LANGUAGES IN MOTION (Q455922): Difference between revisions
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Revision as of 01:34, 10 February 2022
Project Q455922 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LANGUAGES IN MOTION |
Project Q455922 in Italy |
Statements
21 March 2018
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13 June 2019
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16 July 2019
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CERRETO D'ESI "ITALO CARLONI"
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43°19'0.44"N, 12°59'13.63"E
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LA NOSTRA PROPOSTA PROGETTUALE RISPONDE ALLE MOLTEPLICI ESIGENZE E BISOGNI DEI BAMBINI DAI TRE AI SEI ANNI LESPRESSIONE LESPLORAZIONE LA MANIPOLAZIONE IL MOVIMENTO LA COSTRUZIONE DEL S PERSONALE E RELAZIONALE. OGNI ATTIVIT SAR PROPOSTA IN UNA DIMENSIONE LUDICA FACILITANDO LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE IN MODO GRATIFICANTE E ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DI TUTTI I CANALI SENSORIALI ED ESPRESSIVI NON DIMENTICANDO IL CONTRIBUTO OFFERTO DALLE NUOVE TECNOLOGIE. IN UNA REALT MULTICULTURALE COME LA NOSTRA IN CUI I BAMBINI SI CONFRONTANO QUOTIDIANAMENTE CON LA PLURALIT LINGUISTICA E IN UN TEMPO IN CUI LA SEDENTARIET RISCHIA DI PRENDERE IL SOPRAVVENTO SU OGNI ALTRA ATTIVIT SI RITIENE IMPORTANTE FAVORIRE LO SVILUPPO DELLE POTENZIALIT ESPRESSIVE CREATIVE E COMUNICATIVE RIFERITE SIA ALLAMBITO MOTORIO CHE A QUELLO LINGUISTICO. NELLO SPECIFICO IL NOSTRO PROGETTO SI SVILUPPER ALLINTERNO DI DUE AMBITI LAREA MOTORIA E QUELLA LINGUISTICOESPRESSIVA CON UNA PRIMA ESPERIENZA DI INSEGNAMENTO DELLA LINGUA I (Italian)
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OUR DESIGN PROPOSAL RESPONDS TO THE MANY NEEDS AND NEEDS OF CHILDREN FROM THREE TO SIX YEARS OLD.EXPLORATION, MANIPULATION, MOVEMENT, CONSTRUCTION OF PERSONAL AND RELATIONAL S. EACH ACTIVITY WILL BE PROPOSED IN A PLAYFUL DIMENSION FACILITATING LACQUISITION OF SKILLS IN A REWARDING WAY AND THROUGH THE VALORISATION OF ALL SENSORY AND EXPRESSIVE CHANNELS NOT FORGETTING THE CONTRIBUTION OFFERED BY NEW TECHNOLOGIES. IN A MULTICULTURAL REALITY SUCH AS OURS IN WHICH CHILDREN ARE CONFRONTED DAILY WITH LINGUISTIC PLURALITY AND AT A TIME WHEN SEDENTARIET RISKS TAKING THE UPPER HAND OVER ANY OTHER ACTIVITY, IT IS CONSIDERED IMPORTANT TO FOSTER THE DEVELOPMENT OF CREATIVE AND COMMUNICATIVE EXPRESSIVE POTENTIALS REFERRED TO BOTH MOTOR AND LINGUISTIC. SPECIFICALLY OUR PROJECT DEVELOPS WITHIN TWO AREAS THE MOTOR AREA AND THE LINGUISTICOESPRESSIVA WITH A FIRST EXPERIENCE OF TEACHING THE LANGUAGE I (English)
10 November 2020
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NOTRE PROPOSITION DE CONCEPTION RÉPOND AUX MULTIPLES BESOINS ET BESOINS DES ENFANTS ÂGÉS DE TROIS À SIX ANS L’EXPRESSION DE L’EXPLORATION DE LA MANIPULATION DU MOUVEMENT LA CONSTRUCTION DU S PERSONNEL ET RELATIONNEL. CHAQUE ACTIVITÉ SAR PROPOSÉE DANS UNE DIMENSION LUDIQUE FACILITANT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE MANIÈRE GRATIFIANTE ET PAR LA VALORISATION DE TOUS LES CANAUX SENSORIELS ET EXPRESSIFS SANS OUBLIER LA CONTRIBUTION OFFERTE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES. DANS UNE RÉALITÉ MULTICULTURELLE COMME LA NÔTRE, OÙ LES ENFANTS SONT CONFRONTÉS QUOTIDIENNEMENT À LA PLURALITÉ LINGUISTIQUE ET À UNE ÉPOQUE OÙ SEDENTARIET EST SUSCEPTIBLE DE PRENDRE LE DESSUS SUR TOUTE AUTRE ACTIVITÉ, IL EST JUGÉ IMPORTANT DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE POTENTIELS EXPRESSIFS CRÉATIFS ET COMMUNICATIFS LIÉS À LA FOIS AU DOMAINE MOTEUR ET AU DOMAINE LINGUISTIQUE. EN PARTICULIER, NOTRE PROJET DÉVELOPPERA DANS DEUX DOMAINES LA ZONE MOTRICE ET LA LINGUISTICOESPRESSIVA AVEC UNE PREMIÈRE EXPÉRIENCE D’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE (French)
