DIGICRAFT (Q621547): Difference between revisions
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Revision as of 22:26, 8 February 2022
Project Q621547 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGICRAFT |
Project Q621547 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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14,424.0 Euro
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3 December 2018
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1 October 2020
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"ARCHIMEDE" ROSOLINI
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36°49'13.80"N, 14°57'9.47"E
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PROGETTO DI DURATA BIENNALE DA EFFETTUARSI NEGLI AA.SS. 20172018 E 20182019IL PROGETTO COINVOLGE IN ATTIVIT LABORATORIALI GLI ALUNNI DELLISTITUTO IN ORARIO POMERIDIANO E SI ARTICOLA IN 3 MODULI DI CUIN. 1 MODULO DI 30 ORE CODING E ROBOTICA DESTINATO A 20 ALUNNI PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E LA SUA APPLICAZIONE ALLA MICROROBOTICA N. 1 MODULO DI 30 ORE BBBEYOND BORDERSOLTRE I LIMITI DESTINATO A 20 ALUNNI PER SENSIBILIZZARE AL CYBERBULLISMO E AI DIRITTI DELLA RETE N. 1 MODULO DI 30 ORE DATACRAFT DESTINATO A 20 ALUNNI INERENTE ALLACQUISIZIONE DI STRATEGIE PER LA TRASMISSIONE DI INFORMAZIONI IN RETE DATA JOURNALISM.IL FINE DELLA PRESENTE CANDIDATURA DI PREVENIRE I DISAGI CHE SI TRADUCONO IN ABBANDONO COINVOLGENDO LE AGENZIE A CONSOLIDATA VOCAZIONE FORMATIVA E ALTRE ISTITUZIONI SOLITAMENTE NON CONSIDERATE COME POSSIBILI STAKEHOLDER NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DI AVVIARE PERCORSI ATTI A MIGLIORARE IL LIVELLO DI INCLUSIVIT DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA DI INCREMENTARE (Italian)
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PROJECT DURATION BIENNIAL TO BE CARRIED OUT IN AA.SS. 20172018 AND 20182019THE PROJECT INVOLVES IN WORKSHOPS ACTIVITIES THE STUDENTS OF THE INSTITUTE DURING AFTERNOON HOURS AND IS DIVIDED INTO 3 MODULES OF CUIN. 1 30-HOUR CODING AND ROBOTIC MODULE INTENDED FOR 20 PUPILS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT AND ITS APPLICATION TO MICROROBOTICS NO. 1 30-HOUR MODULE BBBEYOND BORDERSOLTRE THE LIMITS FOR 20 PUPILS TO RAISE AWARENESS OF CYBERBULLYING AND THE RIGHTS OF THE NETWORK N. 1 MODULE OF 30 HOURS DATACRAFT INTENDED FOR 20 PUPILS INHERENT IN THE ALLACQUISITION OF STRATEGIES FOR THE TRANSMISSION OF INFORMATION ON THE NETWORK GIVEN JOURNALISM. (English)
13 November 2020
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PROJET BIENNAL À RÉALISER DANS L’AA.SS. 20172018 ET 20182019THE PROJET IMPLIQUE DANS LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT DANS LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI ET EST DIVISÉ EN 3 MODULES DE WHICHN. 1 MODULE DE 30 HEURES DE CODAGE ET DE ROBOTIQUE POUR 20 ÉLÈVES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET SON APPLICATION À LA MICROROBOTIQUE MODULE NO 1 DE 30 HEURES BBBEYOND BORDERSOLTRE LES LIMITES POUR 20 ÉLÈVES POUR SENSIBILISER À LA CYBERINTIMIDATION ET LES DROITS DU RÉSEAU N. 1 MODULE DE 30 HEURES DATACRAFT DESTINÉ À L’ACQUISITION DE STRATÉGIES POUR LA TRANSMISSION D’INFORMATIONS DANS LE RÉSEAU JOURNALISM.THE FIN DE CETTE APPLICATION POUR ÉVITER LES INCONVÉNIENTS QUI SE TRADUISENT PAR L’ABANDON D’AGENCES À LA VOCATION ÉDUCATIVE CONSOLIDÉE ET D’AUTRES INSTITUTIONS GÉNÉRALEMENT PAS CONSIDÉRÉS COMME DES ACTEURS POSSIBLES DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE POUR COMMENCER DES PARCOURS POUR AMÉLIORER LE NIVEAU D’INCLUSIT À NOTRE ÉCOLE AUGMENTATION DE L’ÉCOLE (French)
