LEARNING BY DOING (Q651783): Difference between revisions
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Revision as of 05:40, 10 February 2022
Project Q651783 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | LEARNING BY DOING |
Project Q651783 in Italy |
Statements
29 December 2017
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10 July 2020
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ARIOSTO SPALLANZANI SEZZ.CL.E SC.
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SI TRATTA DI UN PROGETTO CHE PERMETTE AGLI STUDENTI DI INSERIRSI ATTIVAMENTE NELLA REALT SOCIALE ED ECONOMICA DI UN PAESE EUROPEO TRAMITE ESPERIENZE LAVORATIVE CONCRETE CHE PERMETTANO DI METTERSI IN GIOCO E DI SCOPRIRE O RAFFORZARE LE PROPRIE INCLINAZIONI E I PROPRI TALENTI. (Italian)
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IT IS A PROJECT THAT ALLOWS STUDENTS TO ACTIVELY INTEGRATE INTO THE SOCIAL AND ECONOMIC REALITY OF A EUROPEAN COUNTRY THROUGH CONCRETE WORK EXPERIENCES THAT ALLOW THEM TO GET INVOLVED AND TO DISCOVER OR STRENGTHEN THEIR INCLINATIONS AND TALENTS. (English)
14 November 2020
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IL S’AGIT D’UN PROJET QUI PERMET AUX ÉTUDIANTS DE S’INTÉGRER ACTIVEMENT DANS LA RÉALITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE D’UN PAYS EUROPÉEN À TRAVERS DES EXPÉRIENCES DE TRAVAIL PRATIQUES QUI LEUR PERMETTENT DE S’IMPLIQUER ET DE DÉCOUVRIR OU DE RENFORCER LEURS PENCHANTS ET LEURS TALENTS. (French)
9 December 2021
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ES IST EIN PROJEKT, DAS ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHT, SICH AKTIV IN DIE SOZIALE UND WIRTSCHAFTLICHE REALITÄT EINES EUROPÄISCHEN LANDES ZU INTEGRIEREN, UND ZWAR DURCH PRAKTISCHE ARBEITSERFAHRUNGEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, SICH ZU ENGAGIEREN UND IHRE NEIGUNGEN UND TALENTE ZU ENTDECKEN ODER ZU STÄRKEN. (German)
19 December 2021
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HET IS EEN PROJECT DAT STUDENTEN IN STAAT STELT OM ACTIEF TE INTEGREREN IN DE SOCIALE EN ECONOMISCHE REALITEIT VAN EEN EUROPEES LAND DOOR MIDDEL VAN PRAKTISCHE WERKERVARINGEN DIE HEN IN STAAT STELLEN BETROKKEN TE RAKEN EN HUN NEIGINGEN EN TALENTEN TE ONTDEKKEN OF TE VERSTERKEN. (Dutch)
11 January 2022
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SE TRATA DE UN PROYECTO QUE PERMITE A LOS ESTUDIANTES INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN LA REALIDAD SOCIAL Y ECONÓMICA DE UN PAÍS EUROPEO A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DE TRABAJO PRÁCTICAS QUE LES PERMITAN INVOLUCRARSE Y DESCUBRIR O REFORZAR SUS INCLINACIONES Y TALENTOS. (Spanish)
29 January 2022
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REGGIO NELL'EMILIA
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Identifiers
F84C18000020007
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