IT CONSOLIDATES MINDS AND EXPANSIONS IN ITINERE. (Q541081): Difference between revisions

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Revision as of 03:26, 10 February 2022

Project Q541081 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IT CONSOLIDATES MINDS AND EXPANSIONS IN ITINERE.
Project Q541081 in Italy

    Statements

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    18 April 2018
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    7 May 2019
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    31 August 2019
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    I.C. PIEVE DI TECO-PONTEDASSIO
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    44°2'49.31"N, 7°54'53.82"E
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    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E SOPRATTUTTO DI MIGLIORARE E POTENZIARE LAZIONE FORMATIVA DELLISTITUTO IN MODO DA EVITARE IL PI POSSIBILE CASI DI INSUCCESSO SCOLASTICO E DI RIPETENZE.CI LEGATO ANCHE A SITUAZIONI PARTICOLARI RICONDUCIBILI ALLA PRESENZA DI ALUNNI DI CITTADINANZA NON ITALIANA E DI SOGGETTI PORTATORI DI DISAGI SOCIOCULTURALI.PER CONTRASTARE LINSUCCESSO SCOLASTICO E MIGLIORARE GLI ESITI SI RITIENE NECESSARIO INTERVENIRE SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA CHE PONE AL CENTRO LO STUDENTE LINNOVAZIONE TECNOLOGICA E LA FORMAZIONE DEI DOCENTI.A TAL PROPOSITO LE FINALIT PRINCIPALI DEL PROGETTO SONO LE SEGUENTI PREVENIRE LINSUCCESSO. AUMENTARE IL LIVELLO DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI. PROMUOVERE LA PIENA INTEGRAZIONE. (Italian)
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    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO COUNTER THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING AND ABOVE ALL TO IMPROVE AND ENHANCE THE TRAINING OF THE INSTITUTE IN ORDER TO AVOID THE MOST POSSIBLE CASES OF SCHOOL FAILURE AND RIPETENZE.CI LINKED ALSO TO PARTICULAR SITUATIONS RELATED TO THE PRESENCE OF PUPILS OF NON-ITALIAN CITIZENSHIP AND SUBJECTS WITH DISABILITIES OF SOCIOCULTURAL SOCIOCULTURAL.TO COUNTER LINSUCCES SCHOOL AND IMPROVE THE OUTCOMES IT IS CONSIDERED NECESSARY TO INTERVENE ON THE PROCESSES OF LEARNING TEACHING THROUGH THE EDUCATIONAL CENTER AND THE CONSOLIDATION OF THE EDUCATIONAL SKILLS. INCREASE THE LEVEL OF DISCIPLINARY COMPETENCES. PROMOTING FULL INTEGRATION. (English)
    12 November 2020
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    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET, SURTOUT, D’AMÉLIORER ET DE RENFORCER LA FORMATION DE L’INSTITUT AFIN D’ÉVITER D’ÉVENTUELS CAS D’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE RIPETENZE.CI LIÉS ÉGALEMENT À DES SITUATIONS PARTICULIÈRES DUES À LA PRÉSENCE D’ÉLÈVES DE CITOYENNETÉ NON ITALIENNE ET DE MATIÈRES AYANT DES DIFFICULTIES SOCIOCULTURELLES.POUR LUTTER CONTRE LE LINSUCCESSO ET AMÉLIORER LES RÉSULTATS, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE D’INTERVENIR SUR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PAR LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT QUI MET AU CENTRE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ET LA FORMATION DE DOCENTS.À CET ÉGARD, LES PRINCIPAUX OBJECTIFS DU PROJET SONT LES SUIVANTS: PRÉVENTION DU LINSUCC. AUGMENTER LE NIVEAU DE COMPÉTENCE DISCIPLINAIRE. PROMOUVOIR LA PLEINE INTÉGRATION. (French)
    8 December 2021
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    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU BEKÄMPFEN UND VOR ALLEM DIE AUSBILDUNG DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND ZU STÄRKEN, UM MÖGLICHE FÄLLE VON SCHULVERSAGEN UND VON RIPETENZE.CI ZU VERMEIDEN, DIE AUCH MIT BESONDEREN SITUATIONEN VERBUNDEN SIND, DIE DURCH DIE ANWESENHEIT VON SCHÜLERN DER NICHTITALIENISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT UND VON FÄCHERN MIT SOZIOKULTURELLEN DIFFICULTIES.TO BEKÄMPFUNG DER SCHULE LINSUCCESSO UND VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE VERBUNDEN SIND, WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, IN LERNLEHRPROZESSE DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LEHRE, DIE IM ZENTRUM TECHNOLOGISCHE INNOVATION UND AUSBILDUNG VON DOCENTS STELLT, EINZUGREIFEN. ERHÖHUNG DER DISZIPLINARKOMPETENZ. FÖRDERUNG DER VOLLSTÄNDIGEN INTEGRATION. (German)
    18 December 2021
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    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN EN VOORAL OM DE OPLEIDING VAN HET INSTITUUT TE VERBETEREN EN TE VERSTERKEN OM MOGELIJKE PI-GEVALLEN VAN SCHOOLFALEN EN VAN RIPETENZE.CI TE VOORKOMEN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN.CI DIE OOK VERBAND HOUDT MET SPECIFIEKE SITUATIES ALS GEVOLG VAN DE AANWEZIGHEID VAN LEERLINGEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEIT EN VAN VAKKEN MET SOCIAALCULTURELE DIFFICULTIES.TO BESTRIJDING VAN SCHOOL LINSUCCESSO EN VERBETERING VAN DE RESULTATEN, WORDT NOODZAKELIJK GEACHT OM IN TE GRIJPEN IN LEERPROCESSEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE VERSTERKING VAN HET ONDERWIJS DAT IN HET CENTRUM VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE EN OPLEIDING VAN DOCENTS.IN DIT OPZICHT ZIJN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT DE VOLGENDE PREVENTIE VAN LINSCESSO. HET NIVEAU VAN DE DISCIPLINAIRE BEVOEGDHEDEN VERHOGEN. BEVORDERING VAN VOLLEDIGE INTEGRATIE. (Dutch)
    11 January 2022
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    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE COMBATIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y, SOBRE TODO, DE MEJORAR Y REFORZAR LA FORMACIÓN DEL INSTITUTO PARA EVITAR POSIBLES CASOS DE FRACASO ESCOLAR Y DE RIPETENZE.CI VINCULADO TAMBIÉN A SITUACIONES PARTICULARES DEBIDO A LA PRESENCIA DE ALUMNOS DE CIUDADANÍA NO ITALIANA Y DE ASIGNATURAS CON DIFFICULTÍAS SOCIOCULTURALES.PARA COMBATIR LA ESCUELA LINSUCCESSO Y MEJORAR LOS RESULTADOS, SE CONSIDERA NECESARIO INTERVENIR EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA QUE PONE EN EL CENTRO LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LA FORMACIÓN DE DOCENTES.EN ESTE SENTIDO, LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DEL PROYECTO SON LA PREVENCIÓN DE LINSUCSSO. AUMENTAR EL NIVEL DE COMPETENCIA DISCIPLINARIA. PROMOVER LA PLENA INTEGRACIÓN. (Spanish)
    29 January 2022
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    PIEVE DI TECO
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