US, YOU AND THE OTHERS, TOWARDS AN INCLUSIVE SCHOOL. (Q341961): Difference between revisions
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Revision as of 00:13, 10 February 2022
Project Q341961 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | US, YOU AND THE OTHERS, TOWARDS AN INCLUSIVE SCHOOL. |
Project Q341961 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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54,684.0 Euro
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0.0 percent
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20 October 2017
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25 July 2018
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19 September 2018
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"NISCEMI II"
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37°8'47.22"N, 14°23'39.05"E
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LA RISPOSTA ALLE NUOVE PROBLEMATICHE DELLA DIVERSIT DELLA DISABILIT DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI RAPPRESENTANO PER LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA UNA META MERAMENTE STRATEGICA. INFATTI LA SCUOLA ATTUA LA PIENA INCLUSIONE NEI CONFRONTI DELLUTENZA CONSAPEVOLE CHE UNA POPOLAZIONE SCOLASTICA SEMPRE PI DIFFERENZIATA CHE PRESENTI UNA PLURALIT DI BISOGNI E UN VARIEGATO VENTAGLIO DI DISAGI SONO LEVOLUZIONE NORMALE DI UN TERRITORIO IN ESPANSIONE E CON UN CRESCENTE FLUSSO IMMIGRATORIO. FAVORIRE QUESTO TIPO DI CULTURA SAR LOBIETTIVO PRINCIPALE DELLA NOSTRA SCUOLA AL FINE DI CONDURRE LA MAGGIOR PARTE DEGLI STUDENTI AD UN ALTO LIVELLO DI APPRENDIMENTO METTENDO COS CIASCUNO NELLE CONDIZIONI DI POTER ACQUISIRE LE COMPETENZE NECESSARIE. (Italian)
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THE RESPONSE TO THE NEW PROBLEMS OF THE DIVERSITY OF THE DISABILITY OF LEARNING DISABILITIES OF SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IS A PURELY STRATEGIC GOAL FOR OUR SCHOOL INSTITUTION. IN FACT, THE SCHOOL IMPLEMENTS FULL INCLUSION TOWARDS DELLUTENZA AWARE THAT A SCHOOL POPULATION INCREASINGLY DIFFERENTIATED THAT PRESENTS A PLURALITY OF NEEDS AND A VARIED RANGE OF DISCOMFORTS ARE THE NORMAL EVOLUTION OF AN EXPANDING TERRITORY AND WITH AN INCREASING FLOW OF IMMIGRATION. FOSTERING THIS TYPE OF CULTURE WILL BE THE MAIN OBJECTIVE OF OUR SCHOOL IN ORDER TO LEAD THE MAJORITY OF STUDENTS TO A HIGH LEVEL OF LEARNING, THUS PUTTING EVERYONE IN A POSITION TO ACQUIRE THE NECESSARY SKILLS. (English)
6 November 2020
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LA RÉPONSE AUX NOUVEAUX PROBLÈMES DE LA DIVERSITÉ DU HANDICAP DES TROUBLES D’APPRENTISSAGE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EST UNE DESTINATION PUREMENT STRATÉGIQUE POUR NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE. EN FAIT, L’ÉCOLE MET EN ŒUVRE LA PLEINE INCLUSION VERS DELLUTENZA CONSCIENT QU’UNE POPULATION SCOLAIRE TOUJOURS DIFFÉRENCIÉE PI QUI A UNE PLURALITÉ DE BESOINS ET UNE GAMME VARIÉE D’INCONVÉNIENTS SONT L’ÉVOLUTION NORMALE D’UN TERRITOIRE EN EXPANSION ET AVEC UN FLUX MIGRATOIRE CROISSANT. PROMOUVOIR CE TYPE DE CULTURE SAR EST L’OBJECTIF PRINCIPAL DE NOTRE ÉCOLE AFIN DE CONDUIRE LA PLUPART DES ÉLÈVES À UN NIVEAU D’APPRENTISSAGE ÉLEVÉ, PERMETTANT AINSI À CHACUN D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES. (French)
7 December 2021
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DIE ANTWORT AUF DIE NEUEN PROBLEME DER VIELFALT DER BEHINDERUNG VON LERNSTÖRUNGEN VON BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IST EIN REIN STRATEGISCHES ZIEL FÜR UNSERE SCHULEINRICHTUNG. IN DER TAT SETZT DIE SCHULE DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG IN DELLUTENZA EIN, DASS EINE SCHULBEVÖLKERUNG IMMER DIFFERENZIERTE PI MIT EINER VIELZAHL VON BEDÜRFNISSEN UND EINER VIELZAHL VON UNANNEHMLICHKEITEN IST DIE NORMALE ENTWICKLUNG EINES EXPANDIERENDEN GEBIETS UND MIT EINEM WACHSENDEN MIGRATIONSSTROM. DIE FÖRDERUNG DIESER ART VON SAR-KULTUR IST DAS HAUPTZIEL UNSERER SCHULE, UM DIE MEISTEN SCHÜLER ZU EINEM HOHEN LERNNIVEAU ZU FÜHREN, DAMIT JEDER DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN ERWERBEN KANN. (German)
17 December 2021
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HET ANTWOORD OP DE NIEUWE PROBLEMEN VAN DE DIVERSITEIT VAN DE HANDICAP VAN LEERSTOORNISSEN IN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN IS EEN ZUIVER STRATEGISCHE BESTEMMING VOOR ONZE SCHOOLINSTELLING. IN FEITE VOERT DE SCHOOL DE VOLLEDIGE INTEGRATIE IN RICHTING DELLUTENZA ZICH ERVAN BEWUST DAT EEN SCHOOLBEVOLKING ALTIJD GEDIFFERENTIEERD PI MET EEN VEELHEID VAN BEHOEFTEN EN EEN GEVARIEERD SCALA VAN ONGEMAKKEN ZIJN DE NORMALE EVOLUTIE VAN EEN GROEIEND GEBIED EN MET EEN GROEIENDE MIGRATIESTROOM. HET BEVORDEREN VAN DIT SOORT SAR-CULTUUR IS HET HOOFDDOEL VAN ONZE SCHOOL OM DE MEESTE STUDENTEN NAAR EEN HOOG LEERNIVEAU TE LEIDEN, ZODAT IEDEREEN DE NODIGE VAARDIGHEDEN KAN VERWERVEN. (Dutch)
21 December 2021
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LA RESPUESTA A LOS NUEVOS PROBLEMAS DE LA DIVERSIDAD DE LA DISCAPACIDAD DE LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ES UN DESTINO PURAMENTE ESTRATÉGICO PARA NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR. DE HECHO, LA ESCUELA IMPLEMENTA LA PLENA INCLUSIÓN HACIA DELLUTENZA CONSCIENTE DE QUE UNA POBLACIÓN ESCOLAR SIEMPRE DIFERENCIADA PI QUE TIENE UNA PLURALIDAD DE NECESIDADES Y UNA VARIADA GAMA DE INCONVENIENTES SON LA EVOLUCIÓN NORMAL DE UN TERRITORIO EN EXPANSIÓN Y CON UN FLUJO MIGRATORIO CRECIENTE. PROMOVER ESTE TIPO DE CULTURA SAR ES EL OBJETIVO PRINCIPAL DE NUESTRA ESCUELA PARA LLEVAR A LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES A UN ALTO NIVEL DE APRENDIZAJE, PERMITIENDO ASÍ A TODOS ADQUIRIR LAS HABILIDADES NECESARIAS. (Spanish)
27 January 2022
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NISCEMI
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Identifiers
B95B16000010006
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