I AM A MAJOR PLAYER IN MY STUDY (Q918592): Difference between revisions
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TUTTI I COMUNI | |||
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Revision as of 10:36, 10 February 2022
Project Q918592 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I AM A MAJOR PLAYER IN MY STUDY |
Project Q918592 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO MURAVERA
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"OGGI LA SCUOLA SI QUALIFICA NELLA CAPACITà DI COGLIERE E SODDISFARE I BISOGNI DEGLI UTENTI, OFFRENDO PARI OPPORTUNITà DI EDUCAZIONE E DI FORMAZIONE E CREANDO LE CONDIZIONI PER L'UGUAGLIANZA, ATTE A FORNIRE SERVIZI ADEGUATI AI BISOGNI DI CHI Ê SOCIALMENTE E/O INDIVIDUALMENTE SVANTAGGIATO. IL NOSTRO ISTITUTO, VISTA LA RICADUTA POSITIVA SULL'UTENZA VERIFICATASI CON I DUE PRECEDENTI AVVISI DI "TUTTI A ISCOL@", INTENDE PROSEGUIRE L'ESPERIENZA PROGETTUALE PER OFFRIRE INTERVENTI ANCORA PIù MOTIVANTI E STIMOLANTI, AFFINCHé GLI ALUNNI, IN PARTICOLARE QUELLI "A RISCHIO", VENGANO RECUPERATI E SENSIBILIZZATI AD UN DIVERSO E MAGGIOR IMPEGNO SCOLASTICO. CI SI PROPONE DI : - RIDURRE E PREVENIRE, CON STRATEGIE DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO E INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI, LA DISPERSIONE E LA MORTALITà SCOLASTICA, RIUSCENDO A FORNIRE OCCASIONI FORMATIVE A CHI Ê PIù DEBOLE E SVANTAGGIATO CULTURALMENTE ED ECONOMICAMENTE; - DI COMBATTERE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE OCCULTA CHE RIGUARDA QUE (Italian)
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“TODAY, SCHOOLS WILL BE ABLE TO GRASP AND MEET THE NEEDS OF USERS, OFFERING EQUAL OPPORTUNITIES FOR EDUCATION AND TRAINING AND CREATING THE CONDITIONS FOR EQUALITY TO PROVIDE SERVICES ADAPTED TO THE NEEDS OF THOSE WHO ARE SOCIALLY AND/OR INDIVIDUALLY DISADVANTAGED. IN VIEW OF THE POSITIVE IMPACT ON USERS OF THE TWO PREVIOUS “ALL ISCOL @” NOTICES, OUR INSTITUTION INTENDS TO CONTINUE PROJECT EXPERIENCE IN ORDER TO PROVIDE MOTIVATING AND STIMULATING MEASURES, REFINING PUPILS, IN PARTICULAR THOSE “AT RISK”, TO RECOVER AND RAISE AWARENESS OF A DIFFERENT AND HIGHER LEVEL OF EDUCATION. THE AIM IS TO: — TO REDUCE AND PREVENT, BY TEACHING AND ACTION TEACHING STRATEGIES, TO REDUCE AND PREVENT THEM, TO REDUCE AND PREVENT THEM FROM ATTENDING SCHOOL, AND TO PROVIDE TRAINING OPPORTUNITIES FOR THOSE WHO WILL BE PLACED WITH A WEAK AND ECONOMICALLY AND ECONOMICALLY DISADVANTAGED POPULATION; COMBAT HIDDEN DISPERSION AFFECTING QUE (English)
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AUJOURD’HUI, L’ÉCOLE SE QUALIFIE DANS LA CAPACITÉ DE SAISIR ET DE RÉPONDRE AUX BESOINS DES UTILISATEURS, EN OFFRANT L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION ET EN CRÉANT LES CONDITIONS DE L’ÉGALITÉ, POUR FOURNIR DES SERVICES ADAPTÉS AUX BESOINS DE CEUX QUI SONT SOCIALEMENT ET/OU INDIVIDUELLEMENT DÉFAVORISÉS. NOTRE INSTITUT, COMPTE TENU DE L’IMPACT POSITIF SUR LES UTILISATEURS AVEC LES DEUX AVERTISSEMENTS PRÉCÉDENTS DE «TOUS À ISCOL@», ENTEND POURSUIVRE L’EXPÉRIENCE DU PROJET POUR OFFRIR DES INTERVENTIONS ENCORE PLUS MOTIVANTES ET STIMULANTES, AFIN QUE LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX «À RISQUE», SONT RÉCUPÉRÉS ET SENSIBILISÉS À UN ENGAGEMENT DIFFÉRENT ET PLUS GRAND À L’ÉCOLE. IL EST PROPOSÉ DE: — RÉDUIRE ET PRÉVENIR, PAR LE BIAIS DE STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE ET D’INTERVENTIONS INDIVIDUALISÉES, LA DISPERSION ET LA MORTALITÉ SCOLAIRES, EN RÉUSSISSANT À OFFRIR DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION À CEUX QUI SONT PLUS FAIBLES ET DÉFAVORISÉS SUR LES PLANS CULTUREL ET ÉCONOMIQUE; — LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION CACHÉE QUI AFFECTE (French)
