A SCHOOL FOR CONSCIOUS CITIZENS (Q310388): Difference between revisions

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57,696.0 Euro
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Revision as of 23:26, 9 February 2022

Project Q310388 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR CONSCIOUS CITIZENS
Project Q310388 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    0.0 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
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    co-financing rate
    0.0 percent
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    start time
    20 September 2017
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    end time
    8 June 2018
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    expected end time
    31 July 2018
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    beneficiary name (string)
    I. C. GIOACCHINO DA FIORE
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    beneficiary
    Q246164
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    38°57'35.96"N, 17°5'35.95"E
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    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI PROMUOVERE E FACILITARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE.OBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO E LINGUISTICOCULTURALE IN UN TERRITORIO PARTICOLARMENTE DISAGIATO CHE PRESENTA UN ALTO TASSO DI ABBANDONI SCOLASTICI E DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI DELLAPPRENDIMENTO CHE SE TRASCURATI SPESSO GENERANO CONDIZIONI DI RISCHIO EMARGINAZIONE E DEVIANZA CON IL PERICOLO CHE VADANO AD ARRICCHIRE LA MANOVALANZA DELLA CRIMINALIT ORGANIZZATA.I DATI INVALSI DEGLI ULTIMI ANNI HANNO REGISTRATO LE DIFFICOLT DEGLI ALUNNI SIA SUL PIANO LOGICOOPERATIVO SIA SU QUELLO DELLA COMPRENSIONE E ANALISI DEL TESTO.IL CHE GIUSTIFICA LA NECESSIT DI ATTIVARE PERCORSI DI RECUPERO E CONSOLIDAMENTO DELLE ABILIT DI BASE E DELLE LINGUE STRANIERE E FAVORIRE LA PARTEC (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO PREVENT AND COUNTER THE SCHOOL LEAVING THROUGH THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO PROMOTE AND FACILITATE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCALE COMMUNITY. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA VALORISATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE PROMOUVOIR ET DE FACILITER L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET AVEC LA COMMUNAUTÉ LOCALE.OBIETTIVO L’OBJECTIF PRINCIPAL DE COMPENSER LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET LINGUISTICOCULTURALE DANS UNE ZONE PARTICULIÈREMENT DÉSAVANTAGÉE AVEC UN TAUX ÉLEVÉ DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET D’ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE QUI, SI ELLES SONT NÉGLIGÉES, GÉNÈRENT SOUVENT DES CONDITIONS DE MARGINALISATION ET DE DÉVIANCE DES RISQUES AVEC LES DONNÉES DE CES DERNIÈRES ANNÉES ONT ENREGISTRÉ LES DIFFICULTÉS DES ÉLÈVES TANT AU NIVEAU LOGICOOPERATIVO QUE SUR CELUI DE LA COMPRÉHENSION ET DE L’ANALYSE DU TESTO ET DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE VALORISIERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST UND IN DER LAGE IST, DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND MIT DER LOKALEN COMMUNITY ZU FÖRDERN UND ZU ERLEICHTERN.OBIETTIVO DAS HAUPTZIEL DER KOMPENSATION VON SOZIOÖKONOMISCHEN BENACHTEILIGUNGEN UND LINGUISTICOCULTURALE IN EINEM BESONDERS BENACHTEILIGTEN GEBIET MIT EINEM HOHEN ANTEIL VON SCHULABGÄNGERN UND SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN UND SPEZIFISCHEN LERNBEDÜRFNISSEN, DIE, WENN VERNACHLÄSSIGT, BEDINGUNGEN DER RISIKOMARGE UND -ABWEICHUNG MIT DEN DATEN DER LETZTEN JAHRE SCHAFFEN, DIE SCHWIERIGKEITEN DER SCHÜLER SOWOHL AUF DER EBENE VON LOGICOOPERATIVO ALS AUCH AUF DEM NIVEAU DES LERNENS AUFZEIGEN, DIE, WENN SIE VERNACHLÄSSIGT WERDEN, HÄUFIG BEDINGUNGEN FÜR RISIKOMARGE UND -ABWEICHUNGEN MIT DEN DATEN DER LETZTEN JAHRE SCHAFFEN, DIE DIE SCHWIERIGKEITEN DER SCHÜLER SOWOHL AUF DER EBENE DES LOGICOOPERATIVO ALS AUCH AUF DER EBENE DES LERNENS AUFZEIGEN, DIE, WENN SIE VERNACHLÄSSIGT WERDEN, HÄUFIG BEDINGUNGEN VON RISIKOMARGE UND ABWEICHUNGEN MIT DEN DATEN DER LETZTEN JAHRE HERVORRUFEN, DIE DIE SCHWIERIGKEITEN DER SCHÜLER SOWOHL AUF DER EBENE DES LOGICOOPERATIVO ALS AUCH AUF DER EBENE DER GRUNDKENNTNISSE UND DES AUFBAUS VON GRUNDKENNTNISSEN FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
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    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN DOOR DE VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN MET DE LOKALE GEMEENSCHAP TE BEVORDEREN EN TE VERGEMAKKELIJKEN.OBIETTIVO IS DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING OM SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCHE ACHTERSTAND TE COMPENSEREN EN LINGUISTICOCULTURALE IN EEN BIJZONDER PROBLEEMGEBIED MET EEN HOOG PERCENTAGE SCHOOLVERLATERS EN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN SPECIFIEKE LEERBEHOEFTEN, DIE, INDIEN VERWAARLOOSD, VAAK LEIDEN TOT RISICOMARGINALISERING EN AFWIJKING MET DE GEGEVENS VAN DE AFGELOPEN JAREN, HEBBEN DE MOEILIJKHEDEN VAN LEERLINGEN OP HET NIVEAU VAN LOGICOOPERATIVO GEREGISTREERD, ALSOOK OP HET NIVEAU VAN DE PARTECERATIVO EN OP DIE VAN DE NOODZAAK VAN HET BEGRIJPEN EN ANALYSEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DE NOODZAAK OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
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    EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A TRAVÉS DE LA VALORIZACIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE PROMOVER Y FACILITAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y CON LA COMUNIDAD LOCAL.OBIETTIVO EL OBJETIVO PRINCIPAL DE COMPENSAR SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA Y LINGUISTICOCULTURALE EN UNA ZONA PARTICULARMENTE DESFAVORECIDA CON UNA ALTA TASA DE ABANDONO ESCOLAR Y ALUMNOS CON DIFICULTADES Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE ESPECÍFICAS QUE, SI SE DESCUIDAN, A MENUDO GENERAN CONDICIONES DE MARGINACIÓN DE RIESGO Y DESVIACIÓN CON LOS DATOS DE LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN REGISTRADO LAS DIFICULTADES DE LOS ALUMNOS TANTO EN EL NIVEL LOGICOOPERATIVO COMO EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA COMPRENSIÓN Y EL ANÁLISIS DE LAS LENGUAS BÁSICAS Y LA ACTIVACIÓN DEL TECTOIL. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    location (string)
    ISOLA DI CAPO RIZZUTO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J44C17000020007
    0 references
     
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