NOT JUST A MATTER OF CLASS (Q344288): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
51,563.4 Euro
| |||||||
| Property / budget: 51,563.4 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
0.0 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
0.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 00:14, 10 February 2022
Project Q344288 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT JUST A MATTER OF CLASS |
Project Q344288 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
51,563.4 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
4 September 2017
0 references
6 July 2018
0 references
25 September 2018
0 references
I.C. CHIUSA/SCLAFANI- G. REINA
0 references
37°40'37.99"N, 13°16'13.87"E
0 references
LASTRATEGIA EUROPA 2020 HA POSTO TRA GLI OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE NEL CAMPO DELLISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE LA RIDUZIONE AL DI SOTTO DEL 10 PER CENTO DELLA QUOTA DI ABBANDONI SCOLASTICI FORMATIVI PRECOCI E MIRA A PREVENIRE LINSUCCESSO SCOLASTICO E LABBANDONO DEI FUTURI PERCORSI DI ISTRUZIONE. IN QUESTA PROSPETTIVA CIASCUNA ISTITUZIONE SCOLASTICA IN SINERGIA CON LE ALTRE AGENZIE DEL TERRITORIO DEVE RIFLETTERE SUL TEMA DELLABBANDONO DELLA DISPERSIONE DELLINSUCCESSO FORMATIVO E RIPENSARE UN MODO NUOVO DI ESSERE E FARE SCUOLA NELLOTTICA DELLINCLUSIONE E DELLACCOGLIENZA. IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 8 MODULI 7 SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI 1 AI GENITORI. IN ORARIO EXTRASCOLASTICO POMERIDIANO E ESTIVO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI (Italian)
0 references
LASTRATEGIA EUROPE 2020 HAS PLACED AMONG THE OBJECTIVES TO BE ACHIEVED IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING THE REDUCTION TO BELOW 10 % OF THE SHARE OF EARLY SCHOOL LEAVERS AND AIMS TO PREVENT SCHOOL LINSUCCESSO AND THE ABANDONMENT OF FUTURE EDUCATIONAL PATHWAYS. IN THIS PERSPECTIVE, EACH SCHOOL INSTITUTION IN SYNERGY WITH THE OTHER AGENCIES OF THE TERRITORY MUST REFLECT ON THE THEME OF SUBLANDON OF THE DISPERSION OF EDUCATION DELLINSUCCESSO AND TO RETHINK A NEW WAY OF BEING AND DOING SCHOOL IN THE PERSPECTIVE OF INCLUSION AND OFCCOGLIENCE. THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR THOSE WITH SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 8 MODULES 7 ADDRESSED TO PUPILS 1 TO PARENTS. DURING THE AFTERNOON AND SUMMER EXTRACURRICULAR HOURS, LABORATORIES WILL BE ORGANISED (English)
6 November 2020
0 references
LA STRATÉGIE EUROPE 2020 A FIXÉ UN OBJECTIF EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION VISANT À RÉDUIRE LA PROPORTION DE JEUNES QUITTANT PRÉMATURÉMENT L’ÉCOLE À MOINS DE 10 % ET VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON DES FUTURS PARCOURS ÉDUCATIFS. DANS CETTE PERSPECTIVE, CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE EN SYNERGIE AVEC LES AUTRES ORGANISMES DE LA RÉGION DOIT RÉFLÉCHIR À LA QUESTION DE L’ABANDON DE LA DISPERSION DE LA FORMATION ET DE LA REPENSATION D’UNE NOUVELLE MANIÈRE D’ÊTRE ET DE FAIRE DE L’ÉCOLE EN VUE DE L’INCLUSION ET DE L’ACCUEIL. LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT D’AUTRES POSSIBILITÉS, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE L.107.LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 8 MODULES 7 S’ADRESSANT AUX ÉLÈVES 1 AUX PARENTS. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES L’APRÈS-MIDI ET L’ÉTÉ ORGANISERONT DES ATELIERS (French)
7 December 2021
0 references
DIE STRATEGIE EUROPA 2020 HAT EIN ZIEL FÜR DIE ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG FESTGELEGT, UM DEN ANTEIL DER SCHULABBRECHER AUF WENIGER ALS 10 % ZU SENKEN, UND ZIELT DARAUF AB, FRÜHZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND KÜNFTIGE BILDUNGSWEGE AUFZUGEBEN. IN DIESER HINSICHT MUSS JEDE SCHULEINRICHTUNG IN SYNERGIE MIT DEN ANDEREN AGENTUREN IN DIESEM BEREICH ÜBER DIE FRAGE NACHDENKEN, OB DIE STREUUNG DER AUSBILDUNG AUFGEGEBEN UND EINE NEUE ART UND WEISE DER SCHULBILDUNG IM HINBLICK AUF INKLUSION UND AUFNAHME NEU GEDACHT WIRD. DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG ANZUSPRECHEN, DASS DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN VON L.107.DIESER VORSCHLAG IST IN 8 MODULE 7 UNTERTEILT, SIND AN SCHÜLER 1 AN ELTERN GERICHTET. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN NACHMITTAG UND SOMMER WORKSHOPS ORGANISIEREN (German)
17 December 2021
0 references
EUROPA 2020 HEEFT EEN DOELSTELLING VOOR ONDERWIJS EN OPLEIDING VASTGESTELD OM HET PERCENTAGE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TERUG TE DRINGEN TOT MINDER DAN 10 % EN IS GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET OPGEVEN VAN TOEKOMSTIGE ONDERWIJSTRAJECTEN. IN DIT PERSPECTIEF MOET ELKE SCHOOLINSTELLING, IN SYNERGIE MET DE ANDERE INSTANTIES IN HET GEBIED, NADENKEN OVER DE KWESTIE VAN HET OPGEVEN VAN DE SPREIDING VAN DE OPLEIDING EN HET HEROVERWEGEN VAN EEN NIEUWE MANIER VAN ZIJN EN HET MAKEN VAN SCHOLEN MET HET OOG OP INCLUSIE EN OPVANG. HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR MET NAME OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES 7 DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN 1 VOOR OUDERS. IN BUITENSCHOOLSE UREN ZULLEN MIDDAG EN ZOMER WORKSHOPS ORGANISEREN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EUROPA 2020 HA ESTABLECIDO UN OBJETIVO PARA LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN A FIN DE REDUCIR EL PORCENTAJE DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO POR DEBAJO DEL 10 % Y TIENE POR OBJETO PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO DE LOS FUTUROS ITINERARIOS EDUCATIVOS. DESDE ESTA PERSPECTIVA, CADA INSTITUCIÓN ESCOLAR, EN SINERGIA CON LAS DEMÁS AGENCIAS DE LA ZONA, DEBE REFLEXIONAR SOBRE LA CUESTIÓN DE ABANDONAR LA DISPERSIÓN DE LA FORMACIÓN Y REPENSAR UNA NUEVA FORMA DE SER Y HACER LA ESCUELA CON VISTAS A LA INCLUSIÓN Y LA ACOGIDA. EL PROYECTO PROPUESTO SE DIRIGE A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE L 107. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS 7 DIRIGIDOS A LOS ALUMNOS 1 A LOS PADRES. EN HORAS EXTRACURRICULARES POR LA TARDE Y EL VERANO ORGANIZARÁN TALLERES (Spanish)
27 January 2022
0 references
CHIUSA SCLAFANI
0 references
Identifiers
D89G16002460007
0 references