THE LANGUAGES OF CREATIVITY (Q457914): Difference between revisions

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Revision as of 01:37, 10 February 2022

Project Q457914 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE LANGUAGES OF CREATIVITY
Project Q457914 in Italy

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    2 May 2019
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    13 June 2020
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    CHERASCO - S. TARICCO
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    44°39'7.99"N, 7°51'28.84"E
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    LISTITUTO COMPRENSIVO SEBASTIANO TARICCO PROMUOVE I LINGUAGGI DELLA CREATIVIT IN TUTTI GLI ORDINI DI SCUOLA COME MEZZO TRASVERSALE PER LO SVILUPPO DI UNA PERSONALE SENSIBILIT NEI CONFRONTI DEL BELLO. TALI LINGUAGGI VEDONO GLI ALUNNI SPERIMENTARE CON IL CORPO MANIPOLARE ESPLORARE MATERIALI PITTORICI E SONORI ATTRAVERSO ATTIVIT CHE HANNO CARATTERE CONCRETO ATTIVO E MULTIDISCIPLINARE E CHE RICHIAMANO LA CURIOSIT E LA MOTIVAZIONE.UN PERCORSO DI ATTIVIT MUSICOTERAPICHE E LEZIONI DI YOGA CONIUGATE TRASVERSALMENTE CON ATTIVIT ARTISTICHE PER VALORIZZARE LUNICIT DI OGNI BAMBINO RINFORZANDO LA PERSONALIT DOPO UNA FASE DI PRESA DI COSCIENZA. LA MUSICA IL MOVIMENTO E LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA USATE COME PARAMETRO RELAZIONALE NON VERBALE ATTRAVERSO IL QUALE POSSIBILE COSTRUIRE UNA RELAZIONE CON I BAMBINI RISPETTANDO LA LORO DIVERSIT E LASCIANDO QUESTI ULTIMI LIBERI DI ESPRIMERSI. LESPLORAZIONE ARTISTICA DIVENTA OCCASIONE PER STIMOLARE LA CREATIVIT CHE INCIDE SU TUTTI GLI ALTRI APPRENDIMENTI. IL (Italian)
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    THE INCLUSIVE INSTITUTE SEBASTIANO TARICCO PROMOTES THE LANGUAGES OF CREATIVITY IN ALL SCHOOL ORDERS AS A TRANSVERSAL MEANS FOR THE DEVELOPMENT OF A PERSONAL SENSITIVITY TOWARDS BEAUTY. THESE LANGUAGES SEE PUPILS EXPERIMENT WITH THEIR BODY TO EXPLORE PICTORIAL AND SOUND MATERIALS THROUGH ACTIVITIES THAT HAVE AN ACTIVE AND MULTIDISCIPLINARY CONCRETE CHARACTER AND THAT RECALL CURIOSITY AND MOTIVATION.A PATH OF MUSICTERAPICHE ACTIVITIES AND YOGA LESSONS CONJUGATED TRANSVERSELY WITH ARTISTIC ACTIVITIES TO ENHANCE EACH CHILD’S LUNICIT STRENGTHENING THE PERSONALITY AFTER A PHASE OF CONSCIOUSNESS. MUSIC, MOVEMENT AND GRAPHIC REPRESENTATION USED AS A NON-VERBAL RELATIONAL PARAMETER THROUGH WHICH YOU CAN BUILD A RELATIONSHIP WITH CHILDREN RESPECTING THEIR DIVERSITY AND LEAVING THEM FREE TO EXPRESS THEMSELVES. ARTISTIC EXPLORATION BECOMES AN OPPORTUNITY TO STIMULATE CREATIVITY THAT AFFECTS ALL OTHER LEARNINGS. THE (English)
    10 November 2020
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    LE VASTE INSTITUT SEBASTIANO TARICCO PROMEUT LES LANGUES DE LA CRÉATIVITÉ DANS TOUS LES ORDRES SCOLAIRES COMME MOYEN TRANSVERSAL POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE SENSIBILITÉ PERSONNELLE À LA BEAUTÉ. CES LANGUES VOIENT LES ÉLÈVES EXPÉRIMENTER AVEC LE CORPS POUR MANIPULER L’EXPLORATION DE MATÉRIAUX PICTURAUX ET SONORES À TRAVERS DES ACTIVITÉS QUI ONT UN CARACTÈRE CONCRET ACTIF ET MULTIDISCIPLINAIRE ET QUI RAPPELLENT LA CURIOSITÉ ET LA MOTIVATION.UN CHEMIN D’ACTIVITÉS DE THÉRAPIE MUSICALE ET DE COURS DE YOGA COMBINÉS TRANSVERSALEMENT AVEC DES ACTIVITÉS ARTISTIQUES POUR AMÉLIORER LA LUNICIT DE CHAQUE ENFANT RENFORÇANT LA PERSONNALITÉ APRÈS UNE PHASE DE CONSCIENCE. MUSIQUE, MOUVEMENT ET REPRÉSENTATION GRAPHIQUE UTILISÉES COMME PARAMÈTRE RELATIONNEL NON VERBAL GRÂCE AUQUEL IL EST POSSIBLE DE CONSTRUIRE UNE RELATION AVEC LES ENFANTS DANS LE RESPECT DE LEUR DIVERSITÉ ET EN LEUR LAISSANT LIBRE DE S’EXPRIMER. L’EXPLORATION ARTISTIQUE DEVIENT UNE OCCASION DE STIMULER LA CRÉATIVITÉ QUI AFFECTE TOUS LES AUTRES APPRENTISSAGES. LE (French)
