Infrastructural development of the learning space of state-run public education institutions in Konya (Q3903120): Difference between revisions
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Ziel des Zuschussantrags ist es, den Schülern unserer Einrichtung eine qualitativ hochwertige Bildung, wertsteigernde und unterstützende Bildung zu bieten, um in Bezug auf die stärker entwickelten Regionen des Landes das gleiche Lernumfeld wie möglich mit der Entwicklung des öffentlichen Bildungssystems zu gewährleisten. Die infrastrukturelle Entwicklung der Schule aus dem Fachprojekt ist von größter Bedeutung, um ein Umfeld zu gewährleisten, das die grundlegenden Aufgaben der Schulbildung in der Einrichtung als Ergebnis der Entwicklung im Einklang mit den lokalen Bedürfnissen unterstützt. Die Entwicklung trägt dazu bei, Schulabbrecher und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen zu verhindern oder zu verringern, indem sie einen angemessenen Infrastrukturhintergrund schaffen. Hauptziel der Infrastrukturentwicklung der öffentlichen Bildungseinrichtungen ist es, die Wirksamkeit unserer Institution, die inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der von ihr angebotenen Dienstleistungen zu erhöhen und so den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung zu gewährleisten. Meilensteine: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das darauf ausgerichtet ist, den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere im Zusammenhang mit Lern- und Gemeinschaftsräumen; — über den Betrieb von Bildungseinrichtungen und die Verwendung von Namen öffentlicher Bildungseinrichtungen (VIII. 31) die Einrichtung, die Renovierung und den Kauf von Ausrüstung gemäß Anhang 2 des Dekrets des Ministers für Humanressourcen (Inventare für Ausrüstung und Ausrüstung), um die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen. Zielgruppe des Projekts: — Direkte Zielgruppe: Schüler und Lehrer unserer Institution – Indirekte Zielgruppe: um die oben genannten Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Maßnahmen durchzuführen, um den im „Berufsplan“ beschriebenen Bedarf und infrastrukturellen Mängeln Rechnung zu tragen: — Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume, die zur Durchführung der Bildungstätigkeit und der Korridore und Straßen verwendet wurden, um sie zu erreichen, und den Ersatz der veralteten Möbel der Räume. Spezifische Tätigkeiten: • Abriss des Innenbodenbelags in 4 Klassenzimmern (Abbruch von PVC-Belägen, Bodenrekonstruktion, Bodenbeläge, Laminatbodenbeläge) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten: — Energiemodernisierung – Gestaltung/Renovierung/Erweiterung eines Lehrraums Spezifische Tätigkeiten: • Abriss und Austausch von Bodenbelägen im Kinderzimmer • Modernisierung der elektrischen und Beleuchtungsanlage: Elektrische Rekonstruktion von Korridoren, Klassenzimmern und anderen Räumen in den unteren und oberen Gebäuden, Austausch von Verteilerschränken, Austausch von alten Leuchten durch LED-Lichtquellen, Blitz und Inspektion von Kontaktschutz und Beleuchtungstechnik. Durch die Entwicklung wird der Bereich der bestehenden funktionalen Räumlichkeiten (Bildung, Bildung) nicht verringert. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Zuschussantrags ist es, den Schülern unserer Einrichtung eine qualitativ hochwertige Bildung, wertsteigernde und unterstützende Bildung zu bieten, um in Bezug auf die stärker entwickelten Regionen des Landes das gleiche Lernumfeld wie möglich mit der Entwicklung des öffentlichen Bildungssystems zu gewährleisten. Die infrastrukturelle Entwicklung der Schule aus dem Fachprojekt ist von größter Bedeutung, um ein Umfeld zu gewährleisten, das die grundlegenden Aufgaben der Schulbildung in der Einrichtung als Ergebnis der Entwicklung im Einklang mit den lokalen Bedürfnissen unterstützt. Die Entwicklung trägt dazu bei, Schulabbrecher und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen zu verhindern oder zu verringern, indem sie einen angemessenen Infrastrukturhintergrund schaffen. Hauptziel der Infrastrukturentwicklung der öffentlichen Bildungseinrichtungen ist es, die Wirksamkeit unserer Institution, die inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der von ihr angebotenen Dienstleistungen zu erhöhen und so den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung zu gewährleisten. Meilensteine: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das darauf ausgerichtet ist, den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere im Zusammenhang mit Lern- und Gemeinschaftsräumen; — über den Betrieb von Bildungseinrichtungen und die Verwendung von Namen öffentlicher Bildungseinrichtungen (VIII. 31) die Einrichtung, die Renovierung und den Kauf von Ausrüstung gemäß