READY TO GO LET’S MEET THE FUTURE (Q583260): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 60,100.0 Euro / rank | |||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 60,100.0 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 04:13, 10 February 2022
Project Q583260 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | READY TO GO LET’S MEET THE FUTURE |
Project Q583260 in Italy |
Statements
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
3 C.D. "D'ANNUNZIO"
0 references
41°16'30.32"N, 16°24'58.54"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE E LE PERFORMANCES NELLE PROVE NAZIONALI FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO CON AZIONI MIRATE. TRA LE CAUSE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO SI ANNOVERANO INADEGUATEZZA DELLE COMPETENZE GENITORIALI CHE DETERMINA UN MANCATO SUPPORTO AI FIGLI NELLA COSTRUZIONE DELL AUTOSTIMA DELLA CONSAPEVOLEZZA DI SE DELLA GESTIONE DELLE EMOZIONI SCARSO IMPEGNO NELLESECUZIONE DEL LAVORO INDIVIDUALE LEGATO A TRASMISSIONE DI CONOSCENZE INERTI ANZICHE FAVORIRE CONOSCENZE DUREVOLI COMPLESSIT DELLA GESTIONE DEL GRUPPO CLASSE DA PARTE DEI DOCENTI CHE RICHIEDEREBBE MAGGIORE INNOVAZIONE METODOLOGICADIDATTICA .IL PROGETTO RISPONDE ALLE NECESSIT DEL PTOF PER CONTRASTARE LA RASSEGNAZIONE ED IL FATALISMO DELLE GIOVANI GENERAZIONIINTERVENIRE SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA CHE PONE AL CENTRO LALUNNO I SUOI BISOGNI I SUOI VISSUTI PER ESSERE PRONTI AD AFFRONTARE SER (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INCREASE BASIC SKILLS AND PERFORMANCES IN NATIONAL TRIALS TO PROMOTE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS WITH TARGETED ACTIONS. AMONG THE CAUSES DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC ARE INADEQUACY OF PARENTAL SKILLS THAT DETERMINES A LACK OF SUPPORT TO CHILDREN IN BUILDING SELF-ESTEEM OF WHETHER OF THE MANAGEMENT OF EMOTIONS SCARCE COMMITMENT IN THE EXECUTION OF INDIVIDUAL WORK LINKED TO THE TRANSMISSION OF INERT KNOWLEDGE INSTEAD OF FOSTERING THE COMPLEX KNOWLEDGE OF THE MANAGEMENT OF THE CLASS GROUP BY TEACHERS THAT WOULD REQUIRE GREATER INNOVATION METODOLOGICADIDATTICAL.THE PROJECT RESPONDS TO THE NEEDS OF PTOF TO TACKLE THE COMPLEX MANAGEMENT OF THE CLASS GROUP BY TEACHERS THAT WOULD REQUIRE GREATER INNOVATION METODOLOGICADIDATTICA.THE PROJECT RESPONDS TO THE NEEDS OF PTOF TO TACKLE THE EDUCATIONAL PROCESSES TO COUNTER THE RESIGNATION OF THE YOUNG AND THE FATALISM OF THE EDUCATION CENTER AND THE PRE-EMINOUS TEACHING OF THE STUDENTS TO THE TRAINING CENTER OF THE SCHOOL AND THE PRECAUTION OF THE STUDENTS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE ET LES PERFORMANCES LORS DES TESTS NATIONAUX AFIN DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET DE FORMATION GRÂCE À DES ACTIONS CIBLÉES. PARMI LES CAUSES DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE FIGURENT L’INSUFFISANCE DES COMPÉTENCES PARENTALES QUI CONDUIT À UN MANQUE DE SOUTIEN AUX ENFANTS DANS LE RENFORCEMENT DE L’ESTIME DE SOI DE LA GESTION DES ÉMOTIONS PEU D’ENGAGEMENT DANS L’EXÉCUTION DU TRAVAIL INDIVIDUEL LIÉ À LA TRANSMISSION DE CONNAISSANCES INERTES PLUTÔT QUE DE PROMOUVOIR DES COMPLEXES DE CONNAISSANCES DURABLES DE LA GESTION DU GROUPE DE CLASSE PAR LES ENSEIGNANTS QUI NÉCESSITERAIENT UNE PLUS GRANDE INNOVATION