HOMO CIVICUS (Q663058): Difference between revisions

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Revision as of 06:04, 10 February 2022

Project Q663058 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HOMO CIVICUS
Project Q663058 in Italy

    Statements

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    27 July 2018
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    11 June 2020
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    S. ANTIMO IC GIOVANNI XXIII
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    40°56'44.56"N, 14°13'53.15"E
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    LA NECESSIT DI SENSIBILIZZARE EDUCARE E INFORMARE I RAGAZZI CIRCA I TEMI DELLO SVILUPPO DELLA COOPERAZIONE E DELLA SOLIDARIET INTERNAZIONALE NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA PI DIFFUSA CONOSCENZA DELLE DINAMICHE POLITICHE ECONOMICHE E SOCIALI CHE DETERMINANO GLI SQUILIBRI MONDIALI SIANO ELEMENTI INDISPENSABILI INSIEME AD UN MAGGIORE PARTECIPAZIONE DELLA CITTADINANZA PER LA LOTTA CONTRO LE DISUGUAGLIANZE.SI INTENDE DUNQUE VALORIZZARE UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO TRASVERSALE BASATO SUI VALORI DI SOLIDARIET UGUAGLIANZA INCLUSIONE E COOPERAZIONE CHE PARTENDO DALLA COMPRENSIONE E CONSAPEVOLEZZA DELLE DINAMICHE GLOBALI GIUNGE AL COINVOLGIMENTO DIRETTO E ATTIVO DEI SINGOLI PER PROMUOVERE UN CAMBIAMENTO DEI COMPORTAMENTI INDIVIDUALI SOCIALI ED AMBIENTALI NEL SENSO DELLEQUIT SOSTENIBILIT E NEL RISPETTO DEI DIRITTI UMANI. . (Italian)
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    THE NEED TO RAISE AWARENESS TO EDUCATE AND INFORM YOUNG PEOPLE ABOUT THE ISSUES OF THE DEVELOPMENT OF INTERNATIONAL COOPERATION AND SOLIDARITY STEMS FROM THE AWARENESS THAT A MORE WIDESPREAD KNOWLEDGE OF THE POLITICAL DYNAMICS ECONOMIC AND SOCIAL THAT DETERMINE THE GLOBAL IMBALANCES ARE INDISPENSABLE ELEMENTS TOGETHER WITH A GREATER PARTICIPATION OF CITIZENSHIP IN THE FIGHT AGAINST DISUGUAGLIANZE.SI THEREFORE INTENDS TO VALUE A CROSS-CUTTING LEARNING PROCESS BASED ON THE VALUES OF SOLIDARITY EQUALITY INCLUSION AND COOPERATION THAT, STARTING FROM THE UNDERSTANDING AND AWARENESS OF GLOBAL DYNAMICS, COMES TO THE DIRECT AND ACTIVE INVOLVEMENT OF INDIVIDUAL AND INDIVIDUAL BEHAVIOURS. .. (English)
    14 November 2020
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    LA NÉCESSITÉ DE SENSIBILISER ET D’INFORMER LES JEUNES SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA COOPÉRATION ET DE LA SOLIDARITÉ INTERNATIONALE DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE QU’UNE CONNAISSANCE GÉNÉRALISÉE DES DYNAMIQUES POLITIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES QUI DÉTERMINENT LES DÉSÉQUILIBRES MONDIAUX SONT DES ÉLÉMENTS INDISPENSABLES AINSI QU’UNE PLUS GRANDE PARTICIPATION DES CITOYENS À LA LUTTE CONTRE DISUGUAGLIANZE.SI A DONC L’INTENTION DE RENFORCER UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE TRANSVERSAL FONDÉ SUR LES VALEURS DE SOLIDARITÉ ÉGALITÉ D’INCLUSION ET DE COOPÉRATION QUI, À PARTIR DE LA COMPRÉHENSION ET DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA DYNAMIQUE MONDIALE, VIENT À LA PARTICIPATION DIRECTE ET ACTIVE DES INDIVIDUS À PROMOUVOIR UN CHANGEMENT DE COMPORTEMENT SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL INDIVIDUEL AU SENS DE LA DURABILITÉ ÉQUITABLE ET DU RESPECT DES DROITS DE L’HOMME. . (French)
