ROBOTLANDIA (Q498655): Difference between revisions
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Revision as of 02:30, 10 February 2022
Project Q498655 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROBOTLANDIA |
Project Q498655 in Italy |
Statements
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30,648.0 Euro
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12 November 2018
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30 September 2020
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S. MARIA LA CARITA IC BORRELLI
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40°43'15.60"N, 14°30'46.15"E
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LO STUDIO E LAPPLICAZIONE DELLA ROBOTICA EDUCATIVA SONO IN GRADO DI SUSCITARE NEGLI STUDENTI UN ATTEGGIAMENTO NUOVO E ATTIVO VERSO LE NUOVE TECNOLOGIE DI POTENZIARE LE SINERGIE TRA LE DIVERSE DISCIPLINE DI FAVORIRE IL LAVORO DI GRUPPO E LO SVILUPPO DI COMPETENZE ACQUISITE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DI TIPO COLLABORATIVO GLI ALUNNI SVILUPPANO INOLTRE LA VISIONE SISTEMICA DEI PROBLEMI LO SPIRITO IMPRENDITORIALE E LA SENSIBILIT VERSO I PROBLEMI ETICI E SOCIALIIL PROGETTO FINALIZZATO ALLINTRODUZIONE DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE TRAMITE GIOCHI DIDATTICI INDIRIZZATI ALLA RISOLUZIONI DI PROBLEMI E BASATI SU TECNOLOGIE INNOVATIVE.PROGRAMMAZIONE E CODING COLLEGATI ALLA ROBOTICA SONO UN NUCLEO POTENTE DAL PUNTO DI VISTA EDUCATIVO IN QUANTO CONSENTONO DI LAVORARE SU COMPETENZE TRASVERSALI E SPECIFICHE ALLO STESSO TEMPO. INOLTRE RENDONO PALESE IL COLLEGAMENTO TRA SAPERI IN QUALCHE MODO ASTRATTI QUALI IL LINGUAGGIO DELLA MATEMATICA O DEL CODING E ASPETTI APPLICATIVI PROPRI DELLE SCIENZE DELLINGE (Italian)
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THE STUDY AND THE APPLICATION OF EDUCATIONAL ROBOTICS ARE ABLE TO AROUSE IN THE STUDENTS A NEW AND ACTIVE ATTITUDE TOWARDS NEW TECHNOLOGIES TO ENHANCE THE SYNERGIES BETWEEN THE DIFFERENT DISCIPLINES TO PROMOTE GROUP WORK AND THE DEVELOPMENT OF SKILLS ACQUIRED IN COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENTS, THE STUDENTS ALSO DEVELOP THE SYSTEMIC VISION OF PROBLEMS THE ENTREPRENEURIAL SPIRIT AND THE SENSITIVITY TO ETHICAL AND SOCIAL PROBLEMSTHE PROJECT AIMED AT THE INTRODUCTION OF COMPUTATIONAL THINKING THROUGH EDUCATIONAL GAMES ADDRESSED TO THE RESOLUTIONS OF PROBLEMS AND BASED ON ISSUES BASED ON IT AND INNOVING TECHNOLOGIES. THEY ALSO MAKE CLEAR THE LINK BETWEEN ABSTRACT KNOWLEDGE SUCH AS THE LANGUAGE OF MATHEMATICS OR CODING AND APPLICATION ASPECTS PROPER TO DELLINGE SCIENCES (English)
10 November 2020
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L’ÉTUDE ET L’APPLICATION DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE SONT CAPABLES D’ÉVEILLER CHEZ LES ÉTUDIANTS UNE NOUVELLE ATTITUDE ACTIVE À L’ÉGARD DES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR RENFORCER LES SYNERGIES ENTRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES POUR ENCOURAGER LE TRAVAIL DE GROUPE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ACQUISES DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF, LES ÉLÈVES DÉVELOPPENT ÉGALEMENT LA VISION SYSTÉMIQUE DES PROBLÈMES, L’ESPRIT D’ENTREPRISE ET LA SENSIBILITÉ AUX PROBLEMS ÉTHIQUES ET SOCIAUX.LE PROJET VISANT À INTRODUIRE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À TRAVERS DES JEUX DIDACTIQUES VISANT À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ET BASÉ SUR DES TECHNOLOGIES INNOVANTES.PROGRAMMING ET CODAGE LIÉ À LA ROBOTIQUE SONT UN NOYAU PUISSANT D’UN POINT DE VUE ÉDUCATIF, CAR ILS PERMETTENT DE TRAVAILLER SUR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SPÉCIFIQUES EN MÊME TEMPS. EN OUTRE, ILS ÉTABLISSENT LE LIEN ENTRE LES CONNAISSANCES QUELQUE PEU ABSTRAITES TELLES QUE LE LANGAGE DES MATHÉMATIQUES OU LE CODAGE ET LES ASPECTS D’APPLICATION PROPRES AUX SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT. (French)
