OPEN SCHOOL FOR HOLIDAYS. LABORATORY FOR SOCIAL INCLUSION (Q318612): Difference between revisions

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Revision as of 23:40, 9 February 2022

Project Q318612 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN SCHOOL FOR HOLIDAYS. LABORATORY FOR SOCIAL INCLUSION
Project Q318612 in Italy

    Statements

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    1 February 2018
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    26 September 2018
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    IC CREMONA CINQUE
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    45°8'0.53"N, 10°1'29.53"E
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    LISTITUTO COMPRENSIVO CREMONA CINQUE IN CONTINUIT CON LE ESPERIENZE DI SCUOLA APERTA GI AVVIATE NEGLI ANNI PRECEDENTI INTENDE REALIZZARE UNA SERIE DI ATTIVIT E DI LABORATORI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SOPRATTUTTO NEL PERIODO DI SOSPENSIONE ESTIVA DELLE ATTIVIT DIDATTICHE FINALIZZATE A CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA AUMENTARE LINCLUSIONE SOCIALE DELLE FASCE FRAGILI DI CITTADINANZA E DELLE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO AL FINE DI FAVORIRNE IL SUCCESSO FORMATIVO PROPONENDO LABORATORI DI RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE E DI EDUCAZIONE SPORTIVA.I LABORATORI ANDRANNO A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE LINGUA E MATEMATICA E LA PRATICA SPORTIVA ANCHE IN UNOTTICA DI INCLUSIONE SOCIALE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA DI DUE PLESSI DESTINATARI ANCHE DI DUE MODULI DI EDUCAZIONE ALLA CORRETTA PRATICA SPORTIVA DA REALIZZARE IN PERIODO ESTIVO GIUGNOAGOSTO E UN MODULO DI TEATRO E SCRITTURA CREATIVA I (Italian)
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    THE INSTITUTE INCLUSIVE CREMONA FIVE IN CONTINUITY WITH THE EXPERIENCES OF OPEN SCHOOL ALREADY STARTED IN PREVIOUS YEARS INTENDS TO CARRY OUT A SERIES OF ACTIVITIES AND WORKSHOPS ON EXTRACURRICULAR HOURS ESPECIALLY DURING THE PERIOD OF SUMMER SUSPENSION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES AIMED AT COUNTERING SCHOOL LEAVING TO INCREASE THE SOCIAL INCLUSION OF FRAGILE SECTIONS OF CITIZENSHIP AND SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE IN ORDER TO PROMOTE THEIR EDUCATIONAL SUCCESS BY PROPOSING LABORATORIES FOR THE RECOVERY OF BASIC SKILLS AND EDUCATION SPORTIVA.THE WORKSHOPS WILL ALSO ENHANCE THE SPORTING LANGUAGE AND THE PRACTICE OF SPORTS AND MATHEMATICS. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES FOR THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PUPILS OF TWO PLEXES ALSO OF TWO MODULES OF EDUCATION TO THE CORRECT SPORT PRACTICE TO BE CARRIED OUT IN THE SUMMER JUNGNOAGOSTO AND A MODULE OF THEATRE AND CREATIVE WRITING I (English)
    6 November 2020
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    L’INSTITUT Y COMPRIS CREMONA CINQ EN CONTINUITÉ AVEC LES EXPÉRIENCES DE L’ÉCOLE OUVERTE DÉJÀ COMMENCÉES LES ANNÉES PRÉCÉDENTES A L’INTENTION D’ORGANISER UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS ET D’ATELIERS PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES, EN PARTICULIER PENDANT LA PÉRIODE ESTIVALE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES VISANT À LUTTER CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE AFIN D’ACCROÎTRE L’INCLUSION SOCIALE DE SECTIONS FRAGILES DE LA CITOYENNETÉ ET DES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE AFIN DE PROMOUVOIR LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE EN PROPOSANT DES LABORATOIRES POUR LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET SPORTIVA EDUCATION.LES ATELIERS AUGMENTERONT LES COMPÉTENCES DE BASE, LES MATHÉMATIQUES ET LA PRATIQUE SPORTIVE ÉGALEMENT EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE DEUX PLEXES RECEVANT ÉGALEMENT DEUX MODULES D’ÉDUCATION À LA PRATIQUE SPORTIVE CORRECTE À RÉALISER AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE JUNOAGOSTO ET UN MODULE DE THÉÂTRE ET D’ÉCRITURE CRÉATIVE I (French)
