VIRTUAL REALITY - Q716298 (Q716298): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
23,598.0 Euro
| |||||||
| Property / budget: 23,598.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
0.0 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
0.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 07:57, 10 February 2022
Project Q716298 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIRTUAL REALITY - Q716298 |
Project Q716298 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
23,598.0 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
17 January 2018
0 references
16 April 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ITI RIGHI DI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LINTERVENTO DI QUALIFICAZIONE FORMATIVA DEL PROGETTO SAR STRUTTURATO IN VISTA DELLOBIETTIVO DI TRASFERIRE LE COMPETENZE DI BASE PER LA GESTIONE DEGLI ASPETTI CREATIVI E TECNICI NELLAMBITO DELLA TECNOLOGIA DIGITALE E IN PARTICOLAR MODO NELLA REALT IMMERSIVA I PARTECIPANTI AL PROGETTO ACQUISIRANNO COMPETENZE MULTIDISCIPLINARI UTILI AD UN ACCESSO TRASVERSALE A DIVERSI SETTORI PRODUTTIVI DELLE IMPRESE CAMPANE. LA FIGURA PROFESSIONALE CHE IL PROGETTO INTENDE FORMARE MEDIANTE LE ATTIVIT DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO QUELLA DI UN TECNICO DI GRCIFCA INFORMATICA CHE SIA IN GRADO DI UTILIZZARE GLI STRUMENTI INFORMATICI PER SVILUPPARE MODELLI ANCHE COMPLESSI IN 3D PER LA DEFINIZIONE DI SCENARI VIRTUALI AFFIANCANDO GLI STUDI TEORICI CON SIMULAZIONI PRATICHE PER LA REALIZZAZIONI DI PROTOTIPI VIRTUALI. UNENDO CONOSCENZA ED ESPERIENZA SI AVR UN APPROCCIO DIVERSO ALLA FORMAZIONE CREANDO NON SOLO COMPETENZA MA ATTIVANDO UN CIRCOLO VIRTUOSO DATO DALLA CAPITALIZZAZIONE DELLESPERIENZA VISSUTA. IMPARARE FA (Italian)
0 references
TRAINING IN THE WAY SAR PROJECT STRUCTURED IN VIEW OF THE OBJECTIVE OF TRANSFERRING BASIC SKILLS FOR THE MANAGEMENT OF THE CREATIVE AND TECHNICAL ASPECTS OF DIGITAL TECHNOLOGY AND IN PARTICULAR IN THE IMMERSIVE IMMERSIVE SKILLS OF THE PARTICIPANTS IN THE PROJECT WILL GAIN MULTIDISCIPLINARY SKILLS THAT WILL GAIN CROSS-ACCESS TO DIFFERENT SECTORS OF PRODUCTION IN CAMPANIA. THE PROFESSIONAL FIGURE THAT THE PROJECT IS INTENDED TO TRAIN THROUGH THE WORK OF A TECHNICAL WORKING SCHOOL, A TECHNICIAN OF GRCIDCF, WHO IS ABLE TO USE THE IT TOOLS TO DEVELOP MODELS, INCLUDING 3D COMPLEX MODELS, FOR THE DEFINITION OF VIRTUAL SCENARIOS BY COMBINING THEORETICAL STUDIES WITH PRACTICAL SIMULATIONS FOR VIRTUAL PROTOTYPING. COMBINING KNOWLEDGE AND EXPERIENCE WITH AVR A DIFFERENT APPROACH TO TRAINING, CREATING NOT ONLY COMPETENCE BUT ACTIVATING A VIRTUOUS CIRCLE OF CAPITALISATION OF THE EXPERIENCE EXPERIENCED. LEARNING IS (English)
0 references
LA QUALIFICATION DE FORMATION DU PROJET SAR STRUCTURÉE EN VUE DE L’OBJECTIF DE TRANSFERT DES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA GESTION DES ASPECTS CRÉATIFS ET TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE ET EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE IMMERSIF, LES PARTICIPANTS AU PROJET ACQUERRONT DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES UTILES POUR UN ACCÈS TRANSVERSAL AUX DIFFÉRENTS SECTEURS PRODUCTIFS DES ENTREPRISES DE CAMPANIE. LA FIGURE PROFESSIONNELLE QUE LE PROJET ENTEND FORMER À TRAVERS LES ACTIVITÉS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE QUE D’UN TECHNICIEN DE GRCIFCA INFORMATIQUE QUI EST EN MESURE D’UTILISER SES OUTILS POUR DÉVELOPPER ÉGALEMENT DES MODÈLES 3D COMPLEXES POUR LA DÉFINITION DE SCÉNARIOS VIRTUELS PARALLÈLEMENT À DES ÉTUDES THÉORIQUES AVEC DES SIMULATIONS PRATIQUES POUR LA RÉALISATION DE PROTOTYPES VIRTUELS. LA COMBINAISON DES CONNAISSANCES ET DE L’EXPÉRIENCE EST UNE APPROCHE DIFFÉRENTE DE LA FORMATION QUI CRÉE NON SEULEMENT LA COMPÉTENCE, MAIS AUSSI L’ACTIVATION D’UN CERCLE VERTUEUX DONNÉ PAR LA CAPITALISATION DE L’EXPÉRIENCE VÉCUE. L’APPRENTISSAGE FAIT (French)