9 December 2021
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ZWEIJÄHRLICHES PROJEKT, DAS IN DER AA.SS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL. 20172018 UND 20182019THE-PROJEKT BETEILIGT SICH IN LABORAKTIVITÄTEN DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS IN NACHMITTAGSSTUNDEN UND IST IN 3 MODULE VON WHICHN UNTERTEILT. 1 MODUL VON 30 STUNDEN CODIERUNG UND ROBOTIK FÜR 20 SCHÜLER FÜR DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERDENKENS UND SEINE ANWENDUNG AUF MIKROROBOTIK Nr. 1 MODUL VON 30 STUNDEN BBBEYOND BORDERSOLTRE DIE GRENZEN FÜR 20 SCHÜLER, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR CYBERMOBBING UND RECHTE DES NETZWERKS N. 1 MODUL VON 30 STUNDEN DATACRAFT FÜR DEN ERWERB VON STRATEGIEN FÜR DIE ÜBERTRAGUNG VON INFORMATIONEN IM NETZWERK JOURNALISM. INSTITUTIONEN, DIE IN DER REGEL NICHT ALS MÖGLICHE AKTEURE IM LERNPROZESS BETRACHTET WERDEN, UM WEGE ZU STARTEN, UM DAS NIVEAU DER INCLUSIVIT UNSERER SCHULE ZU VERBESSERN, UM ZU ERHÖHEN (German)
19 December 2021
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TWEEJAARLIJKS PROJECT DAT MOET WORDEN UITGEVOERD IN HET AA.SS. 20172018 EN 20182019THE PROJECT OMVAT LABORATORIUMACTIVITEITEN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT IN DE MIDDAGUREN EN IS VERDEELD IN 3 MODULES VAN WHICHN. 1 MODULE VAN 30 UUR CODERING EN ROBOTICA VOOR 20 LEERLINGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN EN DE TOEPASSING ERVAN OP MICROROBOTICA NR. 1 MODULE VAN 30 UUR BBBEYOND BORDERSOLTRE DE LIMIETEN VOOR 20 LEERLINGEN OM HET BEWUSTZIJN VAN CYBERPESTEN EN RECHTEN VAN HET NETWERK N. 1 MODULE VAN 30 UUR DATACRAFT DIE BEDOELD IS VOOR HET VERWERVEN VAN STRATEGIEËN VOOR DE OVERDRACHT VAN INFORMATIE IN HET NETWERK JOURNALISM.THE EINDE VAN DEZE TOEPASSING OM ONGEMAKKEN TE VOORKOMEN DIE RESULTEREN IN HET OPGEVEN VAN AGENTSCHAPPEN AAN GECONSOLIDEERDE ONDERWIJSBEROEPEN EN ANDERE INSTELLINGEN WORDEN MEESTAL NIET BESCHOUWD ALS MOGELIJKE BELANGHEBBENDEN IN HET LEERPROCES OM TRAJECTEN TE STARTEN OM HET NIVEAU VAN INCLUSIVIT VAN ONZE SCHOOLINSTELLING TE VERHOGEN (Dutch)
11 January 2022
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PROYECTO BIENAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LA AA.SS. 20172018 Y 20182019EL PROYECTO IMPLICA EN LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO EN HORAS DE LA TARDE Y SE DIVIDE EN 3 MÓDULOS DE WHICHN. 1 MÓDULO DE 30 HORAS DE CODIFICACIÓN Y ROBÓTICA PARA 20 ALUMNOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y SU APLICACIÓN A LAS MICROROBÓTICAS N.º 1 MÓDULO DE 30 HORAS BBBEYOND BORDERSOLTRE LOS LÍMITES PARA 20 ALUMNOS PARA CONCIENCIAR SOBRE EL CIBERACOSO Y DERECHOS DE LA RED N. 1 MÓDULO DE 30 HORAS DATACRAFT DESTINADO A LA ADQUISICIÓN DE ESTRATEGIAS DE TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN EN LA RED JOURNALISM.EL FINAL DE ESTA APLICACIÓN PARA EVITAR INCONVENIENTES QUE DAN LUGAR AL ABANDONO DE AGENCIAS PARA CONSOLIDAR LA VOCACIÓN EDUCATIVA Y OTRAS INSTITUCIONES GENERALMENTE NO CONSIDERADAS COMO POSIBLES ACTORES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA INICIAR VÍAS PARA MEJORAR EL NIVEL DE INCLUSIVIT DE NUESTRA ESCUELA (Spanish)
29 January 2022
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ROSOLINI
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Identifiers
H28H17000210007
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