WE WORK TOGETHER SUCCESSFULLY (Q303476): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
61,296.0 Euro
| |||||||
| Property / budget: 61,296.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
0.0 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
0.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 23:16, 9 February 2022
Project Q303476 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE WORK TOGETHER SUCCESSFULLY |
Project Q303476 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
15 September 2017
0 references
29 August 2018
0 references
LICEO SCIENT. G. GALILEI-NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LESPERIENZA MATURATA DALLISTITUTO NELLATTUAZIONE DEI PRECEDENTI PIANI INTEGRATI HA EVIDENZIATO UNA RICADUTA POSITIVA SULLE ATTIVIT CURRICULARI DI PERCORSI FORMATIVI CONNOTATI FORTEMENTE DA ATTIVIT LABORATORIALI. INFATTI TUTTI GLI ALUNNI PARTECIPANTI AI DIVERSI PERCORSI FORMATIVI HANNO CONSEGUITO BUONI RISULTATI IN SEDE DI SCRUTINIO FINALE E NON HANNO PRESENTATO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO NEGLI ANNI SCOLASTICI SUCCESSIVI AVENDO SVILUPPATO SOPRATTUTTO LA COMPETENZA DI IMPARARE AD APPRENDERE E QUINDI DI SVILUPPARE LE COMPETENZE ORGANIZZATRICI DELLE PROPRIE CONOSCENZE. IN TAL MODO SONO RIUSCITI A POTENZIARE ANCHE LE COMPETENZE SPECIFICHE NEI DIVERSI AMBITI DISCIPLINARI CURRICULARI. CI HA PORTATO A RITENERE IMPORTANTE UN POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLE CLASSI DEL BIENNIO VOLTO A FAR SI CHE SI REALIZZINO LE POTENZIALIT ATTITUDINALI INDIVIDUALI NELLA PROSPETTIVA DI SEGUIRE DELLE LEZIONI NON TRADIZIONALI ANCHE FUORI DALLORARIO SCOLASTICO E DI PARTECIPARE AD ATTIVIT LABORATORIALI (Italian)
0 references
THE INSTITUTE’S EXPERIENCE IN IMPLEMENTING PREVIOUS INTEGRATED PLANS HAS SHOWN A POSITIVE IMPACT ON CURRICULAR ACTIVITIES OF TRAINING COURSES STRONGLY CHARACTERISED BY LABORATORY ACTIVITIES. IN FACT, ALL PUPILS PARTICIPATING IN THE VARIOUS TRAINING COURSES ACHIEVED GOOD RESULTS IN THE FINAL BALLOT AND DID NOT PRESENT DIFFICULTIES IN LEARNING IN THE FOLLOWING SCHOOL YEARS, HAVING DEVELOPED ABOVE ALL THE COMPETENCE TO LEARN TO LEARN AND THUS TO DEVELOP THE SKILLS ORGANISING THEIR KNOWLEDGE. IN THIS WAY, THEY HAVE ALSO BEEN ABLE TO STRENGTHEN SPECIFIC COMPETENCES IN THE VARIOUS CURRICULAR DISCIPLINES. IT HAS LED US TO CONSIDER IMPORTANT AN ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS IN THE TWO-YEAR CLASSES AIMED AT ENSURING THAT INDIVIDUAL APTITUDE POTENTIALS ARE REALISED WITH A VIEW TO FOLLOWING NON-TRADITIONAL LESSONS EVEN OUTSIDE THE SCHOOL AND PARTICIPATING IN WORKSHOPS ACTIVITIES (English)
6 November 2020
0 references
L’EXPÉRIENCE DE L’INSTITUT DANS LA MISE EN ŒUVRE DE PLANS INTÉGRÉS ANTÉRIEURS A MONTRÉ UN IMPACT POSITIF SUR LES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES DES COURS DE FORMATION FORTEMENT CARACTÉRISÉS PAR DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE. EN FAIT, TOUS LES ÉLÈVES PARTICIPANT AUX DIFFÉRENTS COURS DE FORMATION ONT OBTENU DE BONS RÉSULTATS LORS DE L’EXAMEN FINAL ET N’ONT PAS PRÉSENTÉ DE DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES ANNÉES SCOLAIRES SUIVANTES, AYANT SURTOUT DÉVELOPPÉ LA COMPÉTENCE D’APPRENDRE À APPRENDRE ET DONC À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES D’ORGANISATION DE LEURS CONNAISSANCES. DE CETTE MANIÈRE, ILS ONT ÉGALEMENT ÉTÉ EN MESURE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. CELA NOUS A AMENÉS À CONSIDÉRER QU’IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES CLASSES DE DEUX ANS VISANT À RÉALISER DES POTENTIELS D’APTITUDE INDIVIDUELS DANS LA PERSPECTIVE DE PRENDRE DES LEÇONS NON TRADITIONNELLES, MÊME EN DEHORS DES HEURES SCOLAIRES ET DE PARTICIPER À DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE. (French)