Anhang 2 des Dekrets des Ministers für Humanressourcen (Inventare für Ausrüstung und Ausrüstung), um die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen. Zielgruppe des Projekts: — Direkte Zielgruppe: Schüler und Lehrer unserer Institution – Indirekte Zielgruppe: um die oben genannten Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Maßnahmen durchzuführen, um den im „Berufsplan“ beschriebenen Bedarf und infrastrukturellen Mängeln Rechnung zu tragen: — Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume, die zur Durchführung der Bildungstätigkeit und der Korridore und Straßen verwendet wurden, um sie zu erreichen, und den Ersatz der veralteten Möbel der Räume. Spezifische Tätigkeiten: • Abriss des Innenbodenbelags in 4 Klassenzimmern (Abbruch von PVC-Belägen, Bodenrekonstruktion, Bodenbeläge, Laminatbodenbeläge) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten: — Energiemodernisierung – Gestaltung/Renovierung/Erweiterung eines Lehrraums Spezifische Tätigkeiten: • Abriss und Austausch von Bodenbelägen im Kinderzimmer • Modernisierung der elektrischen und Beleuchtungsanlage: Elektrische Rekonstruktion von Korridoren, Klassenzimmern und anderen Räumen in den unteren und oberen Gebäuden, Austausch von Verteilerschränken, Austausch von alten Leuchten durch LED-Lichtquellen, Blitz und Inspektion von Kontaktschutz und Beleuchtungstechnik. Durch die Entwicklung wird der Bereich der bestehenden funktionalen Räumlichkeiten (Bildung, Bildung) nicht verringert. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Ziel des Zuschussantrags ist es, den Schülern unserer Einrichtung eine qualitativ hochwertige Bildung, wertsteigernde und unterstützende Bildung zu bieten, um in Bezug auf die stärker entwickelten Regionen des Landes das gleiche Lernumfeld wie möglich mit der Entwicklung des öffentlichen Bildungssystems zu gewährleisten. Die infrastrukturelle Entwicklung der Schule aus dem Fachprojekt ist von größter Bedeutung, um ein Umfeld zu gewährleisten, das die grundlegenden Aufgaben der Schulbildung in der Einrichtung als Ergebnis der Entwicklung im Einklang mit den lokalen Bedürfnissen unterstützt. Die Entwicklung trägt dazu bei, Schulabbrecher und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen zu verhindern oder zu verringern, indem sie einen angemessenen Infrastrukturhintergrund schaffen. Hauptziel der Infrastrukturentwicklung der öffentlichen Bildungseinrichtungen ist es, die Wirksamkeit unserer Institution, die inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der von ihr angebotenen Dienstleistungen zu erhöhen und so den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung zu gewährleisten. Meilensteine: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das darauf ausgerichtet ist, den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere im Zusammenhang mit Lern- und Gemeinschaftsräumen; — über den Betrieb von Bildungseinrichtungen und die Verwendung von Namen öffentlicher Bildungseinrichtungen (VIII. 31) die Einrichtung, die Renovierung und den Kauf von Ausrüstung gemäß Anhang 2 des Dekrets des Ministers für Humanressourcen (Inventare für Ausrüstung und Ausrüstung), um die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen. Zielgruppe des Projekts: — Direkte Zielgruppe: Schüler und Lehrer unserer Institution – Indirekte Zielgruppe: um die oben genannten Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Maßnahmen durchzuführen, um den im „Berufsplan“ beschriebenen Bedarf und infrastrukturellen Mängeln Rechnung zu tragen: — Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume, die zur Durchführung der Bildungstätigkeit und der Korridore und Straßen verwendet wurden, um sie zu erreichen, und den Ersatz der veralteten Möbel der Räume. Spezifische Tätigkeiten: • Abriss des Innenbodenbelags in 4 Klassenzimmern (Abbruch von PVC-Belägen, Bodenrekonstruktion, Bodenbeläge, Laminatbodenbeläge) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten: — Energiemodernisierung – Gestaltung/Renovierung/Erweiterung eines Lehrraums Spezifische Tätigkeiten: • Abriss und Austausch von Bodenbelägen im Kinderzimmer • Modernisierung der elektrischen und Beleuchtungsanlage: Elektrische Rekonstruktion von Korridoren, Klassenzimmern und anderen Räumen in den unteren und oberen Gebäuden, Austausch von Verteilerschränken, Austausch von alten Leuchten durch LED-Lichtquellen, Blitz und Inspektion von Kontaktschutz und Beleuchtungstechnik. Durch die Entwicklung wird der Bereich der bestehenden funktionalen Räumlichkeiten (Bildung, Bildung) nicht verringert. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
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Revision as of 21:24, 9 February 2022
