COMPETENT STUDENTS (Q493226): Difference between revisions
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Revision as of 02:22, 10 February 2022
Project Q493226 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT STUDENTS |
Project Q493226 in Italy |
Statements
29 March 2018
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31 August 2019
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SSPG D'AZEGLIO -MARANO DI NAPOLI-
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40°53'51.40"N, 14°11'25.91"E
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IL PROGETTO STUDENTI COMPETENTI VUOLE PROMUOVERE AZIONI EDUCATIVE E DIDATTICHE VOLTE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI. LIDEA PROGETTUALE NASCE DALLESIGENZA DI SUPERARE LA DIDATTICA TRADIZIONALE PROMUOVENDO UNA DIDATTICA ATTIVA CHE METTE AL CENTRO DELLAZIONE EDUCATIVA GLI STUDENTI E NE VALORIZZA LO SPIRITO DINIZIATIVA. IN CONTINUIT CON AZIONI IN FASE DI REALIZZAZIONE O CHE SI INTENDONO REALIZZARE POR CAMPANIA SCUOLA VIVA PON FSE INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO LA PROPOSTA VUOLE ESSERE DI ULTERIORE SUPPORTO ALLA SCUOLA IN AZIONI DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI COS COME EMERSO DAL RAV E DAGLI ESITI DELLE PROVE INVALSI. LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE FINALIZZATO INOLTRE AL SUPERAMENTO DEGLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E ALLA RIDUZIONE DEL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN NOVE MODULI E PREVEDE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO LINGUE STRANIERE MATEMATICA E SCIENZ (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROMOTE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ACTIONS AIMED AT STRENGTHENING PUPILs’ BASIC SKILLS. THE DESIGN IDEA STEMS FROM THE NEED TO OVERCOME TRADITIONAL DIDACTICS BY PROMOTING AN ACTIVE DIDACTIC THAT PUTS STUDENTS AT THE CENTRE OF EDUCATION AND ENHANCES THE SPIRIT OF INITIATIVE. IN CONTINUATION OF ACTIONS BEING CARRIED OUT OR THAT ARE INTENDED TO BE CARRIED OUT BY CAMPANIA SCHOOL ALIVE PON FSE SOCIAL INCLUSION AND FIGHT AGAINST DISCOMFORT THE PROPOSAL AIMS TO BE OF FURTHER SUPPORT TO THE SCHOOL IN ACTIONS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF THE STUDENTS AS WELL AS FROM THE RAV AND THE RESULTS OF THE TESTS. THE AIM OF THE PROPOSAL IS TO OVERCOME THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES OF THE CONTEXT AND TO REDUCE THE PHENOMENON OF SCOLASTIC DISPERSION.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO NINE MODULES AND PROVIDES FOR THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICAL AND SCIENZ FOREIGN LANGUAGES (English)
10 November 2020
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LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS ÉDUCATIVES ET DIDACTIQUES VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES. L’IDÉE DE CONCEPTION DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SURMONTER LA DIDACTIQUE TRADITIONNELLE EN PROMOUVANT UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI PLACE LES ÉTUDIANTS AU CENTRE DE L’ÉDUCATION ET RENFORCE LEUR ESPRIT D’INITIATIVE. POURSUIVANT LES ACTIONS MISES EN ŒUVRE OU PRÉVUES PAR LA CAMPANIE, L’INCLUSION SOCIALE DU FSE PON ET LA LUTTE CONTRE L’INCONFORT, LA PROPOSITION VISE À SOUTENIR DAVANTAGE L’ÉCOLE DANS DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES, COMME EN TÉMOIGNENT LE RAV ET LES RÉSULTATS DES TESTS EFFECTUÉS. ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES VISANT ÉGALEMENT À SURMONTER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE ET À RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION SCOLASTICA.LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN NEUF MODULES ET PRÉVOIT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ITALIENNES MATHÉMATIQUES ET SCIENZ (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGSPOLITISCHE UND DIDAKTISCHE MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ZU FÖRDERN. DIE DESIGNIDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, TRADITIONELLE DIDAKTIK ZU ÜBERWINDEN, INDEM SIE EINE AKTIVE DIDAKTIK FÖRDERT, DIE DIE SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DER BILDUNG STELLT UND IHREN INITIATIVGEIST VERSTÄRKT. DER VORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE BEI MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER WEITER ZU UNTERSTÜTZEN, WIE DIE RAV UND DIE ERGEBNISSE DER DURCHGEFÜHRTEN TESTS BELEGEN. DIE VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES ZU ÜBERWINDEN UND DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG SCOLASTICA ZU VERRINGERN.DER VORSCHLAG IST IN NEUN MODULE UNTERTEILT UND SIEHT DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN ITALIENISCHEN FREMDSPRACHEN MATHEMATIK UND SCIENZ VOR. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EDUCATIEVE EN DIDACTISCHE ACTIES TE BEVORDEREN DIE EROP GERICHT ZIJN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERSTERKEN. HET ONTWERPIDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TRADITIONELE DIDACTIEK TE OVERWINNEN DOOR EEN ACTIEVE DIDACTIEK TE PROMOTEN DIE STUDENTEN CENTRAAL STELT IN HET ONDERWIJS EN HUN GEEST VAN INITIATIEF VERSTERKT. VOORTZETTING VAN DE ACTIES DIE WORDEN UITGEVOERD OF GEPLAND DOOR CAMPANIË, HET ESF PON SOCIALE INCLUSIE EN DE BESTRIJDING VAN ONGEMAKKEN, HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL VERDER TE ONDERSTEUNEN BIJ ACTIES TER VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN, ZOALS BLIJKT UIT DE RAV EN DE RESULTATEN VAN DE UITGEVOERDE TESTS. HET VERHOGEN VAN DE VAARDIGHEDEN, OOK GERICHT OP HET OVERWINNEN VAN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN DE CONTEXT EN HET VERMINDEREN VAN HET VERSCHIJNSEL VERSPREIDING SCOLASTICA.THE VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN NEGEN MODULES EN VOORZIET IN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE VREEMDE TALEN WISKUNDE EN SCIENZ (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER ACCIONES EDUCATIVAS Y DIDÁCTICAS DESTINADAS A FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS. LA IDEA DE DISEÑO SURGE DE LA NECESIDAD DE SUPERAR LA DIDÁCTICA TRADICIONAL MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE UNA DIDÁCTICA ACTIVA QUE PONGA A LOS ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN Y MEJORE SU ESPÍRITU DE INICIATIVA. CONTINUANDO CON LAS ACCIONES EJECUTADAS O PREVISTAS POR CAMPANIA, LA INCLUSIÓN SOCIAL DEL FSE PON Y LA LUCHA CONTRA EL MALESTAR, LA PROPUESTA TIENE POR OBJETO PRESTAR MÁS APOYO A LA ESCUELA EN ACCIONES PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS, COMO LO DEMUESTRAN LA RAV Y LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS QUE SE HAN LLEVADO A CABO. AUMENTAR LAS CAPACIDADES DESTINADAS TAMBIÉN A SUPERAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DEL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN SCOLASTICA. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN NUEVE MÓDULOS Y PREVÉ LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS LENGUAS EXTRANJERAS ITALIANAS MATEMÁTICAS Y SCIENZ (Spanish)
28 January 2022
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MARANO DI NAPOLI
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Identifiers
B73I17000030006
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