7 December 2021
0 references
DIE ERFAHRUNGEN DES INSTITUTS BEI DER UMSETZUNG FRÜHERER INTEGRIERTER PLÄNE HABEN SICH POSITIV AUF DIE LEHRTÄTIGKEIT VON AUSBILDUNGSKURSEN AUSGEWIRKT, DIE STARK DURCH LABORTÄTIGKEITEN GEKENNZEICHNET SIND. IN DER TAT HABEN ALLE SCHÜLER, DIE AN DEN VERSCHIEDENEN AUSBILDUNGSGÄNGEN TEILNEHMEN, GUTE ERGEBNISSE IN DER ABSCHLUSSPRÜFUNG ERZIELT UND IN DEN FOLGENDEN SCHULJAHREN KEINE LERNSCHWIERIGKEITEN GEZEIGT, DIE VOR ALLEM DIE KOMPETENZ ENTWICKELT HABEN, ZU LERNEN UND DAMIT DIE ORGANISATIONSKOMPETENZEN IHRES WISSENS ZU ENTWICKELN. AUF DIESE WEISE KONNTEN SIE AUCH DIE SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN LEHRDISZIPLINEN AUSBAUEN. ES HAT UNS GEZEIGT, DASS ES WICHTIG IST, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DEN ZWEIJÄHRIGEN KLASSEN ZU STÄRKEN, DIE DARAUF ABZIELEN, INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN IM HINBLICK AUF DIE AUFNAHME NICHTTRADITIONELLER UNTERRICHTSSTUNDEN AUCH AUSSERHALB DER SCHULSTUNDEN ZU VERWIRKLICHEN UND AN LABORAKTIVITÄTEN TEILZUNEHMEN. (German)
17 December 2021
0 references
UIT DE ERVARING VAN HET INSTITUUT MET DE UITVOERING VAN EERDERE GEÏNTEGREERDE PLANNEN IS GEBLEKEN DAT HET EEN POSITIEF EFFECT HEEFT OP DE LEERPROGRAMMA’S VAN OPLEIDINGEN DIE STERK WORDEN GEKENMERKT DOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN. IN FEITE HEBBEN ALLE LEERLINGEN DIE AAN DE VERSCHILLENDE OPLEIDINGSCURSUSSEN DEELNEMEN, GOEDE RESULTATEN BEHAALD BIJ HET EINDEXAMEN EN HEBBEN ZIJ IN DE DAAROPVOLGENDE SCHOOLJAREN GEEN LEERMOEILIJKHEDEN OPGELEVERD, MET NAME DE COMPETENTIE OM TE LEREN LEREN EN DUS DE ORGANISATORISCHE VAARDIGHEDEN VAN HUN KENNIS TE ONTWIKKELEN. OP DIE MANIER HEBBEN ZIJ OOK DE SPECIFIEKE COMPETENTIES IN DE VERSCHILLENDE CURRICULAR DISCIPLINES KUNNEN VERBETEREN. HET HEEFT ONS ERTOE GEBRACHT HET BELANGRIJK TE ACHTEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE TWEEJARIGE KLASSEN TE VERSTERKEN DIE GERICHT ZIJN OP HET REALISEREN VAN INDIVIDUELE BEKWAAMHEDEN IN HET PERSPECTIEF VAN HET VOLGEN VAN NIET-TRADITIONELE LESSEN, ZELFS BUITEN DE SCHOOLUREN EN OM DEEL TE NEMEN AAN LABORATORIUMACTIVITEITEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA EXPERIENCIA DEL INSTITUTO EN LA APLICACIÓN DE PLANES INTEGRADOS ANTERIORES HA DEMOSTRADO UN IMPACTO POSITIVO EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN FUERTEMENTE CARACTERIZADOS POR ACTIVIDADES DE LABORATORIO. DE HECHO, TODOS LOS ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LOS DIFERENTES CURSOS DE FORMACIÓN HAN OBTENIDO BUENOS RESULTADOS EN EL EXAMEN FINAL Y NO HAN PRESENTADO DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LOS SIGUIENTES AÑOS ESCOLARES, HABIENDO DESARROLLADO SOBRE TODO LA COMPETENCIA PARA APRENDER Y, POR LO TANTO, PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES ORGANIZATIVAS DE SUS CONOCIMIENTOS. DE ESTE MODO, TAMBIÉN HAN PODIDO MEJORAR LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS CURRICULARES. NOS HA LLEVADO A CONSIDERAR QUE ES IMPORTANTE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LAS CLASES DE DOS AÑOS DESTINADAS A DESARROLLAR EL POTENCIAL INDIVIDUAL DE APTITUD EN LA PERSPECTIVA DE TOMAR LECCIONES NO TRADICIONALES INCLUSO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR Y PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LABORATORIO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
I69G17000380001
0 references