BOLOGNINA PLUS (Q313053): Difference between revisions
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Revision as of 23:30, 9 February 2022
Project Q313053 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BOLOGNINA PLUS |
Project Q313053 in Italy |
Statements
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57,696.0 Euro
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13 September 2017
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24 October 2018
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I.C. N.5 VIA A.DI VINCENZO
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44°29'37.21"N, 11°20'34.91"E
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LL PROGETTO BOLOGNINA PLUS DECLINATO IN NOVE PERCORSI DA REALIZZARSI IN COLLABORAZIONE CON ENTI E ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO E IN RETE CON ALTRE SCUOLE SI PROPONE DI GARANTIRE LAPERTURA DEI PLESSI DELLISTITUTO PER UN NUMERO SIGNIFICATIVO DI ORE AL DI FUORI DELLORARIO CURRICOLARE.LOBIETTIVO QUELLO DI RENDERE SEMPRE PI CENTRALE IL RUOLO DELLA SCUOLA COME PRESIDIO TERRITORIALE PER LINCLUSIONE LA PARTECIPAZIONE SOCIALE E LA CRESCITA CULTURALE IN UN CONTESTO SOCIALE DI GRANDE COMPLESSIT E AD ALTO TASSO DI IMMIGRAZIONE.LE AZIONI PREVISTE MIRANO A COINVOLGERE STUDENTI DI DIFFERENTI FASCE DI ET IN ATTIVIT MOLTO DIVERSIFICATE PER RISPONDERE AI DIVERSI BISOGNI E VALORIZZARE UNAMPIA GAMMA DI PREDISPOSIZIONI E INTERESSI.COERENTEMENTE CON LE PRIORIT E GLI OBIETTIVI STRATEGICI INDIVIDUATI NEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA I PERCORSI PROPOSTI PUNTANO A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE SIA IN AMBITO LINGUISTICO CHE LOGICOMATEMATICO MA ANCHE A CREARE OCCASIONI DI SOCIALIT ATTRAVERSO IL GIOCO E LO SPOR (Italian)
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THE BOLOGNINA PLUS PROJECT DECLINED IN NINE PATHS TO BE CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH LOCAL ORGANISATIONS AND ASSOCIATIONS AND IN NETWORK WITH OTHER SCHOOLS AIMS TO ENSURE THE OPENING OF THE PLEXUS OF THE INSTITUTE FOR A SIGNIFICANT NUMBER OF HOURS OUTSIDE DELLORARIO CURRICOLARE.LOBIETTIVO IS TO MAKE MORE AND MORE CENTRAL THE ROLE OF THE SCHOOL AS A TERRITORIAL PRESENCE FOR THE INCLUSION OF SOCIAL PARTICIPATION AND CULTURAL GROWTH IN A SOCIAL CONTEXT OF GREAT COMPLEXITY AND AT A HIGH RATE OF IMMIGRATION. (English)
6 November 2020
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LE PROJET BOLOGNINA PLUS EST DIVISÉ EN NEUF PARCOURS À RÉALISER EN COLLABORATION AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES ASSOCIATIONS ET EN RÉSEAU AVEC D’AUTRES ÉCOLES VISE À ASSURER L’OUVERTURE DES PLEXUS DE L’INSTITUT POUR UN NOMBRE SIGNIFICATIF D’HEURES EN DEHORS DU CURRICOLARE HOURS.LOBIETTIVO QUI REND TOUJOURS PI CENTRAL LE RÔLE DE L’ÉCOLE EN TANT QUE GARNISON TERRITORIALE POUR L’INCLUSION DE LA PARTICIPATION SOCIALE ET DE LA CROISSANCE CULTURELLE DANS UN CONTEXTE SOCIAL DE GRANDE COMPLEXITÉ ET DE TAUX ÉLEVÉ D’IMMIGRATION.LES ACTIONS PRÉVUES VISENT À IMPLIQUER LES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS GROUPES D’ACTIVITÉS ET DANS DES ACTIVITÉS TRÈS DIVERSIFIÉES. AFIN DE RÉPONDRE AUX DIFFÉRENTS BESOINS ET D’AMÉLIORER UN LARGE ÉVENTAIL DE PRÉDISPOSITIONS ET D’INTERESTS.COERENTEMENT AVEC LES PRIORITÉS ET LES OBJECTIFS STRATÉGIQUES IDENTIFIÉS DANS L’OFFRE DE FORMATION, LES COURS PROPOSÉS VISENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES DOMAINES LINGUISTIQUE ET LINGUISTIQUE, MAIS AUSSI À CRÉER DES OPPORTUNITÉS POUR SOCIALIT À TRAVERS LE JEU ET SPOR (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT