PROFESSION STUDENT THE CRAFT OF LEARNING (Q580763): Difference between revisions
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Revision as of 04:11, 10 February 2022
Project Q580763 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROFESSION STUDENT THE CRAFT OF LEARNING |
Project Q580763 in Italy |
Statements
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48,681.0 Euro
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.I.S.S. "MARCO POLO"
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41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
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IL COLLEGIO DOCENTI IN DATA 27032018 HA RITENUTO DI FOCALIZZARE GLI INTERVENTI SUL RINFORZO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E DI MATEMATICA TENUTO CONTO DELLE PRIORIT E DEI TRAGUARDI INDIVIDUATI NEL RAV NONCH DELLE INDICAZIONI DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO. IN PARTICOLARE SI FA RIFERIMENTO ALLE SEZIONI ESITI DEGLI STUDENTI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE SPECIALMENTE IN MATEMATICA RINFORZO PROCESSI DI INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLA SCUOLA. NONOSTANTE IL CARATTERE DISCIPLINARE DEI MODULI IL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT AUDIOORALI E LOGICHE SAR CONDOTTO CON METODOLOGIE INNOVATIVE ADOTTANDO UNA DIDATTICA PER SCENARI PI CHE PER OBIETTIVI. IN TAL MODO SI INTENDE GARANTIRE PERCORSI DI QUALIT PER SVILUPPARE COMPETENZE TRASVERSALI ED OTTENERE POSITIVE RICADUTE ANCHE SU ALTRE DISCIPLINE FAVORENDO PROCESSI DI RIMOTIVAZIONE CAPACI DI CONTRASTARE LABBANDONO SCOLASTICO. LE METODOLOGIE E LE CARATTERISTICHE PROGETTUALI DEI MODULI VALORIZZANO IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.LE ATTIVIT PRE (Italian)
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THE TEACHING COLLEGE IN 27032018 DECIDED TO FOCUS THE INTERVENTIONS ON STRENGTHENING LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS TAKING INTO ACCOUNT THE PRIORITIES AND TARGETS IDENTIFIED IN THE RAV AS WELL AS THE INDICATIONS OF THE IMPROVEMENT PLAN. IN PARTICULAR, REFERENCE IS MADE TO STUDENT OUTCOMES IMPROVING BASIC SKILLS ESPECIALLY IN MATHEMATICS REINFORCEMENT PROCESSES OF INTERNATIONALISATION OF THE SCHOOL. DESPITE THE DISCIPLINARY NATURE OF THE MODULES, THE ENHANCEMENT OF AUDIOORALI AND LOGICAL SKILLS WILL BE CONDUCTED WITH INNOVATIVE METHODOLOGIES ADOPTING A DIDACTIC FOR SCENARIOS RATHER THAN OBJECTIVES. IN THIS WAY IT IS INTENDED TO ENSURE QUALITY PATHS TO DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS AND TO OBTAIN POSITIVE REPERCUSSIONS ALSO ON OTHER DISCIPLINES FAVORING PROCESSES OF REMOTIVATION ABLE TO COUNTER SCHOOL DROPOUTS. THE METHODOLOGIES AND DESIGN CHARACTERISTICS OF THE MODULES ENHANCE THE STRENGTHENING OF BASE’S SKILLS. (English)
13 November 2020
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LE 27 MARS 2018, LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS A DÉCIDÉ DE CONCENTRER SES INTERVENTIONS SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES, EN TENANT COMPTE DES PRIORITÉS ET DES OBJECTIFS IDENTIFIÉS DANS LA RAV ET DES INDICATIONS DU PLAN D’AMÉLIORATION. EN PARTICULIER, IL EST FAIT RÉFÉRENCE AUX SECTIONS DES RÉSULTATS DES ÉLÈVES AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES DE BASE, EN PARTICULIER DANS LES PROCESSUS DE RENFORCEMENT MATHÉMATIQUE DE L’INTERNATIONALISATION DE L’ÉCOLE. MALGRÉ LE CARACTÈRE DISCIPLINAIRE DES MODULES, L’AMÉLIORATION DES LOGIQUES AUDIOORAL ET SAR A ÉTÉ RÉALISÉE AVEC DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ADOPTANT UNE DIDACTIQUE POUR LES SCÉNARIOS PI ET POUR LES OBJECTIFS. L’OBJECTIF EST D’ASSURER DES PARCOURS DE QUALITÉ POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET D’OBTENIR DES EFFETS POSITIFS SUR D’AUTRES DISCIPLINES EN PROMOUVANT DES PROCESSUS DE MOTIVATION CAPABLES DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LES MÉTHODOLOGIES ET LES CARACTÉRISTIQUES DE CONCEPTION DES MODULES AMÉLIORENT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES ACTIVITÉS BASE.LE (French)
