ALL OF THEM ON THE NETWORK WITH D. MELONS (Q1887431): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: import item from Italy) |
||
| Property / location (string) | |||
ORISTANO | |||
| Property / location (string): ORISTANO / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 21:21, 7 February 2022
Project Q1887431 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL OF THEM ON THE NETWORK WITH D. MELONS |
Project Q1887431 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
29 April 2016
0 references
18 May 2017
0 references
18 May 2017
0 references
I.I.S. DON D. MELONI ORISTANO
0 references
39°54'21.42"N, 8°35'29.80"E
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRIMARIO LINTRODUZIONE DI UNA SERIE DI STRUMENTI DIGITALI E LALLESTIMENTO DI AMBIENTI ADIBITI ALLA FORMAZIONE CHE SIANO IN LINEA CON QUANTO INDICATO DAL MIUR OVVERO CHE CONSENTANO DI INCREMENTARE LINCIDENZA DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI BASATI SULLUTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI. IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO GRAZIE A TALI STRUMENTI SI TRASFORMA IN QUALCOSA DI CONDIVISO GRAZIE ALLE POTENZIALIT FORNITE DA LIM SOFTWARE COLLABORATIVI STRUMENTI DIGITALI A DISPOSIZIONE DEL SINGOLO E ALLO STESSO TEMPO PERSONALE PERCH OGNUNO PU SPERIMENTARE VALUTARE IMPARARE IN AMBIENTI DIDATTICI OPPORTUNAMENTE IDEATI. LA STESSA AULA DIVENTA UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO NUOVO E COSTANTEMENTE AGGIORNATO ED IN EVOLUZIONE CON ACCESSO RAPIDO E SEMPLICE A CONTENUTI DIGITALI CON ESPERIENZE MULTISENSORIALI SIA DIGITALI CHE NON GRAZIE ANCHE AL LABORATORIO MOBILE SU UN SEMPLICE CARRELLO MOBILE. IL NOSTRO ISTITUTO HA DECISO DI INTRODURREINCREMENTARE LA PRESENZA DI TALI TECNOLOGIE COS DA (Italian)
0 references
THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE ESTABLISHMENT OF A RANGE OF DIGITAL TOOLS AND THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS THAT ARE IN LINE WITH WHAT IS PROVIDED BY THE MIUR OR THAT ENABLE INNOVATIVE TEACHING PROCESSES BASED ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES TO BE IMPROVED. THE LEARNING PROCESS BY MEANS OF SUCH TOOLS IS TRANSFORMED INTO SOMETHING THAT IS SHARED BY THE POTENTIALIT PROVIDED BY THE COLLABORATIVE DIGITAL TOOLS AT THE DISPOSAL OF THE INDIVIDUAL AND AT THE SAME TIME EACH INDIVIDUAL PERSON CAN EXPERIENCE LEARNING IN APPROPRIATE LEARNING ENVIRONMENTS. THE SAME CHAMBER BECOMES A NEW, CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH FAST AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT WITH BOTH DIGITAL AND NON-DIGITAL EXPERIENCES THAT ALSO CANNOT BE ACHIEVED BY THE MOBILE LABORATORY ON A SIMPLE MOBILE BASKET. OUR INSTITUTION HAS DECIDED TO ESTABLISH THE PRESENCE OF THESE COS TECHNOLOGIES. (English)
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST L’INTRODUCTION D’UNE SÉRIE D’OUTILS NUMÉRIQUES ET LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION CONFORMES AU MIUR, I.E., AFIN D’ACCROÎTRE L’IMPACT DES PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS CES OUTILS SE TRANSFORME EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ GRÂCE AUX POTENTIALITÉS OFFERTES PAR LES OUTILS NUMÉRIQUES COLLABORATIFS LOGICIELS LIM DISPONIBLES POUR L’INDIVIDU ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CONÇUS DE MANIÈRE APPROPRIÉE. LA CHAMBRE ELLE-MÊME DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE, CONSTAMMENT MIS À JOUR ET EN CONSTANTE ÉVOLUTION, AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AVEC DES EXPÉRIENCES MULTISENSORIELLES À LA FOIS NUMÉRIQUES ET NON GRÂCE AU LABORATOIRE MOBILE SUR UN SIMPLE CHARIOT MOBILE. NOTRE INSTITUT A DÉCIDÉ D’INTRODURREINCREMENTER LA PRÉSENCE DE TELLES TECHNOLOGIES AFIN DE (French)