8 December 2021
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DAS STUDIUM UND DIE ANWENDUNG DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK SIND IN DER LAGE, IN DEN STUDIERENDEN EINE NEUE UND AKTIVE EINSTELLUNG ZU NEUEN TECHNOLOGIEN ZU WECKEN, UM SYNERGIEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU VERBESSERN, UM DIE GRUPPENARBEIT UND DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE IN KOLLABORATIVEN LERNUMGEBUNGEN ERWORBEN WURDEN, UND DIE SCHÜLER ENTWICKELN AUCH DIE SYSTEMISCHE VISION VON PROBLEMEN, UNTERNEHMERGEIST UND SENSIBILITÄT GEGENÜBER ETHISCHEN UND SOZIALEN PROBLEMS. DARÜBER HINAUS MACHEN SIE DEN ZUSAMMENHANG ZWISCHEN ETWAS ABSTRAKTEM WISSEN WIE DER SPRACHE DER MATHEMATIK ODER KODIERUNGS- UND ANWENDUNGSASPEKTEN, DIE DEN WISSENSCHAFTEN DER (German)
18 December 2021
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DE STUDIE EN TOEPASSING VAN EDUCATIEVE ROBOTICA ZIJN IN STAAT OM BIJ STUDENTEN EEN NIEUWE EN ACTIEVE HOUDING TEN OPZICHTE VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN OP TE WEKKEN OM SYNERGIEËN TUSSEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES TE VERSTERKEN OM GROEPSWERK AAN TE MOEDIGEN EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE ZIJN VERWORVEN IN COLLABORATIEVE LEEROMGEVINGEN, LEERLINGEN ONTWIKKELEN OOK DE SYSTEMISCHE VISIE OP PROBLEMEN, ONDERNEMINGSGEEST EN GEVOELIGHEID VOOR ETHISCHE EN SOCIALE PROBLEMS.THE PROJECT GERICHT OP DE INVOERING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR DIDACTISCHE SPELLETJES GERICHT OP PROBLEEMOPLOSSING EN GEBASEERD OP INNOVATIEVE TECHNOLOGIES.PROGRAMMING EN CODERING IN VERBAND MET ROBOTICA ZIJN VANUIT EEN EDUCATIEF OOGPUNT EEN KRACHTIGE KERN OMDAT ZE TEGELIJKERTIJD AAN TRANSVERSALE EN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN KUNNEN WERKEN. DAARNAAST LEGGEN ZE HET VERBAND TUSSEN ENIGSZINS ABSTRACTE KENNIS ZOALS DE TAAL VAN DE WISKUNDE OF CODERING EN TOEPASSINGSASPECTEN DIE EIGEN ZIJN AAN DE WETENSCHAPPEN VAN (Dutch)
10 January 2022
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EL ESTUDIO Y LA APLICACIÓN DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA SON CAPACES DE DESPERTAR EN LOS ESTUDIANTES UNA ACTITUD NUEVA Y ACTIVA HACIA LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA POTENCIAR LAS SINERGIAS ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS PARA FOMENTAR EL TRABAJO EN GRUPO Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADQUIRIDAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO, LOS ALUMNOS TAMBIÉN DESARROLLAN LA VISIÓN SISTÉMICA DE LOS PROBLEMAS, EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR Y LA SENSIBILIDAD HACIA LOS PROBLEMS ÉTICOS Y SOCIALES.EL PROYECTO DIRIGIDO A LA INTRODUCCIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE JUEGOS DIDÁCTICOS ORIENTADOS A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y BASADOS EN TECNOLOGÍAS INNOVADORAS.PROGRAMACIÓN Y CODIFICACIÓN VINCULADA A LA ROBÓTICA SON UN PODEROSO NÚCLEO DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO, YA QUE PERMITEN TRABAJAR EN HABILIDADES TRANSVERSALES Y ESPECÍFICAS AL MISMO TIEMPO. ADEMÁS, HACEN QUE EL VÍNCULO ENTRE EL CONOCIMIENTO ALGO ABSTRACTO COMO EL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS O LA CODIFICACIÓN Y LOS ASPECTOS DE APLICACIÓN PROPIOS DE LAS CIENCIAS DE (Spanish)
29 January 2022
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SANTA MARIA LA CARITÀ
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Identifiers
B27I18061090007
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