Project Q3903120 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructural development of the learning space of state-run public education institutions in Konya |
Project Q3903120 in Hungary |
Statements
21,115,000 forint
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24,841,176.471 forint
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84.99998 percent
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1 September 2017
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30 November 2018
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Berettyóújfalui Tankerületi Központ
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47°19'6.92"N, 21°39'53.71"E
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A támogatási kérelem célja, hogy a köznevelési intézményrendszer fejlesztésével az ország fejlettebb régióihoz mérten lehetőleg azonos tanulási környezetet biztosítva, minőségi oktatásban, értékközvetítő, támogató nevelésben részesüljenek intézményünk tanulói. Az iskola tárgyprojektből megvalósítani kívánt infrastrukturális fejlesztése kiemelten fontos annak érdekében, hogy a helyi szükségletnek megfelelő fejlesztés következtében az intézményben az iskolai nevelés-oktatás alapfeladatainak ellátását támogató környezet biztosított legyen. A fejlesztés a megfelelő infrastrukturális háttér kialakításával hozzájárul ahhoz, hogy megelőzze, illetve csökkentse az intézmény tanulói lemorzsolódását, végzettség nélküli iskolaelhagyók számát. A köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztésének fő célja fokozni intézményünk eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést) és emelni az általa nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Részcélok: - a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; - a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében (eszköz- és felszerelési jegyzék) meghatározott kötelező helyiségek kialakítása, felújítása és eszközök beszerzésének támogatása a minőségi nevelés feltételeinek megteremtése érdekében. A projekt célcsoportja: - Közvetlen célcsoport: Intézményünk tanulói és pedagógusai - Közvetett célcsoport: a település és térség lakossága A fent kifejtett célok elérése érdekében az alábbi a „Szakmai tervben” bemutatott szükségletekre, infrastrukturális hiányosságokra megoldást nyújtó tevékenységeket kívánjuk megvalósítani Önállóan támogatható tevékenységek: - A nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje. Konkrét tevékenységek: • Belső padlóburkolat bontása cseréje 4 tanteremben (pvc burkolat bontása, aljzatrekonstrukció, aljzatkészítés, laminált padlóburkolás) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: - Energetikai korszerűsítés - Tanári szoba kialakítása/felújítása/bővítése Konkrét tevékenységek: • Belső padlóburkolat bontása, cseréje nevelői helyiségben • Elektromos és világítási rendszer korszerűsítése: Az alsós és felsős épületben folyosók, tantermek, egyéb helyiségek villamos rekonstrukciója, elosztószekrények cseréje, régi lámpatestek cseréje ledes fényforrásokra, villám, és érintésvédelmi és világítástechnikai felülvizsgálatok elvégzése. A fejlesztés következtében nem csökken a már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területe. (Hungarian)
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The aim of the grant application is to provide the pupils of our institution with quality education, value-relaying and supportive education, ensuring the same learning environment as possible in relation to the more developed regions of the country, with the development of the public education system. The infrastructural development of the school from the subject project is of utmost importance in order to ensure an environment supporting the basic tasks of school education in the institution as a result of the development in line with local needs. The development contributes to preventing or reducing school drop-outs and the number of school leavers without qualifications by creating the appropriate infrastructure background. The main objective of the infrastructure development of public education institutions is to increase the effectiveness of our institution, the inclusive education (education to encourage openness) and the quality of the services it provides, thereby ensuring access to quality education and education. Milestones: — the development of a modern educational and educational environment designed to meet local needs, ensuring rational and efficient operation, particularly in the context of learning and community spaces; — on the operation of educational institutions and on the use of names of public education institutions (VIII. 31) the establishment, refurbishment and the purchase of equipment, as defined in Annex 2 of the Decree of the Minister for Human Resources (inventories of equipment and