10 December 2021
0 references
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS DE INVOERING VAN EEN REEKS DIGITALE HULPMIDDELEN EN HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSOMGEVINGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET MIUR, I.E. OM DE IMPACT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN. HET LEERPROCES MET DEZE TOOLS VERANDERT IN IETS DAT GEDEELD WORDT DANKZIJ DE MOGELIJKHEDEN DIE LIM-SOFTWARE BIEDT VOOR SAMENWERKING MET DIGITALE TOOLS DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU EN TEGELIJKERTIJD PERSOONLIJK, OMDAT IEDEREEN KAN EXPERIMENTEREN OM LEREN TE EVALUEREN IN GOED ONTWORPEN ONDERWIJSOMGEVINGEN. DE KAMER ZELF WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD MET MULTISENSORISCHE ERVARINGEN ZOWEL DIGITAAL ALS NIET DANKZIJ HET MOBIELE LABORATORIUM OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT HEEFT BESLOTEN OM DE AANWEZIGHEID VAN DERGELIJKE TECHNOLOGIEËN TE INTRODURREINCREMENTARE (Dutch)
22 December 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE EINFÜHRUNG EINER REIHE DIGITALER WERKZEUGE UND DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN, DIE MIT DEM MIUR, I.E., IN EINKLANG STEHEN, UM DIE WIRKUNG INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE AUF DER GRUNDLAGE DES EINSATZES DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN. DER LERNPROZESS DURCH DIESE TOOLS VERWANDELT SICH DANK DER POTENZIALE, DIE VON LIM SOFTWARE-KOLLABORATIVEN DIGITALEN TOOLS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, DIE DEM INDIVIDUUM UND GLEICHZEITIG PERSÖNLICH ZUR VERFÜGUNG STEHEN, ZU ETWAS, WEIL JEDER EXPERIMENTIEREN KANN, UM DAS LERNEN IN ANGEMESSEN GESTALTETEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU BEWERTEN. DIE KAMMER SELBST WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH ENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEN UND EINFACHEN ZUGRIFF AUF DIGITALE INHALTE MIT MULTISENSORISCHEN ERFAHRUNGEN SOWOHL DIGITAL ALS AUCH NICHT DANK DES MOBILEN LABORS AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN. UNSER INSTITUT HAT BESCHLOSSEN, INTRODURREINCREMENTARE DIE PRÄSENZ SOLCHER TECHNOLOGIEN, UM (German)
23 December 2021
0 references
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA INTRODUCCIÓN DE UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS ACORDES CON EL MIUR, I.E. PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. EL PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTAS HERRAMIENTAS SE CONVIERTE EN ALGO COMPARTIDO GRACIAS A LOS POTENCIALES PROPORCIONADOS POR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES COLABORATIVAS DE SOFTWARE LIM DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO Y AL MISMO TIEMPO PERSONAL PORQUE TODOS PUEDEN EXPERIMENTAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS ADECUADAMENTE DISEÑADOS. LA PROPIA CÁMARA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NUEVO Y CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO Y EN EVOLUCIÓN, CON UN ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A CONTENIDOS DIGITALES CON EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES TANTO DIGITALES COMO NO GRACIAS AL LABORATORIO MÓVIL EN UN SIMPLE CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO HA DECIDIDO INTRODURREINCREMENTARE LA PRESENCIA DE TALES TECNOLOGÍAS PARA (Spanish)
24 January 2022
0 references
ORISTANO
0 references
Identifiers
B16J16000420007
0 references