9 December 2021
0 references
DIE AUSBILDUNGSQUALIFIKATION DES SAR-PROJEKTS IM HINBLICK AUF DAS ZIEL, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR DAS MANAGEMENT DER KREATIVEN UND TECHNISCHEN ASPEKTE IM BEREICH DER DIGITALEN TECHNOLOGIE UND INSBESONDERE IM IMMERSIVEN BEREICH ZU ÜBERTRAGEN, ERWERBEN DIE TEILNEHMER DES PROJEKTS MULTIDISZIPLINÄRE FÄHIGKEITEN, DIE FÜR EINEN BEREICHSÜBERGREIFENDEN ZUGANG ZU VERSCHIEDENEN PRODUKTIONSBEREICHEN VON KAMPANIEN-UNTERNEHMEN NÜTZLICH SIND. DIE PROFESSIONELLE FIGUR, DIE DAS PROJEKT DURCH DIE AKTIVITÄTEN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT TRAINIEREN WILL, DIE EINES TECHNIKERS VON GRCIFCA INFORMATIK, DER IN DER LAGE IST, DIE ES WERKZEUGE, UM AUCH KOMPLEXE 3D-MODELLE FÜR DIE DEFINITION VIRTUELLER SZENARIEN NEBEN THEORETISCHEN STUDIEN MIT PRAKTISCHEN SIMULATIONEN FÜR DIE REALISIERUNG VIRTUELLER PROTOTYPEN ZU ENTWICKELN. DIE KOMBINATION VON WISSEN UND ERFAHRUNG IST AVR EINE ANDERE HERANGEHENSWEISE AN DIE AUSBILDUNG, DIE NICHT NUR KOMPETENZ SCHAFFT, SONDERN EINEN TUGENDHAFTEN KREIS AKTIVIERT, DER DURCH DIE KAPITALISIERUNG DER GELEBTEN ERFAHRUNG GEGEBEN WIRD. LERNEN TUT (German)
19 December 2021
0 references
DE OPLEIDINGSKWALIFICATIE VAN HET SAR-PROJECT, DIE IS GESTRUCTUREERD MET HET OOG OP DE OVERDRACHT VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR HET BEHEER VAN DE CREATIEVE EN TECHNISCHE ASPECTEN OP HET GEBIED VAN DIGITALE TECHNOLOGIE EN MET NAME IN DE MEESLEPENDE REALITEIT, ZULLEN DE DEELNEMERS AAN HET PROJECT MULTIDISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR EEN TRANSVERSALE TOEGANG TOT VERSCHILLENDE PRODUCTIESECTOREN VAN CAMPANIA-BEDRIJVEN. DE PROFESSIONELE FIGUUR DIE HET PROJECT BEOOGT OP TE LEIDEN DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK DAT VAN EEN TECHNICUS VAN GRCIFCA INFORMATICA DIE IN STAAT IS OM DE IT-TOOLS TE GEBRUIKEN OM OOK COMPLEXE 3D-MODELLEN TE ONTWIKKELEN VOOR DE DEFINITIE VAN VIRTUELE SCENARIO’S NAAST THEORETISCHE STUDIES MET PRAKTISCHE SIMULATIES VOOR DE REALISATIE VAN VIRTUELE PROTOTYPES. HET COMBINEREN VAN KENNIS EN ERVARING IS EEN ANDERE BENADERING VAN TRAINING, WAARDOOR NIET ALLEEN COMPETENTIE ONTSTAAT, MAAR OOK EEN DEUGDZAME CIRKEL WORDT GEACTIVEERD DIE WORDT GEGEVEN DOOR DE KAPITALISATIE VAN GELEEFDE ERVARING. LEREN DOET (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA CUALIFICACIÓN FORMATIVA DEL PROYECTO SAR ESTRUCTURADA EN VISTA DEL OBJETIVO DE TRANSFERIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA GESTIÓN DE LOS ASPECTOS CREATIVOS Y TÉCNICOS EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL Y EN PARTICULAR EN EL ÁMBITO INMERSIVO, LOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO ADQUIRIRÁN COMPETENCIAS MULTIDISCIPLINARIAS ÚTILES PARA UN ACCESO TRANSVERSAL A LOS DIFERENTES SECTORES PRODUCTIVOS DE LAS EMPRESAS CAMPANIA. LA FIGURA PROFESIONAL QUE EL PROYECTO PRETENDE FORMAR A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNADO QUE DE UN TÉCNICO DE GRCIFCA INFORMÁTICA QUE ES CAPAZ DE UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE ÉL PARA DESARROLLAR TAMBIÉN COMPLEJOS MODELOS 3D PARA LA DEFINICIÓN DE ESCENARIOS VIRTUALES JUNTO CON ESTUDIOS TEÓRICOS CON SIMULACIONES PRÁCTICAS PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOTIPOS VIRTUALES. COMBINANDO CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA ES AVR UN ENFOQUE DIFERENTE A LA FORMACIÓN CREANDO NO SOLO COMPETENCIA, SINO QUE ACTIVA UN CÍRCULO VIRTUOSO DADO POR LA CAPITALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA VIVIDA. EL APRENDIZAJE LO HACE (Spanish)
29 January 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
H64C17000300007
0 references