METODOLOGICADIDATTICA.LE PROJET RÉPOND AUX BESOINS DU PTOF POUR CONTRER LA DÉMISSION ET LE FATALISME DES JEUNES GENERAZIONIINTERVENIRE SUR L’APPRENTISSAGE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT QUI MET AU CENTRE LALUNNO SES BESOINS DE VIE POUR ÊTRE PRÊT À AFFRONTER SER (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UND LEISTUNGEN IN NATIONALEN TESTS ZU VERBESSERN, UM DEN SCHUL- UND AUSBILDUNGSERFOLG DURCH GEZIELTE MASSNAHMEN ZU FÖRDERN. ZU DEN URSACHEN DER SCHULISCHEN BILDUNG GEHÖREN UNZULÄNGLICHKEITEN DER ELTERLICHEN FÄHIGKEITEN, DIE DAZU FÜHREN, DASS KINDER NICHT UNTERSTÜTZT WERDEN, WENN ES DARUM GEHT, DAS SELBSTWERTGEFÜHL DER VERWALTUNG DER EMOTIONEN ZU ENTWICKELN, WENIG ENGAGEMENT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG INDIVIDUELLER ARBEIT IM ZUSAMMENHANG MIT DER ÜBERTRAGUNG VON INERTEM WISSEN, ANSTATT DAUERHAFTE WISSENSKOMPLEXE DES MANAGEMENTS DER KLASSENGRUPPE DURCH LEHRER ZU FÖRDERN, DIE EINE GRÖSSERE INNOVATION ERFORDERN WÜRDEN METODOLOGICADIDATTICA. ÜBER LERNPROZESSE DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LEHRE, DIE LALUNNO IN DEN MITTELPUNKT STELLT LALUNNO SEINE BEDÜRFNISSE, UM BEREIT ZU SEIN, SER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN EN PRESTATIES IN NATIONALE TESTS TE VERGROTEN OM HET SUCCES VAN SCHOLEN EN OPLEIDINGEN TE BEVORDEREN MET GERICHTE ACTIES. EEN VAN DE OORZAKEN VAN HET SCHOOLONDERWIJS IS ONTOEREIKENDHEID VAN DE OUDERLIJKE VAARDIGHEDEN DIE LEIDT TOT EEN GEBREK AAN STEUN AAN KINDEREN BIJ HET OPBOUWEN VAN ZELFVERTROUWEN VAN ZELFBEWUSTZIJN VAN HET BEHEER VAN EMOTIES WEINIG BETROKKENHEID BIJ DE UITVOERING VAN INDIVIDUELE WERK IN VERBAND MET DE OVERDRACHT VAN INERTE KENNIS IN PLAATS VAN HET BEVORDEREN VAN BLIJVENDE KENNIS COMPLEXEN VAN HET MANAGEMENT VAN DE KLAS GROEP DOOR LERAREN DIE MEER INNOVATIE METODOLOGICADIDATTICA ZOU VEREISEN.THE PROJECT BEANTWOORDT AAN DE BEHOEFTEN VAN HET PTOF OM HET ONTSLAG EN FATALISME VAN JONGEREN TEGEN TE GAAN GENERAZIONIINTERVENIRE OVER HET LEREN VAN ONDERWIJSPROCESSEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE VERSTERKING VAN HET ONDERWIJS DAT IN HET CENTRUM LALUNNO STELT ZIJN LEVENS NODIG OM KLAAR TE ZIJN OM SER TEGEMOET TE KOMEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS NACIONALES PARA PROMOVER EL ÉXITO DE LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN MEDIANTE ACCIONES ESPECÍFICAS. ENTRE LAS CAUSAS DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE ENCUENTRAN LA INSUFICIENCIA DE LAS HABILIDADES PARENTALES QUE CONDUCE A UNA FALTA DE APOYO A LOS NIÑOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTOESTIMA DE LA AUTOCONCIENCIA DE LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES POCO COMPROMISO CON LA EJECUCIÓN DEL TRABAJO INDIVIDUAL VINCULADO A LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTO INERTE EN LUGAR DE PROMOVER COMPLEJOS DE CONOCIMIENTO DURADEROS DE GESTIÓN DEL GRUPO DE CLASE POR PARTE DE DOCENTES QUE REQUERIRÍAN MAYOR INNOVACIÓN METODOLOGICADIDATTICA. APRENDIZAJE DE PROCESOS DE ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS Y EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA QUE PONE EN EL CENTRO LALUNNO SUS NECESIDADES DE SUS VIDAS PARA ESTAR PREPARADOS PARA ENFRENTAR EL SER (Spanish)
29 January 2022
0 references
TRANI
0 references
Identifiers
D78H18000230007
0 references