BOLOGNINA PLUS GLIEDERT SICH IN NEUN WEGE, DIE IN ZUSAMMENARBEIT MIT LOKALEN BEHÖRDEN UND VERBÄNDEN UND IM NETZWERK MIT ANDEREN SCHULEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, UM DIE ÖFFNUNG DER PLEXIEN DES INSTITUTS FÜR EINE BETRÄCHTLICHE ANZAHL VON STUNDEN AUSSERHALB DER CURRICOLARE HOURS ZU GEWÄHRLEISTEN.LOBIETTIVO, DIE PI IMMER ZENTRALE ROLLE DER SCHULE ALS TERRITORIALE GARNISON FÜR DIE EINBEZIEHUNG VON SOZIALE TEILHABE UND KULTURELLES WACHSTUM IN EINEM SOZIALEN KONTEXT VON GROSSER KOMPLEXITÄT UND HOHE RATE DER IMMIGRATION. SEHR DIVERSIFIZIERT, UM DEN UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSEN GERECHT ZU WERDEN UND EIN BREITES SPEKTRUM VON PRÄDISPOSITIONEN UND INTERESTS.COERENTLY MIT DEN IN DER AUSBILDUNG FESTGELEGTEN PRIORITÄTEN UND STRATEGISCHEN ZIELEN ZU VERBESSERN, ZIELEN DIE VORGESCHLAGENEN KURSE DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE SOWOHL IM SPRACH- ALS AUCH IM LOGICOMATEMATICAL-BEREICH ZU STÄRKEN, ABER AUCH MÖGLICHKEITEN FÜR SOCIALIT DURCH SPIEL UND SPOR ZU SCHAFFEN. (German)
17 December 2021
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HET BOLOGNINA PLUS-PROJECT IS ONDERVERDEELD IN NEGEN TRAJECTEN DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD IN SAMENWERKING MET LOKALE OVERHEDEN EN VERENIGINGEN EN IN NETWERK MET ANDERE SCHOLEN IS GERICHT OP DE OPENING VAN DE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT VOOR EEN AANZIENLIJK AANTAL UREN BUITEN DE CURRICOLARE HOURS.LOBIETTIVO DIE PI ALTIJD CENTRAAL STELT DE ROL VAN DE SCHOOL ALS EEN TERRITORIAAL GARNIZOEN VOOR DE INTEGRATIE VAN SOCIALE PARTICIPATIE EN CULTURELE GROEI IN EEN SOCIALE CONTEXT VAN GROTE COMPLEXITEIT EN HOGE MATE VAN IMMIGRATION.THE GEPLANDE ACTIES ZIJN GERICHT OP HET BETREKKEN VAN STUDENTEN VAN VERSCHILLENDE GROEPEN ET BIJ ACTIVITEITEN ZEER GEDIVERSIFIEERD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN EN OM EEN BREED SCALA AAN PREDISPOSITIES TE VERBETEREN EN INTERESTS.COERENTLY MET DE PRIORITEITEN EN STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN DIE IN HET OPLEIDINGSAANBOD ZIJN VASTGESTELD, HEBBEN DE VOORGESTELDE CURSUSSEN TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN OP ZOWEL TAALKUNDIG ALS LOGICOMATEMATICAL-GEBIED TE VERSTERKEN, MAAR OOK OM KANSEN TE CREËREN VOOR SOCIALIT DOOR MIDDEL VAN SPEL EN SPOR (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO BOLOGNINA PLUS SE DIVIDE EN NUEVE VÍAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN COLABORACIÓN CON LAS AUTORIDADES LOCALES Y ASOCIACIONES Y EN RED CON OTRAS ESCUELAS, CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR LA APERTURA DE LOS PLEXOS DEL INSTITUTO DURANTE UN NÚMERO SIGNIFICATIVO DE HORAS FUERA DE LA CURRICOLARE HOURS.LOBIETTIVO QUE SIEMPRE HACE QUE PI SEA CENTRAL EN EL PAPEL DE LA ESCUELA COMO GUARNICIÓN TERRITORIAL PARA LA INCLUSIÓN DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y EL CRECIMIENTO CULTURAL EN UN CONTEXTO SOCIAL DE GRAN COMPLEJIDAD Y ALTA TASA DE IMMIGRACIÓN. MUY DIVERSIFICADOS PARA SATISFACER LAS DIFERENTES NECESIDADES Y MEJORAR UNA AMPLIA GAMA DE PREDISPOSICIONES E INTERESTOS.COERENCIALMENTE CON LAS PRIORIDADES Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS IDENTIFICADOS EN LA OFERTA FORMATIVA, LOS CURSOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO COMO LOGICOMATEMATICAL, PERO TAMBIÉN CREAR OPORTUNIDADES PARA SOCIALIT A TRAVÉS DEL JUEGO Y SPOR (Spanish)
27 January 2022
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BOLOGNA
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Identifiers
B34C16000030007
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