIEDENEN FÄCHERN DER LERNENDENAUSBILDUNG, BILDUNGSINTERVENTIONEN ZUR VERBESSERUNG ODER „POSITIVIERUNG“ DES KLASSENKLIMAS UND DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN LEHRERN/ELTERN UND LEHRERN/STUDENTEN KONZIPIERT WERDEN. L,*individuell*, um die Selbstschätzung der Person zu überprüfen, und wenn die STUDIO-Beweggründe, werde ich auch die Geschäftsführung der Gruppen und Teile übernehmen, auch um die Anwesenheit oder weniger Situationen zu konfrontieren und zu verwalten, die sie zu problematischen COMMPORTS oder Akten des Bullismus führen können (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LEER LA ANGUSTIA DE LOS ESTUDIANTES Y LA DINÁMICA CONFLICTIVA EN LAS CLASES PARA PROPORCIONAR HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS A MAESTROS Y FAMILIAS PARA MEJORAR LAS RELACIONES EN EL AULA CON RECAÍDA EN LA ENSEÑANZA DIARIA. ESTÁ DESTINADO A DISEÑAR JUNTO CON LAS DIFERENTES ASIGNATURAS DE FORMACIÓN DEL ALUMNO, INTERVENCIONES EDUCATIVAS DESTINADAS A MEJORAR O «POSITIVIZAR» EL CLIMA DE CLASE Y LAS RELACIONES ENTRE PROFESORES/PADRES Y PROFESORES/ALUMNOS. L,*individual* para reprobar la autoestimación de la persona y cuando las motivaciones STUDIO, también asumiré la gestión de los grupos y partes, también para enfrentar y gestionar la presencia o menos de situaciones que puedan llevarlos a COMPORTES problemáticos o actos de Bullismo (Spanish)
24 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
D63G16000160002
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