    8 December 2021
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    DAS UMFASSENDE SEBASTIANO TARICCO INSTITUT FÖRDERT DIE SPRACHEN DER KREATIVITÄT IN ALLEN SCHULORDNUNGEN ALS TRANSVERSALES MITTEL ZUR ENTWICKLUNG EINER PERSÖNLICHEN SENSIBILITÄT GEGENÜBER SCHÖNHEIT. DIESE SPRACHEN ZEIGEN, WIE DIE SCHÜLER MIT DEM KÖRPER EXPERIMENTIEREN, UM BILD- UND KLANGMATERIALIEN DURCH AKTIVITÄTEN ZU MANIPULIEREN, DIE EINEN AKTIVEN UND MULTIDISZIPLINÄREN KONKRETEN CHARAKTER HABEN UND AN NEUGIER UND MOTIVATION ERINNERN.EIN WEG DER MUSIKTHERAPIE UND YOGA-UNTERRICHT, KOMBINIERT MIT KÜNSTLERISCHEN AKTIVITÄTEN, UM DIE LUNICIT JEDES KINDES ZU VERBESSERN, UM DIE PERSÖNLICHKEIT NACH EINER PHASE DES BEWUSSTSEINS ZU STÄRKEN. MUSIK, BEWEGUNG UND GRAFISCHE DARSTELLUNG ALS NONVERBALER RELATIONALER PARAMETER, DURCH DEN ES MÖGLICH IST, EINE BEZIEHUNG ZU KINDERN AUFZUBAUEN, DIE IHRE VIELFALT RESPEKTIEREN UND SIE FREI ZUM AUSDRUCK BRINGEN. KÜNSTLERISCHE ERFORSCHUNG WIRD ZU EINER GELEGENHEIT, KREATIVITÄT ZU STIMULIEREN, DIE ALLE ANDEREN LERNPROZESSE BEEINFLUSST. DIE (German)
    17 December 2021
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    HET UITGEBREIDE SEBASTIANO TARICCO INSTITUUT PROMOOT DE TALEN VAN CREATIVITEIT IN ALLE SCHOOLORDEN ALS EEN TRANSVERSAAL MIDDEL VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN PERSOONLIJKE GEVOELIGHEID VOOR SCHOONHEID. DEZE TALEN ZIEN STUDENTEN EXPERIMENTEREN MET HET LICHAAM OM HET VERKENNEN VAN BEELD- EN GELUIDSMATERIALEN TE MANIPULEREN DOOR ACTIVITEITEN DIE EEN ACTIEF EN MULTIDISCIPLINAIR CONCREET KARAKTER HEBBEN EN DIE NIEUWSGIERIGHEID EN MOTIVATION HERINNEREN.EEN PAD VAN MUZIEKTHERAPIE-ACTIVITEITEN EN YOGALESSEN GECOMBINEERD TRANSVERSAAL MET ARTISTIEKE ACTIVITEITEN OM DE LUNICIT VAN ELK KIND TE VERBETEREN EN DE PERSOONLIJKHEID TE VERSTERKEN NA EEN FASE VAN BEWUSTZIJN. MUZIEK, BEWEGING EN GRAFISCHE VOORSTELLING WORDEN GEBRUIKT ALS EEN NIET-VERBALE RELATIONELE PARAMETER WAARMEE HET MOGELIJK IS OM EEN RELATIE OP TE BOUWEN MET KINDEREN DIE HUN DIVERSITEIT RESPECTEREN EN HEN VRIJ LATEN OM ZICH UIT TE DRUKKEN. ARTISTIEKE VERKENNING WORDT EEN KANS OM CREATIVITEIT TE STIMULEREN DIE ALLE ANDERE LEERPROCESSEN BEÏNVLOEDT. DE (Dutch)
    10 January 2022
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    EL EXHAUSTIVO INSTITUTO SEBASTIANO TARICCO PROMUEVE LOS LENGUAJES DE LA CREATIVIDAD EN TODOS LOS ÓRDENES ESCOLARES COMO UN MEDIO TRANSVERSAL PARA EL DESARROLLO DE UNA SENSIBILIDAD PERSONAL HACIA LA BELLEZA. ESTOS IDIOMAS VEN A LOS ESTUDIANTES EXPERIMENTAR CON EL CUERPO PARA MANIPULAR LA EXPLORACIÓN DE MATERIALES PICTÓRICOS Y SONOROS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE TIENEN UN CARÁCTER CONCRETO ACTIVO Y MULTIDISCIPLINARIO Y QUE RECUERDAN CURIOSIDAD Y MOTIVACIÓN.UN CAMINO DE ACTIVIDADES DE MUSICOTERAPIA Y LECCIONES DE YOGA COMBINADAS TRANSVERSALMENTE CON ACTIVIDADES ARTÍSTICAS PARA REALZAR LA LUNICIT DE CADA NIÑO FORTALECIENDO LA PERSONALIDAD DESPUÉS DE UNA FASE DE CONCIENCIA. MÚSICA, MOVIMIENTO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA UTILIZADA COMO PARÁMETRO RELACIONAL NO VERBAL A TRAVÉS DEL CUAL ES POSIBLE CONSTRUIR UNA RELACIÓN CON LOS NIÑOS RESPETANDO SU DIVERSIDAD Y DEJÁNDOLOS LIBRES PARA EXPRESARSE. LA EXPLORACIÓN ARTÍSTICA SE CONVIERTE EN UNA OPORTUNIDAD PARA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD QUE AFECTA A TODOS LOS DEMÁS APRENDIZAJES. LA (Spanish)
    28 January 2022
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    CHERASCO
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