BY DOING IT WITH THE OTHERS... I LEARN TO BE (Q314556): Difference between revisions
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Revision as of 23:33, 9 February 2022
Project Q314556 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BY DOING IT WITH THE OTHERS... I LEARN TO BE |
Project Q314556 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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55,171.8 Euro
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0.0 percent
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4 September 2017
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30 November 2018
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I.C. "GIOVANNI PAOLO II" ARCE
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41°35'15.79"N, 13°34'31.55"E
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IL PROGETTO MIRA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI A CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO STIMOLANTE E MOTIVANTE AFFINCH OGNI ALUNNO ANCHE QUELLO CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI DISABILIT DISAGI DISTURBI POSSA SVILUPPARE TUTTE LE SUE POTENZIALIT PER IMPARARE AD ESSERE IN ALTRI TERMINI LITER PROGETTUALE DI SEGUITO DEFINITO INTENDE PORRE LE BASI AFFINCH OGNI ALUNNO POSSA REALIZZARE IL PROPRIO PERCORSO DI VITA ANCHE SE RESIDENTE IN UN TERRITORIO DOVE LE STIMOLAZIONI CULTURALI RISULTANO ESSERE ALQUANTO DEFICITARIE. (Italian)
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THE PROJECT AIMS THROUGH THE REALISATION OF LABORATORY ACTIVITIES TO CREATE A STIMULATING AND MOTIVATING LEARNING ENVIRONMENT SO THAT EVERY STUDENT ALSO WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS DISABLED DISCOMFORT DISORDERS CAN DEVELOP ALL ITS POTENTIAL TO LEARN TO BE IN OTHER WORDS LITER DESIGN DEFINED BELOW AIMS TO LAY THE FOUNDATIONS FOR EACH PUPIL TO REALISE HIS/HER OWN PATH OF LIFE EVEN IF RESIDING IN A TERRITORY WHERE CULTURAL STIMULATION TURNS OUT TO BE QUITE DEFICIENT. (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE, PAR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, À CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE STIMULANT ET MOTIVANT, DE SORTE QUE CHAQUE ÉLÈVE AYANT ÉGALEMENT DES BESOINS SPÉCIAUX EN MATIÈRE D’ÉDUCATION PUISSE DÉVELOPPER TOUT SON POTENTIEL POUR APPRENDRE À ÊTRE EN D’AUTRES TERMES LITTÉRAL DU PROJET DÉFINI CI-DESSOUS, QUI VISE À JETER LES BASES AFIN QUE CHAQUE ÉLÈVE PUISSE RÉALISER SON PROPRE PARCOURS DE VIE MÊME S’IL RÉSIDE DANS UN TERRITOIRE OÙ LA STIMULATION CULTURELLE S’AVÈRE QUELQUE PEU INSUFFISANTE. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON LABORAKTIVITÄTEN DARAUF AB, EIN ANREGENDES UND MOTIVIERENDES LERNUMFELD ZU SCHAFFEN, DAMIT JEDER SCHÜLER, AUCH MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN BEHINDERTENPROBLEME, IHR GESAMTES LERNPOTENZIAL ENTFALTEN KANN, UM IN ANDEREN WORTEN LITER DES UNTEN DEFINIERTEN PROJEKTS ZU SEIN, UM DIE GRUNDLAGEN ZU SCHAFFEN, DAMIT JEDER SCHÜLER SEINEN EIGENEN LEBENSWEG VERWIRKLICHEN KANN, AUCH WENN ER IN EINEM GEBIET WOHNT, IN DEM DIE KULTURELLE STIMULATION ETWAS FEHLT. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP HET REALISEREN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM EEN STIMULERENDE EN MOTIVERENDE LEEROMGEVING TE CREËREN, ZODAT ELKE LEERLING MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HANDICAPPROBLEMEN AL ZIJN POTENTIEEL KAN ONTWIKKELEN OM TE LEREN IN ANDERE TERMEN LITER VAN HET HIERONDER GEDEFINIEERDE PROJECT IS BEDOELD OM DE FUNDAMENTEN TE LEGGEN, ZODAT ELKE LEERLING ZIJN EIGEN LEVENSPAD KAN REALISEREN, ZELFS ALS HET VERBLIJF IN EEN GEBIED WAAR CULTURELE STIMULATIE ENIGSZINS ONTBREEKT. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO, CREAR UN ENTORNO DE APRENDIZAJE ESTIMULANTE Y MOTIVADOR PARA QUE TODOS LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PROBLEMAS DE DISCAPACIDAD PUEDAN DESARROLLAR TODO SU POTENCIAL PARA APRENDER A SER EN OTROS TÉRMINOS LITRO DEL PROYECTO QUE SE DEFINE A CONTINUACIÓN, CON EL OBJETIVO DE SENTAR LAS BASES PARA QUE CADA ALUMNO PUEDA REALIZAR SU PROPIO CAMINO DE VIDA INCLUSO SI RESIDE EN UN TERRITORIO EN EL QUE LA ESTIMULACIÓN CULTURAL RESULTA ALGO INEXISTENTE. (Spanish)
27 January 2022
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ARCE
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Identifiers
B19G16001140007
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