    7 December 2021
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    DAS INSTITUT EINSCHLIESSLICH CREMONA FÜNF IN KONTINUITÄT MIT DEN ERFAHRUNGEN DER OFFENEN SCHULE, DIE BEREITS IN DEN VERGANGENEN JAHREN BEGONNEN HAT, BEABSICHTIGT, EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN UND WORKSHOPS WÄHREND AUSSERSCHULISCHER STUNDEN DURCHZUFÜHREN, INSBESONDERE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DER BILDUNGSAKTIVITÄTEN ZUR BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRECHERN, UM DIE SOZIALE INKLUSION FRAGILER TEILE DER BÜRGERSCHAFT UND SOZIOÖKONOMISCHER BENACHTEILIGUNGEN ZU ERHÖHEN, UM IHREN BILDUNGSERFOLG ZU FÖRDERN, INDEM SIE LABORATORIEN FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND SPORTIVA EDUCATION VORSCHLAGEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER GRUNDSCHULSCHÜLER VON ZWEI PLEXIEN, DIE AUCH ZWEI UNTERRICHTSMODULE ZUR RICHTIGEN SPORTPRAXIS ERHALTEN, DIE IN DER SOMMERPERIODE DURCHZUFÜHREN IST JUNOAGOSTO UND EIN MODUL DES THEATERS UND DES KREATIVEN SCHREIBENS I (German)
    17 December 2021
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    HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN CREMONA VIJF IN CONTINUÏTEIT MET DE ERVARINGEN VAN OPEN SCHOOL DIE REEDS IN VOORGAANDE JAREN ZIJN GESTART, IS VAN PLAN EEN REEKS ACTIVITEITEN EN WORKSHOPS UIT TE VOEREN TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN, MET NAME TIJDENS DE ZOMERPERIODE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BESTRIJDING VAN SCHOOLUITVAL OM DE SOCIALE INCLUSIE VAN KWETSBARE DELEN VAN BURGERSCHAP EN SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL TE VERGROTEN, TENEINDE HUN ONDERWIJSSUCCES TE BEVORDEREN DOOR LABORATORIA VOOR TE STELLEN VOOR HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN EN SPORTIVA ONDERWIJS.THE-WORKSHOPS ZULLEN DE BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN TAAL- EN WISKUNDE EN SPORTBEOEFENING VERGROTEN, OOK MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECT IS VERDEELD IN TWEE MODULES VOOR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL VAN TWEE PERSONEN DIE OOK TWEE ONDERWIJSMODULES ONTVANGEN VOOR DE JUISTE SPORTPRAKTIJK DIE IN DE ZOMERPERIODE ZAL WORDEN UITGEVOERD JUNOAGOSTO EN EEN MODULE VAN THEATER EN CREATIEF SCHRIJVEN I (Dutch)
    21 December 2021
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    EL INSTITUTO, INCLUIDO CREMONA, CINCO EN CONTINUIDAD CON LAS EXPERIENCIAS DE LA ESCUELA ABIERTA YA INICIADAS EN AÑOS ANTERIORES TIENE LA INTENCIÓN DE LLEVAR A CABO UNA SERIE DE ACTIVIDADES Y TALLERES DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, ESPECIALMENTE DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DESTINADAS A COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE AUMENTAR LA INCLUSIÓN SOCIAL DE SECTORES FRÁGILES DE LA CIUDADANÍA Y SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA CON EL FIN DE PROMOVER SU ÉXITO EDUCATIVO, PROPONIENDO LABORATORIOS PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LA EDUCACIÓN DE SPORTIVA. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DE DOS COMPLEJOS QUE TAMBIÉN RECIBEN DOS MÓDULOS DE EDUCACIÓN PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA CORRECTA QUE SE LLEVARÁ A CABO EN EL PERÍODO ESTIVAL JUNOAGOSTO Y UN MÓDULO DE TEATRO Y ESCRITURA CREATIVA I (Spanish)
    27 January 2022
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    CREMONA
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    Identifiers