LONG LIVE YOUR CHILDHOOD (Q445690): Difference between revisions
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Revision as of 01:15, 10 February 2022
Project Q445690 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LONG LIVE YOUR CHILDHOOD |
Project Q445690 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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27,405.6 Euro
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0.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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DD 3 CIRCOLO AVERSA
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40°58'23.56"N, 14°12'17.75"E
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IL PROGETTO SI PONE I SEGUENTI OBIETTIVIORIENTARE LALUNNO A RICONOSCERE E AD APPREZZARE LIDENTIT PERSONALE A COMPRENDERE LIDENTIT CULTURALE E I VALORI SPECIFICI DELLA COMUNIT DI APPARTENENZA PROMUOVERE LE PRIME ESPERIENZE DI CITTADINANZA ATTRAVERSO LA SCOPERTA DEGLI ALTRI E LA NECESSIT DI REGOLE CONDIVISE SVILUPPARE LE COMPETENZE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE INTELLETTIVE PROMUOVERE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI TESTI E SITUAZIONI MEDIANTE LUTILIZZO DI MOLTEPLICI STRUMENTI LINGUISTICI E CAPACIT RAPPRESENTATIVE VALORIZZARE LA SCUOLA COME AGENZIA FORMATIVA CHE FAVORISCE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E LA COMUNIT PROMUOVERE UNISTRUZIONE DI QUALIT METTENDO IN CAMPO NUOVI APPROCCI E METODI DI INSEGNAMENTO ANCHE CON LINTRODUZIONE DI UNA LINGUA STRANIERA GLI OBIETTIVI SI PONGONO IN CONTINUIT CON LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA CHE PREVEDE ATTIVIT DI RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICOES (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO RECOGNISE AND APPRECIATE PERSONAL LIDENTIT TO UNDERSTAND CULTURAL IDENTITY AND THE SPECIFIC VALUES OF THE COMMUNITY OF BELONGING TO PROMOTE THE FIRST EXPERIENCES OF CITIZENSHIP THROUGH THE DISCOVERY OF OTHERS AND THE NEED FOR SHARED RULES TO DEVELOP COMPETENCES THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS PERCEPTIVE INTELLECTUAL LANGUAGE THROUGH THE DISCOVERY OF OTHERS AND THE NEED FOR SHARED RULES TO DEVELOP THE LANGUAGE SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE SKILLS. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À RECONNAÎTRE ET À APPRÉCIER L’IDENTITÉ PERSONNELLE POUR COMPRENDRE L’IDENTITÉ CULTURELLE ET LES VALEURS SPÉCIFIQUES DE LA COMMUNAUTÉ D’APPARTENANCE POUR PROMOUVOIR LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES DE CITOYENNETÉ PAR LA DÉCOUVERTE D’AUTRUI ET LA NÉCESSITÉ DE RÈGLES PARTAGÉES DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIBLES MOTEURS INTELLECTUELS LINGUISTIQUES FAVORISANT LA PRODUCTION ET L’INTERPRÉTATION DE MESSAGES TEXTES ET SITUATIONS PAR L’UTILISATION DE MULTIPLES OUTILS LINGUISTIQUES ET COMPÉTENCES REPRÉSENTATIVES POUR AMÉLIORER L’ÉCOLE EN TANT QU’AGENCE DE FORMATION QUI FAVORISE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ FAVORISE L’ÉDUCATION DE QUALITÉ EN DÉVELOPPANT DE NOUVELLES APPROCHES ET MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT, Y COMPRIS PAR L’INTRODUCTION D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE, LES OBJECTIFS SONT FIXÉS EN CONTINUITÉ AVEC L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE, QUI COMPREND DES ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTICO (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU ERKENNEN UND ZU SCHÄTZEN, UM DIE KULTURELLE IDENTITÄT UND DIE SPEZIFISCHEN WERTE DER GEMEINSCHAFT ZU VERSTEHEN, UM DIE ERSTEN ERFAHRUNGEN DER BÜRGERSCHAFT DURCH DIE ENTDECKUNG