9 December 2021
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AM 27. MÄRZ 2018 BESCHLOSS DAS LEHRERKOLLEGIUM, SEINE MASSNAHMEN AUF DIE STÄRKUNG DER SPRACH- UND MATHEMATIKKENNTNISSE ZU KONZENTRIEREN, WOBEI DIE IM RAV FESTGELEGTEN PRIORITÄTEN UND ZIELE SOWIE DIE HINWEISE AUF DEN VERBESSERUNGSPLAN ZU BERÜCKSICHTIGEN SIND. INSBESONDERE WIRD AUF DIE ERGEBNISSE VON SCHÜLERN VERWIESEN, DIE DIE GRUNDFERTIGKEITEN INSBESONDERE IN MATHEMATISCHEN STÄRKUNGSPROZESSEN DER INTERNATIONALISIERUNG DER SCHULE VERBESSERN. TROTZ DES DISZIPLINARISCHEN CHARAKTERS DER MODULE WURDE DIE WEITERENTWICKLUNG DER AUDIOORAL- UND SAR-LOGIK MIT INNOVATIVEN METHODEN DURCHGEFÜHRT, DIE EINE DIDAKTIK FÜR PI-SZENARIEN UND ZIELE BEINHALTEN. DAMIT SOLLEN HOCHWERTIGE WEGE ZUR ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN GEWÄHRLEISTET UND POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF ANDERE DISZIPLINEN ERZIELT WERDEN, INDEM MOTIVATIONSPROZESSE GEFÖRDERT WERDEN, DIE GEEIGNET SIND, DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN. DIE METHODEN UND GESTALTUNGSMERKMALE DER MODULE VERBESSERN DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN DER BASE.LE-AKTIVITÄTEN VOR (German)
19 December 2021
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OP 27 MAART 2018 BESLOOT HET LERARENCOLLEGE ZIJN INTERVENTIES TE RICHTEN OP HET VERSTERKEN VAN TAAL- EN WISKUNDEVAARDIGHEDEN, REKENING HOUDEND MET DE PRIORITEITEN EN STREEFDOELEN DIE IN DE RAV ZIJN VASTGESTELD EN DE INDICATIES VAN HET VERBETERINGSPLAN. ER WORDT MET NAME VERWEZEN NAAR DE UITKOMSTSECTIES VAN STUDENTEN DIE DE BASISVAARDIGHEDEN VERBETEREN, MET NAME OP HET GEBIED VAN WISKUNDIGE VERSTERKING VAN DE INTERNATIONALISERING VAN DE SCHOOL. ONDANKS HET DISCIPLINAIRE KARAKTER VAN DE MODULES IS DE VERBETERING VAN DE AUDIOORAL- EN SAR-LOGICA UITGEVOERD MET INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN WAARBIJ EEN DIDACTISCHE AANPAK VOOR PI-SCENARIO’S EN VOOR DOELSTELLINGEN IS VASTGESTELD. DIT IS BEDOELD OM TE ZORGEN VOOR KWALITEITSTRAJECTEN OM TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN OM POSITIEVE EFFECTEN OP ANDERE DISCIPLINES TE BEREIKEN DOOR HET BEVORDEREN VAN MOTIVATIEPROCESSEN WAARMEE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN KAN WORDEN BESTREDEN. DE METHODOLOGIEËN EN ONTWERPKENMERKEN VAN DE MODULES VERSTERKEN DE VAARDIGHEDEN VAN BASE.LE-ACTIVITEITEN PRE (Dutch)
11 January 2022
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EL 27 DE MARZO DE 2018, EL COLEGIO DE PROFESORES DECIDIÓ CENTRAR SUS INTERVENCIONES EN EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS, TENIENDO EN CUENTA LAS PRIORIDADES Y OBJETIVOS IDENTIFICADOS EN EL RAV Y LAS INDICACIONES DEL PLAN DE MEJORA. EN PARTICULAR, SE HACE REFERENCIA A LAS SECCIONES DE RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES QUE MEJORAN LAS HABILIDADES BÁSICAS, ESPECIALMENTE EN LOS PROCESOS DE FORTALECIMIENTO MATEMÁTICO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA ESCUELA. A PESAR DEL CARÁCTER DISCIPLINARIO DE LOS MÓDULOS, LA MEJORA DE LAS LÓGICAS AUDIOORAL Y SAR SE LLEVA A CABO CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE ADOPTAN UNA DIDÁCTICA PARA LOS ESCENARIOS DE PI Y PARA LOS OBJETIVOS. CON ELLO SE PRETENDE GARANTIZAR ITINERARIOS DE CALIDAD PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y LOGRAR EFECTOS POSITIVOS EN OTRAS DISCIPLINAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE PROCESOS DE MOTIVACIÓN CAPACES DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LAS METODOLOGÍAS Y CARACTERÍSTICAS DE DISEÑO DE LOS MÓDULOS MEJORAN EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DE BASE.LE (Spanish)
29 January 2022
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BARI
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Identifiers
J98H18000380006
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