ALL ABOARD (Q301172): Difference between revisions
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Revision as of 23:12, 9 February 2022
Project Q301172 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL ABOARD |
Project Q301172 in Italy |
Statements
13 September 2017
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26 July 2018
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21 August 2018
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DD 1 CIRCOLO DE CURTIS CASALNUOVO
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40°54'16.31"N, 14°21'3.89"E
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IL PROGETTO NASCE DALLA CONVINZIONE CHE IL SUCCESSO FORMATIVO SIA UN TRAGUARDO INDIVIDUALE MA ALLO STESSO TEMPO SOCIALE IN QUANTO SINTESI TRA AUTOREALIZZAZIONE DEL DISCENTE E REALIZZAZIONE DEL BENE COMUNE. PERTANTO I MODULI PREVISTI NEL PROGETTO TUTTI A BORDO AVRANNO COME OBIETTIVO DA UN LATO LACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI ALUNNI DI COMPETENZE RELAZIONALI E IL RAGGIUNGIMENTO DI TRAGUARDI COME LASSUNZIONE DI RESPONSABILIT LAUTONOMIA LAUTOSTIMA DALLALTRO LA REALIZZAZIONE DEL BENE COMUNE ATTRAVERSO UN PERCORSO FONDATO SULLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA.IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE INQUADRATO IN UNOTTICA PI AMPIA PU TRANQUILLAMENTE ESSERE DEFINITO COME SENTIMENTO DI MALESSERE CHE IMPEDISCE ALLALUNNO DI VIVERE UNESPERIENZA SCOLASTICA PIENAMENTE FORMATIVA. IL PROGETTO QUINDI RAPPRESENTA UNOPPORTUNIT E AMBISCE A RIDURRE E CONTRASTARE LEVASIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LATTUAZIONE DI INTERVENTI CHE MIRINO A MOTIVARE E A FAR VIVERE AGLI ALUNNI UNESPERIENZA PIENAMENTE FORMATIVA E A SOSTENERE I (Italian)
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THE PROJECT IS BORN FROM THE CONVICTION THAT EDUCATIONAL SUCCESS IS AN INDIVIDUAL BUT AT THE SAME TIME SOCIAL GOAL AS A SYNTHESIS BETWEEN SELF-REALISATION OF THE LEARNER AND REALISATION OF THE COMMON GOOD. THEREFORE, THE MODULES PROVIDED IN THE PROJECT ALL ON BOARD WILL HAVE AS THEIR OBJECTIVE, ON THE ONE HAND, LACQUISITION BY STUDENTS OF RELATIONAL SKILLS AND THE ACHIEVEMENT OF GOALS SUCH AS THE ASSUMPTION OF RESPONSIBILITY FOR AUTONOMY LAUTOSTIMA ON THE OTHER HAND THE REALISATION OF THE COMMON GOOD THROUGH A PATH BASED ON THE KEY COMPETENCES OF CITTADINANCY.THE PHENOMENON OF DISPERSION FRAMED IN WIDER UNOCTICA CAN EASILY BE DEFINED AS A FEELING OF MALAISE THAT PREVENTS ALALUNNO FROM LIVING A SCHOOL EXPERIENCE. THE PROJECT THEREFORE REPRESENTS AN OPPORTUNITY AND AIMS TO REDUCE AND COMBAT SCHOOL LEVASION THROUGH THE IMPLEMENTATION OF INTERVENTIONS AIMED AT MOTIVATING AND ALLOWING PUPILS TO LIVE A FULLY FORMATIVE EXPERIENCE AND TO SUPPORT THE (English)
6 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA CONVICTION QUE LE SUCCÈS ÉDUCATIF EST UN OBJECTIF INDIVIDUEL MAIS EN MÊME TEMPS SOCIAL COMME SYNTHÈSE ENTRE LA RÉALISATION DE SOI DE L’APPRENANT ET LA RÉALISATION DU BIEN COMMUN. PAR CONSÉQUENT, LES MODULES PRÉVUS DANS LE PROJET TOUS À BORD AURONT COMME OBJECTIF D’UNE PART L’ACQUISITION PAR LES ÉLÈVES DE COMPÉTENCES RELATIONNELLES ET LA RÉALISATION D’OBJECTIFS TELS QUE LA PRISE DE RESPONSABILITÉ L’AUTONOMIE LAUTOSTIMATE D’AUTRE PART LA RÉALISATION DU BIEN COMMUN À TRAVERS UN CHEMIN BASÉ SUR LES COMPÉTENCES CLÉS DE CITTADINANZA.LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION ENCADRÉ DANS UNE VISION PI LARGE IL PEUT FACILEMENT ÊTRE DÉFINI COMME UN SENTIMENT DE MALAISE QUI EMPÊCHE ALLUNNO DE VIVRE UNE EXPÉRIENCE SCOLAIRE PLEINEMENT