ANDERER ZU FÖRDERN, UND DIE NOTWENDIGKEIT GEMEINSAMER REGELN ENTWICKELN FÄHIGKEITEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARE INTELLEKTUELLE SPRACHMOTOREN FÖRDERN KULTURELLE UND KOGNITIVE FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN TEXTE UND SITUATIONEN DURCH DEN EINSATZ MEHRERER SPRACHLICHER WERKZEUGE UND REPRÄSENTATIVE FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER SCHULE ALS AUSBILDUNGSAGENTUR, DIE DIE INTERAKTION MIT DEN FAMILIEN UND DER GEMEINSCHAFT FÖRDERT DIE QUALITÄT DER BILDUNG DURCH DIE ENTWICKLUNG NEUER ANSÄTZE UND METHODEN DES UNTERRICHTS, AUCH DURCH DIE EINFÜHRUNG EINER FREMDEN SPRACHE, DIE ZIELE IN KONTINUITÄT MIT DEM BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE, DIE DIE INTERAKTION MIT DEN FAMILIEN UND DER GEMEINSCHAFT FÖRDERT DIE QUALITÄT DER BILDUNG DURCH DIE ENTWICKLUNG NEUER ANSÄTZE UND METHODEN DES UNTERRICHTS, AUCH DURCH DIE EINFÜHRUNG EINER FREMDEN SPRACHE, DIE ZIELE WERDEN IN KONTINUITÄT MIT DEM BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE, DIE AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN LINGISTICOES (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP HET HERKENNEN EN WAARDEREN VAN DE PERSOONLIJKE IDENTITEIT OM DE CULTURELE IDENTITEIT EN DE SPECIFIEKE WAARDEN VAN DE GEMEENSCHAP TE BEGRIJPEN OM DE EERSTE ERVARINGEN MET BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR DE ONTDEKKING VAN ANDEREN, EN DE BEHOEFTE AAN GEMEENSCHAPPELIJKE REGELS ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARNEMENDE INTELLECTUELE TAALMOTOREN BEVORDEREN CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BERICHTENTEKSTEN EN -SITUATIES DOOR HET GEBRUIK VAN MEERDERE TAALHULPMIDDELEN EN REPRESENTATIEVE VAARDIGHEDEN TER VERSTERKING VAN DE SCHOOL ALS EEN OPLEIDINGSBUREAU DAT DE INTERACTIE MET DE GEZINNEN BEVORDERT EN DE GEMEENSCHAP BEVORDERT KWALITEITSONDERWIJS DOOR DE ONTWIKKELING VAN NIEUWE BENADERINGEN EN METHODEN VAN HET ONDERWIJS, ONDER MEER DOOR DE INVOERING VAN EEN VREEMDE TAAL, DE DOELSTELLINGEN WORDEN VASTGESTELD IN CONTINUÏTEIT MET HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL, DAT ACTIVITEITEN OMVAT TER HERSTEL EN VERSTERKING VAN VAARDIGHEDEN LINGUISCOES (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO PRETENDE RECONOCER Y APRECIAR LA IDENTIDAD PERSONAL PARA COMPRENDER LA IDENTIDAD CULTURAL Y LOS VALORES ESPECÍFICOS DE LA COMUNIDAD DE PERTENENCIA PARA PROMOVER LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DE CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL DESCUBRIMIENTO DE LOS DEMÁS Y LA NECESIDAD DE REGLAS COMPARTIDAS DESARROLLAR HABILIDADES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES SENSORIALES INTELECTUALES MOTORES LINGÜÍSTICOS PERCEPTIVOS PROMOVER HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES TEXTOS Y SITUACIONES A TRAVÉS DEL USO DE MÚLTIPLES HERRAMIENTAS LINGÜÍSTICAS Y HABILIDADES REPRESENTATIVAS PARA MEJORAR LA ESCUELA COMO UNA AGENCIA DE FORMACIÓN QUE PROMUEVE LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD PROMOVER LA EDUCACIÓN DE CALIDAD MEDIANTE EL DESARROLLO DE NUEVOS ENFOQUES Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA, INCLUSO A TRAVÉS DE LA INTRODUCCIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA, LOS OBJETIVOS SE FIJAN EN CONTINUIDAD CON LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA, QUE INCLUYE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS (Spanish)
28 January 2022
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AVERSA
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Identifiers
C39E19000330006
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