A COMPASS FOR THE FUTURE (Q299372): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank | |||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 23:07, 9 February 2022
Project Q299372 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A COMPASS FOR THE FUTURE |
Project Q299372 in Italy |
Statements
6 September 2017
0 references
31 December 2018
0 references
POZZUOLI I.C. 7 PERGOLESI 2
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
VERSO IL SUCCESSO FORMATIVO PER TUTTI E PER CIASCUNO IN UNA SCUOLA INCLUSIVA.AL FINE DI RIDURRE E PREVENIRE I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA E DI DISAFFEZIONE ALLO STUDIO PROMUOVENDO ALLO STESSO TEMPO UN CLIMA DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO IL PROGETTO SI PROPONE DI FORNIRE AD ALUNNI E FAMIGLIE VERI E PROPRI PUNTI DI RIFERIMENTO COORDINATE SPECIFICHE PER ORIENTARSI CON MAGGIOR CONSAPEVOLEZZA VERSO IL FUTURO. SULLA BASE DELLE ATTITUDINI PERSONALI E DEGLI STILI COGNITIVI DI CIASCUNO SI PROMUOVERANNO METODOLOGIE E STRATEGIE INNOVATIVE FINALIZZATE ALL INCREMENTO DELLATTENZIONE CONCENTRAZIONE E PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI ALLE ATTIVIT DIDATTICHE PROPOSTE.NELLA VOLONT DI CONSENTIRE AD ALUNNI E GENITORI LA POSSIBILIT DI COSTRUIRE DA SOLI E INSIEME I PROPRI PUNTI CARDINALI INDISPENSABILI PER CONOSCERE E CONOSCERSI IL PROGETTO SI PROPONE DI RIVOLUZIONARE IL MODO DI PENSARE LA SCUOLA DA PARTE DI STUDENTI DISAGIATI PONENDOSI INVECE QUALE BUSSOLA DEL CAMMINO CHE SCEGLIERANNO DINTR (Italian)
0 references
TOWARDS EDUCATIONAL SUCCESS FOR EVERYONE AND FOR EACH IN AN INCLUSIVE SCHOOL.IN ORDER TO REDUCE AND PREVENT THE PHENOMENA OF SCHOOL DROPOUT AND DISAFFECTION TO STUDY WHILE AT THE SAME TIME PROMOTING AN ATMOSPHERE OF SOCIAL INCLUSION AND FIGHT AGAINST DISCOMFORT, THE PROJECT AIMS TO PROVIDE PUPILS AND FAMILIES WITH REAL COORDINATE POINTS OF REFERENCE IN ORDER TO ORIENT THEMSELVES WITH GREATER AWARENESS TOWARDS THE FUTURE. ON THE BASIS OF THE PERSONAL ATTITUDES AND COGNITIVE STYLES OF EACH ONE WILL PROMOTE INNOVATIVE METHODOLOGIES AND STRATEGIES AIMED AT INCREASING THE CONCENTRATION AND PARTICIPATION OF STUDENTS IN THE EDUCATIONAL ACTIVITIES PROPOSALS.IN THE WILL TO ALLOW PUPILS AND PARENTS THE POSSIBILITY TO BUILD ON THEIR OWN AND TOGETHER THEIR OWN CARDINAL POINTS INDISPENSABLE TO KNOW AND KNOW THE PROJECT, IT IS PROPOSED TO REVOLUTIONISE THE WAY OF THINKING THE SCHOOL BY DISADVANTAGED STUDENTS INSTEAD PLACING THEMSELVES AS COMPASS OF THE PATH THAT CHOOSES TO BE THE COMPASS OF THE PATH. (English)
6 November 2020
0 references
VERS LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE POUR TOUS ET POUR CHACUN DANS UN SCHOOL.IN INCLUSIF AFIN DE RÉDUIRE ET DE PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES D’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE ET D’INAFFECTION À L’ÉTUDE TOUT EN FAVORISANT UN CLIMAT D’INCLUSION SOCIALE ET DE LUTTE CONTRE L’INCONFORT, LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉLÈVES ET AUX FAMILLES DES POINTS DE RÉFÉRENCE SPÉCIFIQUES COORDONNÉS POUR L’ORIENT EUX-MÊMES AVEC UNE PLUS GRANDE SENSIBILISATION À L’AVENIR. BASÉ SUR LES ATTITUDES PERSONNELLES ET LES STYLES COGNITIFS DE CHACUN VA PROMOUVOIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES STRATÉGIES INNOVANTES VISANT À ACCROÎTRE LA CONCENTRATION ET LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES DANS LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES PROPOSTE.NELLA PERMETTRA AUX ÉLÈVES ET AUX PARENTS DE CONSTRUIRE SUR EUX-MÊMES ET ENSEMBLE LEURS POINTS CARDINAUX INDISPENSABLES POUR CONNAÎTRE ET SE CONNAÎTRE LE PROJET VISE À RÉVOLUTIONNER LA FAÇON DE PENSER DE L’ÉCOLE PAR DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS AU LIEU DE SE PLACER COMME UNE BOUSSOLE DU CHEMIN QU’ILS CHOISIRONT DE DINTRR (French)