10 December 2021
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HEUTE QUALIFIZIERT SICH DIE SCHULE IN DER FÄHIGKEIT, DIE BEDÜRFNISSE DER NUTZER ZU ERFASSEN UND ZU ERFÜLLEN, CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG ZU BIETEN UND DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE GLEICHSTELLUNG ZU SCHAFFEN, UM DIENSTLEISTUNGEN ANZUBIETEN, DIE DEN BEDÜRFNISSEN DER SOZIAL UND/ODER INDIVIDUELL BENACHTEILIGTEN PERSONEN ENTSPRECHEN. UNSER INSTITUT WILL ANGESICHTS DER POSITIVEN AUSWIRKUNGEN AUF DIE NUTZER MIT DEN BEIDEN VORHERIGEN WARNUNGEN VON „ALL AT ISCOL@“ DIE PROJEKTERFAHRUNG FORTSETZEN, UM NOCH MEHR MOTIVIERENDE UND STIMULIERENDE INTERVENTIONEN ANZUBIETEN, SO DASS SCHÜLER, INSBESONDERE JENE, DIE „GEFÄHRDET“ SIND, WIEDERHERGESTELLT UND FÜR EIN ANDERES UND GRÖSSERES ENGAGEMENT IN DER SCHULE SENSIBILISIERT WERDEN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, — DURCH LEHR- UND LERNSTRATEGIEN UND INDIVIDUALISIERTE INTERVENTIONEN DIE SCHULSTREUUNG UND DIE STERBLICHKEIT ZU VERRINGERN UND ZU VERHINDERN, DASS ES GELINGT, MENSCHEN, DIE KULTURELL UND WIRTSCHAFTLICH SCHWÄCHER UND BENACHTEILIGT SIND, BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN; — DAS PHÄNOMEN DER VERBORGENEN STREUUNG ZU BEKÄMPFEN, DAS BEEINFLUSST WIRD (German)
20 December 2021
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VANDAAG DE DAG KOMT DE SCHOOL IN AANMERKING VOOR HET VERMOGEN OM DE BEHOEFTEN VAN DE GEBRUIKERS TE BEGRIJPEN EN TE VOORZIEN, GELIJKE KANSEN VOOR ONDERWIJS EN OPLEIDING TE BIEDEN EN DE VOORWAARDEN VOOR GELIJKHEID TE SCHEPPEN, DIENSTEN TE VERLENEN DIE ZIJN AFGESTEMD OP DE BEHOEFTEN VAN SOCIAAL EN/OF INDIVIDUEEL BENADEELDEN. ONS INSTITUUT, GEZIEN DE POSITIEVE IMPACT OP GEBRUIKERS MET DE TWEE EERDERE WAARSCHUWINGEN VAN „ALL AT ISCOL@”, IS VAN PLAN DE PROJECTERVARING VOORT TE ZETTEN OM NOG MEER MOTIVERENDE EN STIMULERENDE INTERVENTIES AAN TE BIEDEN, ZODAT LEERLINGEN, MET NAME DEGENEN DIE „RISICO LOPEN”, WORDEN HERSTELD EN GESENSIBILISEERD VOOR EEN ANDERE EN GROTERE BETROKKENHEID OP SCHOOL. VOORGESTELD WORDT: — DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJS- EN LEERSTRATEGIEËN EN GEÏNDIVIDUALISEERDE INTERVENTIES DE SCHOOLVERSPREIDING EN DE STERFTE TE VERMINDEREN EN TE VOORKOMEN, ZODAT ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN WORDEN GEBODEN AAN MENSEN DIE IN CULTUREEL EN ECONOMISCH OPZICHT ZWAKKER EN BENADEELD ZIJN; OM HET FENOMEEN VAN VERBORGEN DISPERSIE TE BESTRIJDEN DAT VAN INVLOED IS OP (Dutch)
12 January 2022
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HOY EN DÍA, LA ESCUELA CALIFICA PARA COMPRENDER Y SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS, OFRECIENDO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN Y CREANDO LAS CONDICIONES PARA LA IGUALDAD, PARA PRESTAR SERVICIOS ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS SOCIAL O INDIVIDUALMENTE DESFAVORECIDAS. NUESTRO INSTITUTO, DADO EL IMPACTO POSITIVO EN LOS USUARIOS CON LAS DOS ADVERTENCIAS PREVIAS DE «TODOS EN ISCOL@», PRETENDE CONTINUAR CON LA EXPERIENCIA DEL PROYECTO PARA OFRECER INTERVENCIONES AÚN MÁS MOTIVADORAS Y ESTIMULANTES, PARA QUE LOS ALUMNOS, ESPECIALMENTE AQUELLOS «EN RIESGO», SEAN RECUPERADOS Y SENSIBILIZADOS A UN COMPROMISO DIFERENTE Y MAYOR EN LA ESCUELA. SE PROPONE: REDUCIR Y PREVENIR, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E INTERVENCIONES INDIVIDUALIZADAS, LA DISPERSIÓN Y LA MORTALIDAD ESCOLARES, LOGRANDO OFRECER OPORTUNIDADES EDUCATIVAS A LOS MÁS DÉBILES Y DESFAVORECIDOS DESDE EL PUNTO DE VISTA CULTURAL Y ECONÓMICO; — COMBATIR EL FENÓMENO DE DISPERSIÓN OCULTA QUE AFECTA (Spanish)
29 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
H53I18000050008
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