TALENTS AT STAKE (Q386347): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 52,284.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 00:32, 10 February 2022
Project Q386347 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TALENTS AT STAKE |
Project Q386347 in Italy |
Statements
28 September 2017
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13 August 2019
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I.C. CHIOGGIA 2
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45°13'8.00"N, 12°16'42.89"E
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IL PROGETTO MIRA AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO GARANTENDO A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT PROMUOVENDO E VALORIZZANDO I MERITI INDIVIDUALI METTENDO AL CENTRO DEL SISTEMA SCOLASTICO LALUNNO QUALE PROTAGONISTA DELLE PROPRIE SCELTE E PARTECIPE DELLA SUA CRESCITA CULTURALE EDUCATIVA E FORMATIVA. UNA SCUOLA CHE IN COERENZA CON IL DETTATO DELLART. 3 DELLA COSTITUZIONE SIA IN GRADO DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA LA DEPRIVAZIONE CULTURALE LE DIVERSE TIPOLOGIE DI CARENZE E DISABILIT LE DISCRIMINAZIONI E I PREGIUDIZI DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE E DI REALIZZARE LA MASSIMA INCLUSIONE.IL PROGETTO PROPOSTO ARTICOLATO IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PER CRESCERE INSIEMEIL MODULO SI PROPONE DI SVILUPPARE TRA I GIOVANI UNA SEMPRE MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DEI BENEFICI DERIVANTI DALLO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT SPORTIVA E MOTORIORICREATIVA INTESA COME STRUMENTO DI ATTUAZIONE DEL DIRITTO ALLA SALUTE AL COMPLETO BENES (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO BROADEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BY GUARANTEEING TO ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND ENHANCING INDIVIDUAL MERITS BY PLACING AT THE CENTRE OF THE LALUNNO SCHOOL SYSTEM AS PROTAGONIST OF ITS CHOICES AND PARTICIPATION IN ITS CULTURAL GROWTH EDUCATIONAL AND TRAINING. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE DICTATION DELLART. 3 OF THE CONSTITUTION IS ABLE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL DROP-OUT CULTURAL DEPRIVATION THE DIFFERENT TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILITY DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO ENHANCE DIFFERENCES AND ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSION.THE PROPOSED PROJECT ARTICULATED IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT TO GROW TOGETHERTHE MODULE AIMS TO DEVELOP AMONG YOUNG PEOPLE AN INCREASING AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS DERIVING FROM THE DEVELOPMENT OF SPORTS ACTIVITIES AND MOTORIORICREATIVA INTENDED AS AN INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO HEALTH (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN GARANTISSANT À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN PROMOUVANT ET EN VALORISANT LES MÉRITES INDIVIDUELS EN PLAÇANT AU CENTRE DU SYSTÈME SCOLAIRE LALUNNO EN TANT QUE PROTAGONISTE DE SES CHOIX ET EN PARTICIPANT À SA CROISSANCE CULTURELLE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE ÉCOLE QUI CONFORMÉMENT À LA DICTÉE DE L’ART. 3 DE LA CONSTITUTION EST EN MESURE DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE LA PRIVATION CULTURELLE LES DIFFÉRENTS TYPES DE CARENCES ET DE HANDICAPS DISCRIMINATIONS ET PRÉJUGÉS POUR VALORISER LES DIFFÉRENCES ET RÉALISER LE MAXIMUM INCLUDSION.LE PROJET PROPOSÉ ARTICULÉ DANS 7 MODULIMODULE 1 SPORT POUR SE DÉVELOPPER ENSEMBLE LE MODULE VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES UNE PRISE DE CONSCIENCE CROISSANTE DE L’IMPORTANCE DES AVANTAGES DÉCOULANT DE L’EXERCICE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET MOTORIORICREATIVA COMPRIS COMME UN INSTRUMENT DE MISE EN ŒUVRE DU DROIT À LA SANTÉ POUR TOUS LES BENES (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR INDIVIDUELE VERDIENSTEN TE BEVORDEREN EN TE WAARDEREN DOOR IN HET MIDDELPUNT VAN HET LALUNNO-SCHOOLSYSTEEM TE PLAATSEN ALS PROTAGONIST VAN ZIJN KEUZES EN DEEL TE NEMEN AAN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE CULTURELE GROEI. EEN SCHOOL DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET HET DICTAAT VAN DE KUNST. 3 VAN DE GRONDWET IS IN STAAT OM TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN CULTURELE ONTBERING DE VERSCHILLENDE SOORTEN TEKORTKOMINGEN EN HANDICAP DISCRIMINATIE EN VOOROORDELEN OM VERSCHILLEN TE VALORISEREN EN REALISEREN VAN DE MAXIMALE INCLUDSION.THE VOORGESTELDE PROJECT OPGESTELD IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT SAMEN TE GROEIEN DE MODULE IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN ONDER JONGEREN EEN TOENEMEND BEWUSTZIJN VAN HET BELANG VAN DE VOORDELEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET UITVOEREN VAN SPORTACTIVITEITEN EN MOTORIORICREATIVA WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTRUMENT VOOR DE UITVOERING VAN HET RECHT OP GEZONDHEID TEN VOLLE BENES (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO GARANTIZANDO A TODOS LOS ESTUDIANTES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MEDIANTE LA PROMOCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MÉRITOS INDIVIDUALES, COLOCANDO EN EL CENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUS OPCIONES Y PARTICIPANDO EN SU CRECIMIENTO CULTURAL EDUCATIVO Y EDUCATIVO. UNA ESCUELA QUE DE ACUERDO CON EL DICTADO DEL ARTE. 3 DE LA CONSTITUCIÓN ES CAPAZ DE PREVENIR Y COMBATIR LA PRIVACIÓN CULTURAL DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO LOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIENCIAS Y DISCRIMINACIÓN POR DISCAPACIDAD Y PREJUICIOS PARA VALORIZAR LAS DIFERENCIAS Y REALIZAR LA MÁXIMA INCLUSIÓN. EL PROYECTO PROPUESTO ARTICULADO EN 7 MODULIMODULE 1 DEPORTE PARA CRECER JUNTOS EL MÓDULO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR ENTRE LOS JÓVENES UNA MAYOR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y MOTORIORICREATIVA ENTENDIDA COMO UN INSTRUMENTO DE APLICACIÓN DEL DERECHO A LA SALUD EN PLENO BENES (Spanish)
28 January 2022
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CHIOGGIA
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Identifiers
F99G17000280007
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