CITIZENS OF TODAY AND TOMORROW (Q672687): Difference between revisions

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41,469.0 Euro
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Revision as of 06:22, 10 February 2022

Project Q672687 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CITIZENS OF TODAY AND TOMORROW
Project Q672687 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    0.0 Euro
    0 references
    budget
    41,469.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    0.0 percent
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    start time
    7 September 2018
    0 references
    end time
    6 May 2019
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    expected end time
    11 December 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC FALERNA
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    beneficiary
    Q246177
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    38°59'44.02"N, 16°9'45.25"E
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    summary
    IL PRESENTE PROGETTO SI RIVOLGE AGLI ALUNNI DEI DUE ORDINI DI SCUOLA DELLISTITUTO COMPRENSIVO CON LA FINALIT DI AMPLIARE LA CONOSCENZA CHE ESSI HANNO DEL TERRITORIO E PROMUOVERE LACQUISIZIONE DI CORRETTI STILI DI VITA E DI COMPORTAMENTI DI RISPETTO VERSO SE STESSI GLI ALTRI E LAMBIENTE ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA OPERATIVA CHE ALTERNI LEZIONI IN AULA AD APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE DI TIPO LABORATORIALE.IL PROGETTO COMPLETA IL QUADRO DELLE INIZIATIVE GI INTRAPRESE DALLA SCUOLA IN QUESTO SENSO E RISPONDE IN MANIERA COERENTE AI FABBISOGNI DELLUTENZA E ALLE CRITICIT RILEVATE NEL CONTESTO SOCIOCULTURALE ED ECONOMICO DEL TERRITORIO DI RIFERIMENTO. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THIS PROJECT IS TO TARGET THE PUPILS OF THE TWO SCHOOL ORDERS DELLISTITUTO, INCLUDING WITH FINALIT TO BROADEN THE KNOWLEDGE THAT THEY HAVE ON THE GROUND AND TO PROMOTE THE CREATION OF CORRECT LIFESTYLES AND BEHAVIOUR TOWARDS COMPLIANCE WITH OTHERS AND THE ENVIRONMENT THROUGH AN OPERATIONAL METHODOLOGY WHICH GIVES LECTURES FOR LEARNING IN SITUATIONS OF TYPE LABORATORIALE.THE PROJECT COMPLETES THE FRAMEWORK OF THE GI INITIATIVES TAKEN BY THE SCHOOL IN THIS RESPECT AND RESPONDS IN A CONSISTENT MANNER TO THE NEEDS OF THE SOIL IN THE SOCIO-CULTURAL AND ECONOMIC CONTEXT OF THE REFERENCE TERRITORY. (English)
    0 references
    CE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ÉCOLES DE L’INSTITUT DANS LE BUT D’ÉLARGIR LA CONNAISSANCE QU’ILS ONT DU TERRITOIRE ET DE PROMOUVOIR L’ACQUISITION DE MODES DE VIE ET DE COMPORTEMENTS CORRECTS DE RESPECT ENVERS LES AUTRES ET L’ENVIRONNEMENT PAR UNE MÉTHODOLOGIE OPÉRATIONNELLE QUI ALTERNE LES LEÇONS EN CLASSE À L’APPRENTISSAGE DANS UNE SITUATION LABORATORIALE.LE PROJET COMPLÈTE LE CADRE DES INITIATIVES DÉJÀ ENTREPRISES PAR L’ÉCOLE DANS CE SENS ET RÉPOND DE MANIÈRE COHÉRENTE AUX BESOINS DE SUUTENCE ET AUX CRITIQUES NOTÉES DANS LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL ET ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN DIE SCHÜLER DER BEIDEN SCHULEN DES INSTITUTS MIT DEM ZIEL, DAS WISSEN, DAS SIE VOM TERRITORIUM HABEN, ZU ERWEITERN UND DEN ERWERB KORREKTER LEBENSSTILE UND VERHALTENSWEISEN DES RESPEKTS GEGENÜBER ANDEREN UND DER UMWELT DURCH EINE OPERATIVE METHODIK ZU FÖRDERN, DIE DEN UNTERRICHT IM KLASSENZIMMER ZUM LERNEN IN EINER LABORATORISCHEN SITUATION ABWECHSELT.DAS PROJEKT ERGÄNZT DEN RAHMEN DER INITIATIVEN, DIE DIE SCHULE IN DIESEM SINNE BEREITS DURCHGEFÜHRT HAT, UND REAGIERT IN KOHÄRENTER WEISE AUF DIE BEDÜRFNISSE VON SUUTENCE UND AUF DIE KRITIKEN, DIE IM SOZIOKULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT DES REFERENZGEBIETS FESTGESTELLT WURDEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT IS GERICHT OP DE STUDENTEN VAN DE TWEE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT MET ALS DOEL DE KENNIS DIE ZE HEBBEN VAN HET GRONDGEBIED TE VERBREDEN EN DE VERWERVING VAN JUISTE LEVENSSTIJLEN EN GEDRAG VAN RESPECT VOOR ANDEREN EN HET MILIEU TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN OPERATIONELE METHODOLOGIE DIE DE LESSEN IN DE KLAS AFWISSELT MET LEREN IN EEN LABORATORIAL SITUATION.THE PROJECT VULT HET KADER VAN DE INITIATIEVEN DIE DE SCHOOL IN DEZE ZIN AL HEEFT ONDERNOMEN EN BEANTWOORDT OP EEN COHERENTE MANIER AAN DE BEHOEFTEN VAN SUTENCE EN OP DE KRITIEKEN DIE IN DE SOCIAAL-CULTURELE EN ECONOMISCHE CONTEXT VAN HET REFERENTIEGEBIED WORDEN GECONSTATEERD. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    ESTE PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LAS DOS ESCUELAS DEL INSTITUTO CON EL OBJETIVO DE AMPLIAR EL CONOCIMIENTO QUE TIENEN DEL TERRITORIO Y PROMOVER LA ADQUISICIÓN DE ESTILOS DE VIDA Y COMPORTAMIENTOS CORRECTOS DE RESPETO HACIA LOS DEMÁS Y EL MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA OPERATIVA QUE ALTERNA LAS LECCIONES EN EL AULA AL APRENDIZAJE EN UNA SITUACIÓN LABORATORIAL. EL PROYECTO COMPLETA EL MARCO DE LAS INICIATIVAS YA EMPRENDIDAS POR LA ESCUELA EN ESTE SENTIDO Y RESPONDE DE MANERA COHERENTE A LAS NECESIDADES DE SUUTENCE Y A LAS CRÍTICAS SEÑALADAS EN EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL Y ECONÓMICO DEL TERRITORIO DE REFERENCIA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    location (string)
    FALERNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G37I17000390007
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