8 December 2021
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UNSER ENTWURFSVORSCHLAG REAGIERT AUF DIE VIELFÄLTIGEN BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE VON KINDERN IM ALTER VON DREI BIS SECHS JAHREN, DER AUSDRUCK DER ERFORSCHUNG DER MANIPULATION DER BEWEGUNG DES PERSÖNLICHEN UND RELATIONALEN S. JEDE SAR-TÄTIGKEIT IN EINER SPIELERISCHEN DIMENSION, DIE DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN AUF EINE LOHNENDE WEISE UND DURCH DIE VALORISIERUNG ALLER SENSORISCHEN UND AUSDRUCKSSTARKEN KANÄLE ERLEICHTERT, DIE DEN BEITRAG DER NEUEN TECHNOLOGIEN NICHT VERGESSEN. IN EINER MULTIKULTURELLEN REALITÄT WIE UNSERER, IN DER KINDER TÄGLICH MIT SPRACHLICHER PLURALITÄT KONFRONTIERT SIND UND ZU EINER ZEIT, IN DER SEDENTARIET WAHRSCHEINLICH JEDE ANDERE TÄTIGKEIT IN DIE OBERHAND NEHMEN WIRD, WIRD ES ALS WICHTIG ERACHTET, DIE ENTWICKLUNG KREATIVER UND KOMMUNIKATIVER AUSDRUCKSPOTENTIALE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MOTORISCHEN UND SPRACHLICHEN BEREICH ZU FÖRDERN. SPEZIELL UNSER PROJEKT WIRD IN ZWEI BEREICHEN DEN MOTORBEREICH UND DIE LINGUISTICOESPRESSIVA MIT EINER ERSTEN ERFAHRUNG IM UNTERRICHT DER SPRACHE ENTWICKELN (German)
17 December 2021
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ONS ONTWERPVOORSTEL BEANTWOORDT AAN DE VELE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN KINDEREN IN DE LEEFTIJD VAN DRIE TOT ZES JAAR DE UITDRUKKING VAN DE EXPLORATIE VAN DE MANIPULATIE VAN DE BEWEGING DE BOUW VAN DE PERSOONLIJKE EN RELATIONELE S. ELKE SAR-ACTIVITEIT DIE IN EEN SPEELSE DIMENSIE WORDT VOORGESTELD, VERGEMAKKELIJKT DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN OP EEN LONENDE MANIER EN DOOR DE VALORISATIE VAN ALLE ZINTUIGLIJKE EN EXPRESSIEVE KANALEN ZONDER DE BIJDRAGE VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE VERGETEN. IN EEN MULTICULTURELE REALITEIT ZOALS DE ONZE, WAARIN KINDEREN DAGELIJKS WORDEN GECONFRONTEERD MET TAALKUNDIGE PLURALITEIT EN IN EEN TIJD WAARIN SEDENTARIET WAARSCHIJNLIJK DE OVERHAND ZAL NEMEN OP ELKE ANDERE ACTIVITEIT, WORDT HET BELANGRIJK GEACHT DE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN VAN CREATIEVE EN COMMUNICATIEVE EXPRESSIEVE MOGELIJKHEDEN DIE ZOWEL OP MOTORISCH ALS TAALKUNDIG GEBIED BETREKKING HEBBEN. SPECIFIEK ONS PROJECT ZAL ZICH ONTWIKKELEN BINNEN TWEE GEBIEDEN HET MOTOR GEBIED EN DE LINGUISTICOESPRESSIVA MET EEN EERSTE ERVARING VAN HET ONDERWIJZEN VAN DE TAAL (Dutch)
10 January 2022
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NUESTRA PROPUESTA DE DISEÑO RESPONDE A LAS MÚLTIPLES NECESIDADES Y NECESIDADES DE LOS NIÑOS DE TRES A SEIS AÑOS LA EXPRESIÓN LA EXPLORACIÓN DE LA MANIPULACIÓN DEL MOVIMIENTO LA CONSTRUCCIÓN DE LA S PERSONAL Y RELACIONAL. CADA ACTIVIDAD DE SAR PROPUESTA EN UNA DIMENSIÓN LÚDICA FACILITANDO LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE MANERA GRATIFICANTE Y A TRAVÉS DE LA VALORIZACIÓN DE TODOS LOS CANALES SENSORIALES Y EXPRESIVOS, SIN OLVIDAR LA CONTRIBUCIÓN QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. EN UNA REALIDAD MULTICULTURAL COMO LA NUESTRA EN LA QUE LOS NIÑOS SE ENFRENTAN A DIARIO CON PLURALIDAD LINGÜÍSTICA Y EN UN MOMENTO EN QUE SEDENTARIET ES PROBABLE QUE TOME LA VENTAJA SOBRE CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD, SE CONSIDERA IMPORTANTE PROMOVER EL DESARROLLO DE POTENCIALES EXPRESIVOS CREATIVOS Y COMUNICATIVOS RELACIONADOS TANTO CON EL MOTOR COMO CON EL CAMPO LINGÜÍSTICO. ESPECÍFICAMENTE NUESTRO PROYECTO DESARROLLARÁ EN DOS ÁREAS EL ÁREA MOTORA Y LA LINGUISTICOESPRESSIVA CON UNA PRIMERA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DEL IDIOMA (Spanish)
28 January 2022
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CERRETO D'ESI
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Identifiers
C57I17000100007
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