7 December 2021
0 references
AUF DEM WEG ZUM BILDUNGSERFOLG FÜR ALLE UND FÜR JEDEN IN EINEM INKLUSIVEN SCHOOL.IN, UM DIE PHÄNOMENE DES SCHULABBRUCHS UND DER ENTTÄUSCHUNG BEIM STUDIUM ZU VERRINGERN UND ZU VERHINDERN UND GLEICHZEITIG EIN KLIMA DER SOZIALEN INKLUSION ZU FÖRDERN UND BESCHWERDEN ZU BEKÄMPFEN, ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, SCHÜLERN UND FAMILIEN SPEZIFISCHE KOORDINIERTE BEZUGSPUNKTE ZU GEBEN, UM SICH STÄRKER FÜR DIE ZUKUNFT ZU ORIENTIEREN. BASIEREND AUF DEN PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN UND KOGNITIVEN STILEN JEDES EINZELNEN WERDEN INNOVATIVE METHODEN UND STRATEGIEN FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN FOKUS UND DIE BETEILIGUNG DER SCHÜLER AN DEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN ZU ERHÖHEN PROPOSTE.NELLA ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN UND ELTERN, AUF IHRE EIGENEN UND GEMEINSAM IHRE KARDINALPUNKTE ZU BAUEN, DIE UNERLÄSSLICH SIND, UM EINANDER ZU KENNEN UND ZU KENNEN, DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ART UND WEISE DES DENKENS AN DIE SCHULE VON BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN ZU REVOLUTIONIEREN, ANSTATT SICH ALS KOMPASS DES PFADES, DEN SIE WÄHLEN WERDEN, ZU DINTR ZU SETZEN (German)
17 December 2021
0 references
NAAR HET ONDERWIJSSUCCES VOOR IEDEREEN EN VOOR IEDER IN EEN INCLUSIEF SCHOOL.IN OM DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN ONVERSCHILLIGHEID TIJDENS DE STUDIE TE VERMINDEREN EN TE VOORKOMEN EN TEGELIJKERTIJD EEN KLIMAAT VAN SOCIALE INCLUSIE EN BESTRIJDING VAN ONGEMAK TE BEVORDEREN, HEEFT HET PROJECT TOT DOEL LEERLINGEN EN GEZINNEN SPECIFIEKE GECOÖRDINEERDE REFERENTIEPUNTEN TE BIEDEN OM ZICH BETER BEWUST TE MAKEN VAN DE TOEKOMST. OP BASIS VAN DE PERSOONLIJKE ATTITUDES EN COGNITIEVE STIJLEN VAN ELK ZAL HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN STRATEGIEËN GERICHT OP HET VERGROTEN VAN DE FOCUS EN DEELNAME VAN STUDENTEN AAN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN PROPOSTE.NELLA ZAL STUDENTEN EN OUDERS DE MOGELIJKHEID OM VOORT TE BOUWEN OP HUN EIGEN EN SAMEN HUN KARDINAAL PUNTEN DIE ONMISBAAR ZIJN OM ELKAAR TE KENNEN EN KENNEN HET PROJECT IS BEDOELD OM DE MANIER VAN DENKEN OVER DE SCHOOL DOOR KANSARME STUDENTEN IN PLAATS VAN ZICHZELF TE PLAATSEN ALS EEN KOMPAS VAN HET PAD DAT ZE ZULLEN KIEZEN VOOR DINTR (Dutch)
21 December 2021
0 references
HACIA EL ÉXITO EDUCATIVO PARA TODOS Y PARA CADA UNO EN UNA ESCUELA INCLUSIVA.A FIN DE REDUCIR Y PREVENIR LOS FENÓMENOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DESAFECCIÓN EN EL ESTUDIO, AL TIEMPO QUE SE PROMUEVE UN CLIMA DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LUCHA CONTRA EL MALESTAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS Y LAS FAMILIAS PUNTOS DE REFERENCIA ESPECÍFICOS COORDINADOS PARA ORIENTARSE CON MAYOR CONCIENCIA HACIA EL FUTURO. BASADO EN LAS ACTITUDES PERSONALES Y LOS ESTILOS COGNITIVOS DE CADA UNO PROMOVERÁ METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS INNOVADORAS DIRIGIDAS A AUMENTAR EL ENFOQUE Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PROPOSTE.NELLA PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA LA POSIBILIDAD DE CONSTRUIR POR SÍ MISMOS Y JUNTOS SUS PUNTOS CARDINALES INDISPENSABLES PARA CONOCERSE Y CONOCERSE MUTUAMENTE EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REVOLUCIONAR LA FORMA DE PENSAR SOBRE LA ESCUELA POR PARTE DE ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS EN LUGAR DE COLOCARSE COMO UNA BRÚJULA DEL CAMINO QUE ELEGIRÁN DINTR (Spanish)
27 January 2022
0 references
POZZUOLI
0 references
Identifiers
I89G17000200007
0 references