    9 December 2021
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    DIE NOTWENDIGKEIT, JUNGE MENSCHEN ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER ZUSAMMENARBEIT UND INTERNATIONALE SOLIDARITÄT ZU SENSIBILISIEREN UND ZU INFORMIEREN, ERGIBT SICH AUS DEM BEWUSSTSEIN, DASS EIN WEITVERBREITETES WISSEN ÜBER DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN DYNAMIKEN, DIE GLOBALE UNGLEICHGEWICHTE BESTIMMEN, UNVERZICHTBARE ELEMENTE SOWIE EINE STÄRKERE BETEILIGUNG DER BÜRGER AM KAMPF GEGEN DISUGUAGLIANZE SIND.SI BEABSICHTIGT DAHER, EINEN PROZESS DES BEREICHSÜBERGREIFENDEN LERNENS AUF DER GRUNDLAGE DER WERTE DER SOLIDARITÄTSGLEICHSTELLUNG INKLUSION UND ZUSAMMENARBEIT ZU FÖRDERN, DER AUSGEHEND VOM VERSTÄNDNIS UND DEM BEWUSSTSEIN DER GLOBALEN DYNAMIK ZU EINER DIREKTEN UND AKTIVEN BETEILIGUNG DES EINZELNEN KOMMT, UM EINE VERÄNDERUNG DES INDIVIDUELLEN SOZIALEN UND ÖKOLOGISCHEN VERHALTENS IM SINNE EINER GERECHTEN NACHHALTIGKEIT UND ACHTUNG DER MENSCHENRECHTE ZU FÖRDERN. . (German)
    19 December 2021
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    DE NOODZAAK OM JONGEREN BEWUST TE MAKEN VAN EN TE INFORMEREN OVER DE ONTWIKKELING VAN SAMENWERKING EN INTERNATIONALE SOLIDARITEIT VLOEIT VOORT UIT HET BESEF DAT EEN WIJDVERBREIDE KENNIS VAN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE POLITIEKE DYNAMIEK DIE DE MONDIALE ONEVENWICHTIGHEDEN BEPALEN, ONONTBEERLIJKE ELEMENTEN ZIJN IN COMBINATIE MET EEN GROTERE PARTICIPATIE VAN BURGERS IN DE STRIJD TEGEN DISUGUAGLIANZE.SI IS DAAROM VAN PLAN OM EEN PROCES VAN TRANSVERSAAL LEREN TE BEVORDEREN DAT GEBASEERD IS OP DE WAARDEN VAN SOLIDARITEIT, INTEGRATIE VAN GELIJKHEID EN SAMENWERKING DIE, UITGAANDE VAN HET BEGRIP EN HET BEWUSTZIJN VAN DE MONDIALE DYNAMIEK, TOT DE DIRECTE EN ACTIEVE BETROKKENHEID VAN INDIVIDUEN LEIDT OM EEN VERANDERING IN INDIVIDUEEL SOCIAAL EN MILIEUGEDRAG IN DE ZIN VAN EERLIJKE DUURZAAMHEID EN EERBIEDIGING VAN DE MENSENRECHTEN TE BEVORDEREN. . (Dutch)
    11 January 2022
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    LA NECESIDAD DE CONCIENCIAR E INFORMAR A LOS JÓVENES SOBRE EL DESARROLLO DE LA COOPERACIÓN Y LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE UN CONOCIMIENTO GENERALIZADO DE LAS DINÁMICAS POLÍTICAS ECONÓMICAS Y SOCIALES QUE DETERMINAN LOS DESEQUILIBRIOS GLOBALES SON ELEMENTOS INDISPENSABLES JUNTO CON UNA MAYOR PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS EN LA LUCHA CONTRA DISUGUAGLIANZE.SI, POR LO TANTO, PRETENDE POTENCIAR UN PROCESO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL BASADO EN LOS VALORES DE INCLUSIÓN Y COOPERACIÓN SOLIDARIA EN IGUALDAD QUE, A PARTIR DE LA COMPRENSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LAS DINÁMICAS GLOBALES, LLEGUE A LA PARTICIPACIÓN DIRECTA Y ACTIVA DE LAS PERSONAS PARA PROMOVER UN CAMBIO EN EL COMPORTAMIENTO SOCIAL Y AMBIENTAL INDIVIDUAL EN EL SENTIDO DE LA SOSTENIBILIDAD EQUITATIVA Y EL RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS. . (Spanish)
    29 January 2022
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    SANT'ANTIMO
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