THE SCHOOL THAT RENEWS ITSELF (Q590851): Difference between revisions
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Revision as of 04:21, 10 February 2022
Project Q590851 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL THAT RENEWS ITSELF |
Project Q590851 in Italy |
Statements
10 December 2018
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22 March 2020
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IC CARLO LEVI - MANIACE
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37°51'44.71"N, 14°48'28.19"E
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IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO ALLO SCOPO DI COLMARE PER TEMPO LE LACUNE PRESENTI NELLA PREPARAZIONE DI BASE E PREVENIRE LINSUCCESSO SCOLASTICO NELLAREA LINGUISTICA ELOGICOMATEMATICA ATTRAVERSO AZIONI MIRATE DI RINFORZO EO CONSOLIDAMENTO.DAL RAV DALLAUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO DALLANALISI DEI RISULTATI DEL I E II QUADRIMESTRE NONCH DALLE PROVE INVALSI SI EVINCE CHE UN GRAN NUMERO DI STUDENTI INCONTRA DIFFICOLT IN MATEMATICA E ITALIANO.IN PARTICOLARE DAGLI ESITI DEL PRIMO QUADRIMESTRE EMERGE CHE UNA BUONA PERCENTUALE DEGLI ALUNNI DEI DUE ORDINI DI SCUOLA HA INSUFFICIENZE IN MATEMATICA E ITALIANO.NELL AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO GLI STUDENTI DELLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO AMMETTONO DI INCONTRARE DIFFICOLT NELLO STUDIARE ED ESPORRE QUANTO APPRESO E NEI RAGIONAMENTI LOGICI. LE PROVE INVALSI MOSTRANO CRITICIT PER QUEL CHE RIGUARDA LITALIANO SOPRATTUTTO NEL TESTO ESPOSITIVO E DIFFICOLT PI GENERALIZZATE PER LA MATEMATICA SOPR (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF GRADES IN ORDER TO FILL IN TIME THE GAPS PRESENT IN THE BASIC PREPARATION AND PREVENT SCHOOL LINSUCCESSO IN THE LANGUAGE AREA ELOGICOMATEMATICA THROUGH TARGETED ACTIONS OF REINFORCEMENT EO CONSOLIDATION. THE EVIDENCE INVALIDED SHOWS CRITICISMS REGARDING ITALIAN ESPECIALLY IN THE EXPOSITORY TEXT AND MORE GENERALISED DIFFICULTIES FOR MATHEMATICS SOPR (English)
13 November 2020
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LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE AFIN DE COMBLER LES LACUNES DANS LA PRÉPARATION DE BASE ET D’EMPÊCHER L’ÉCOLE LINSUCCESS DANS L’ESPACE LINGUISTIQUE ELOGICOMATEMATICAL À TRAVERS DES ACTIONS CIBLÉES DE RENFORCEMENT EO CONSOLIDAMENT.À PARTIR DE LA RAV DALLAUTOVALUTALUTATION DE L’INSTITUT DE L’ANALYSE DES RÉSULTATS DES I ET II QUATRE MOIS ET DES TESTS EN VIGUEUR, IL EST CLAIR QU’UN GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES RENCONTRENT DES DIFFICULTÉS EN MATHÉMATIQUES ET ITALIAN.IN, LES RÉSULTATS DES QUATRE PREMIERS MOIS ÉMERGENT DES RÉSULTATS DES QUATRE PREMIERS MOIS. LA PREUVE EST CRITIQUE EN CE QUI CONCERNE L’ITALIEN, EN PARTICULIER DANS LE TEXTE DE L’EXPOSITION ET LES DIFFICULTÉS