FORMATIVE. LE PROJET REPRÉSENTE DONC UNE OPPORTUNITÉ ET VISE À RÉDUIRE ET À COMBATTRE L’ÉVASION SCOLAIRE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À MOTIVER ET À DONNER AUX ÉLÈVES UNE EXPÉRIENCE PLEINEMENT ÉDUCATIVE ET À SOUTENIR (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER ÜBERZEUGUNG, DASS BILDUNGSERFOLG EIN INDIVIDUUM IST, ABER GLEICHZEITIG SOZIALES ZIEL ALS SYNTHESE ZWISCHEN DER SELBSTVERWIRKLICHUNG DES LERNENDEN UND DER VERWIRKLICHUNG DES GEMEINWOHLS. DESHALB WERDEN DIE IM PROJEKT GEPLANTEN MODULE ZUM EINEN DEN ERWERB VON RELATIONALEN FÄHIGKEITEN DURCH DIE SCHÜLER UND DIE ERREICHUNG VON ZIELEN WIE DIE ÜBERNAHME DER VERANTWORTUNG DER AUTONOMIE LAUTOSTIMATE ZUM ANDEREN DIE VERWIRKLICHUNG DES GEMEINWOHLS DURCH EINEN WEG, DER AUF DEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON CITTADINANZA BASIERT, HABEN. DAS PROJEKT STELLT DAHER EINE CHANCE DAR UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULFLUCHT DURCH DIE UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZU VERRINGERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLERN EINE UMFASSENDE BILDUNGSERFAHRUNG ZU VERMITTELN UND ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE OVERTUIGING DAT EDUCATIEF SUCCES EEN INDIVIDU IS, MAAR TEGELIJKERTIJD EEN SOCIAAL DOEL ALS EEN SYNTHESE TUSSEN DE ZELFREALISATIE VAN DE LEERLING EN DE REALISATIE VAN HET ALGEMEEN WELZIJN. DAAROM ZULLEN DE MODULES DIE IN HET PROJECT ZIJN GEPLAND ALLE AAN BOORD ALS DOEL HEBBEN ENERZIJDS DE VERWERVING DOOR DE LEERLINGEN VAN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN HET BEREIKEN VAN DOELEN ZOALS HET AANVAARDEN VAN VERANTWOORDELIJKHEID DE AUTONOMIE LAUTOSTIMATE ANDERZIJDS DE VERWEZENLIJKING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK GOED DOOR MIDDEL VAN EEN PAD GEBASEERD OP DE KERNCOMPETENTIES VAN CITTADINANZA.THE FENOMEEN VAN DISPERSIE INGELIJST IN EEN VISIE PI BREED KAN GEMAKKELIJK WORDEN GEDEFINIEERD ALS GEVOEL VAN MALAISE DAT ALLUNNO VERHINDERT EEN VOLLEDIG VORMGEVENDE SCHOOLERVARING TE LEIDEN. HET PROJECT BIEDT DAAROM EEN KANS EN IS BEDOELD OM SCHOOLONTDUIKING TEGEN TE GAAN EN TE BESTRIJDEN DOOR MIDDEL VAN MAATREGELEN DIE EROP GERICHT ZIJN LEERLINGEN EEN VOLLEDIG LEERERVARING TE GEVEN EN DEZE TE ONDERSTEUNEN. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO NACE DE LA CONVICCIÓN DE QUE EL ÉXITO EDUCATIVO ES UN OBJETIVO INDIVIDUAL PERO AL MISMO TIEMPO SOCIAL COMO SÍNTESIS ENTRE LA AUTORREALIZACIÓN DEL ALUMNO Y LA REALIZACIÓN DEL BIEN COMÚN. POR LO TANTO, LOS MÓDULOS PREVISTOS EN EL PROYECTO TODOS A BORDO TENDRÁN COMO OBJETIVO, POR UN LADO, LA ADQUISICIÓN POR PARTE DE LOS ALUMNOS DE HABILIDADES RELACIONALES Y EL LOGRO DE OBJETIVOS COMO LA ASUNCIÓN DE RESPONSABILIDAD LA AUTONOMÍA LAUTOSTIMATE, POR OTRO, LA REALIZACIÓN DEL BIEN COMÚN A TRAVÉS DE UN CAMINO BASADO EN LAS COMPETENCIAS CLAVE DE CITTADINANZA.EL FENÓMENO DE DISPERSIÓN ENMARCADO EN UNA VISIÓN AMPLIA PI PUEDE DEFINIRSE FÁCILMENTE COMO SENTIMIENTO DE MALESTAR QUE IMPIDE QUE ALLUNNO VIVA UNA EXPERIENCIA ESCOLAR PLENAMENTE FORMATIVA. POR LO TANTO, EL PROYECTO REPRESENTA UNA OPORTUNIDAD Y TIENE POR OBJETO REDUCIR Y COMBATIR LA EVASIÓN ESCOLAR MEDIANTE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DESTINADAS A MOTIVAR Y OFRECER A LOS ALUMNOS UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA PLENA Y APOYAR (Spanish)
27 January 2022
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CASALNUOVO DI NAPOLI
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Identifiers
D19B17000030006
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