equipment), in order to create the conditions for quality education. Target group of the project: — Direct target group: Students and teachers of our institution — Indirect target group: in order to achieve the objectives set out above, we intend to implement the following activities addressing the needs and infrastructural deficiencies described in the “Professional Plan”: — Refurbishment and refurbishment of the rooms, the educational rooms used to carry out the educational activity and the corridors and roadways used to achieve them, and the replacement of the outdated furniture of the rooms. Specific activities: • Demolition of interior floor covering in 4 classrooms (demolition of pvc coverings, floor reconstruction, flooring, laminated floor coverings) Optional, ineligible activities: — Energy modernisation — Design/renovation/enlargement of a teaching room Specific activities: • Demolition and replacement of interior floor covering in nursery room • Modernisation of the electrical and lighting system: Electrical reconstruction of corridors, classrooms and other rooms in the lower and upper buildings, replacement of distribution cabinets, replacement of old luminaires with led light sources, lightning, and inspection of contact protection and lighting technology. As a result of the development, the area of existing functional premises (educational, educational) will not be reduced. (English)
8 February 2022
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Ziel des Zuschussantrags ist es, den Schülern unserer Einrichtung eine qualitativ hochwertige Bildung, wertsteigernde und unterstützende Bildung zu bieten, um in Bezug auf die stärker entwickelten Regionen des Landes das gleiche Lernumfeld wie möglich mit der Entwicklung des öffentlichen Bildungssystems zu gewährleisten. Die infrastrukturelle Entwicklung der Schule aus dem Fachprojekt ist von größter Bedeutung, um ein Umfeld zu gewährleisten, das die grundlegenden Aufgaben der Schulbildung in der Einrichtung als Ergebnis der Entwicklung im Einklang mit den lokalen Bedürfnissen unterstützt. Die Entwicklung trägt dazu bei, Schulabbrecher und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen zu verhindern oder zu verringern, indem sie einen angemessenen Infrastrukturhintergrund schaffen. Hauptziel der Infrastrukturentwicklung der öffentlichen Bildungseinrichtungen ist es, die Wirksamkeit unserer Institution, die inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der von ihr angebotenen Dienstleistungen zu erhöhen und so den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung zu gewährleisten. Meilensteine: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das darauf ausgerichtet ist, den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere im Zusammenhang mit Lern- und Gemeinschaftsräumen; — über den Betrieb von Bildungseinrichtungen und die Verwendung von Namen öffentlicher Bildungseinrichtungen (VIII. 31) die Einrichtung, die Renovierung und den Kauf von Ausrüstung gemäß Anhang 2 des Dekrets des Ministers für Humanressourcen (Inventare für Ausrüstung und Ausrüstung), um die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen. Zielgruppe des Projekts: — Direkte Zielgruppe: Schüler und Lehrer unserer Institution – Indirekte Zielgruppe: um die oben genannten Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Maßnahmen durchzuführen, um den im „Berufsplan“ beschriebenen Bedarf und infrastrukturellen Mängeln Rechnung zu tragen: — Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume, die zur Durchführung der Bildungstätigkeit und der Korridore und Straßen verwendet wurden, um sie zu erreichen, und den Ersatz der veralteten Möbel der Räume. Spezifische Tätigkeiten: • Abriss des Innenbodenbelags in 4 Klassenzimmern (Abbruch von PVC-Belägen, Bodenrekonstruktion, Bodenbeläge, Laminatbodenbeläge) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten: — Energiemodernisierung – Gestaltung/Renovierung/Erweiterung eines Lehrraums Spezifische Tätigkeiten: • Abriss und Austausch von Bodenbelägen im Kinderzimmer • Modernisierung der elektrischen und Beleuchtungsanlage: Elektrische Rekonstruktion von Korridoren, Klassenzimmern und anderen Räumen in den unteren und oberen Gebäuden, Austausch von Verteilerschränken, Austausch von alten Leuchten durch LED-Lichtquellen, Blitz und Inspektion von Kontaktschutz und Beleuchtungstechnik. Durch die Entwicklung wird der Bereich der bestehenden funktionalen Räumlichkeiten (Bildung, Bildung) nicht verringert. (German)
9 February 2022
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Konyár, Hajdú-Bihar
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Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00314
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