GÉNÉRALISÉES POUR LES MATHÉMATIQUES SOPR (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER, UM DIE LÜCKEN IN DER GRUNDVORBEREITUNG ZU SCHLIESSEN UND ZU VERHINDERN, DASS DIE SCHULE LINSUCCESS IM ELOGICOMATEMATICAL SPRACHLICHEN BEREICH DURCH GEZIELTE MASSNAHMEN DER VERSTÄRKUNG EO CONSOLIDAMENT.FROM DER RAV DALLAUTOVALUTATION DES INSTITUTS AUS DER ANALYSE DER ERGEBNISSE DER I UND II VIER MONATE UND AUS DEN GELTENDEN TESTS, ES IST KLAR, DASS EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN SCHWIERIGKEITEN IN MATHEMATIK UND ITALIAN.IN INSBESONDERE DIE ERGEBNISSE DER ERSTEN VIER MONATE AUS DEN ERGEBNISSEN DER ERSTEN VIER MONATE. DER BEWEIS IST KRITISCH, WAS ITALIENISCH BETRIFFT, VOR ALLEM IM AUSSTELLUNGSTEXT UND ALLGEMEINE SCHWIERIGKEITEN FÜR MATHEMATIK SOPR (German)
19 December 2021
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HET PROJECT WAS GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN OM DE LEEMTEN IN DE BASISVOORBEREIDING OP TE VULLEN EN TE VOORKOMEN DAT DE SCHOOL LINSUCCESS IN HET ELOGICOMATEMATICAL TAALGEBIED DOOR GERICHTE ACTIES TER VERSTERKING VAN EO CONSOLIDAMENT.VANAF DE RAV DALLAUTOVALUTATION VAN HET INSTITUUT UIT DE ANALYSE VAN DE RESULTATEN VAN DE I EN II VIER MAANDEN EN VAN DE GELDENDE TESTS, IS HET DUIDELIJK DAT EEN GROOT AANTAL STUDENTEN MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN IN DE WISKUNDE EN ITALIAN.IN, DE RESULTATEN VAN DE EERSTE VIER MAANDEN BLIJKEN UIT DE RESULTATEN VAN DE EERSTE VIER MAANDEN. HET BEWIJS IS VAN CRUCIAAL BELANG VOOR HET ITALIAANS, MET NAME IN DE TENTOONSTELLINGSTEKST EN ALGEMENE MOEILIJKHEDEN VOOR WISKUNDE SOPR (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA CON EL FIN DE COLMAR A TIEMPO LAS LAGUNAS EN LA PREPARACIÓN BÁSICA Y EVITAR QUE LA ESCUELA LINSUCCESS EN EL ÁREA LINGÜÍSTICA ELOGICOMATEMATICAL A TRAVÉS DE ACCIONES ESPECÍFICAS DE REFUERZO EO CONSOLIDAMENT.A PARTIR DE LA DALLAUTOVALUTACIÓN RAV DEL INSTITUTO A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LOS CUATRO PRIMEROS MESES Y DE LAS PRUEBAS EN VIGOR, ES EVIDENTE QUE UN BUEN PORCENTAJE DE LOS ALUMNOS DE LAS DOS ÓRDENES ESCOLARES TIENEN DIFICULTADES EN MATEMÁTICAS E ITALIANO. EN PARTICULAR, LOS RESULTADOS DE LOS PRIMEROS CUATRO MESES SURGEN DE LOS RESULTADOS DE LOS PRIMEROS CUATRO MESES. QUE UN BUEN PORCENTAJE DE LOS ALUMNOS DE LAS DOS ÓRDENES ESCOLARES TIENEN DEFICIENCIAS EN MATEMÁTICAS Y ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO EN EL INSTITUTO Y EL ITALIAN. LA EVIDENCIA ES CRÍTICA EN LO QUE SE REFIERE AL ITALIANO, ESPECIALMENTE EN EL TEXTO DE LA EXPOSICIÓN Y LAS DIFICULTADES GENERALIZADAS PARA LAS MATEMÁTICAS SOPR (Spanish)
29 January 2022
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MANIACE
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Identifiers
B37I17000320007
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