INNOVATING TO IMPROVE - Q1886085 (Q1886085): Difference between revisions
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Revision as of 21:12, 7 February 2022
Project Q1886085 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATING TO IMPROVE - Q1886085 |
Project Q1886085 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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11 April 2016
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1 March 2017
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3 March 2017
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I.C. "G. CALO'"
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40°34'48.43"N, 16°45'21.92"E
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LE FINALIT DEL PRESENTE PROGETTO SONO RIVOLTE ESSENZIALMENTE AL RECUPERO CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE NELLE AREE LOGICOSCIENTIFICA E LINGUISTICAANCHE IN COERENZA CON LE PRIORIT E GLI OBIETTIVI DI PROCESSO EMERSI DAL RAV ULTERIORMENTE ESPLICITATI NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELL I. C. CON LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI MOBILI SARANNO ATTIVATE NEI VARI ORDINI DIDATTICHE INNOVATIVE VOLTE ALLA LABORATORIALIT ALLAPPRENDIMENTO PER SCOPERTA ALLA MANIPOLAZIONE DELLE CONOSCENZE ATTRAVERSO IL FARE E IL COLLABORARE. DIDATTICHE CHE UTILIZZANO ALTRES LE ICT PER ACCRESCERE IL COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI E MIGLIORARNE I RISULTATI GLI ALUNNI INOLTRE PROVENGONO DA SITUAZIONI FAMILIARI E CULTURALI MOLTO VARIE E LA MAGGIOR PARTE DI LORO FA UN USO DELLE QUASI ESCLUSIVAMENTE LUDICO ANCHE PER MOLTE ORE AL GIORNO. I LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI PUR STIMOLATI DAI DIVERSI STILI SPERIMENTATI A SCUOLA RISULTANO FORTEMENTE CONDIZIONATI DA UN CONTESTO TERRITORIALE NON GENERO (Italian)
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THE AIM OF THIS PROJECT IS PRIMARILY TO CONSOLIDATE AND STRENGTHEN THE KEY COMPETENCES IN THE LOGICOIRICATE AND LINGUISTICANHE, IN LINE WITH THE SPRITORIANT AND THE PROCESS OBJECTIVES THAT HAVE BEEN FURTHER SET OUT IN THE RAV’S IMPROVEMENT PLAN SET OUT IN THE I.C. IMPROVEMENT PLAN, WHICH WILL BE ACTIVATED IN THE VARIOUS INNOVATIVE TEACHING ORDERS FOR LABORATORIALITIS FOR DISCOVERY OF KNOWLEDGE MANIPULATION THROUGH DOING AND WORKING TOGETHER. IN ADDITION, TEACHING USING ICT TO INCREASE THE INVOLVEMENT OF STUDENTS AND TO IMPROVE THEIR OUTCOMES, PUPILS ALSO COME FROM VERY DIVERSE FAMILY AND CULTURAL SITUATIONS AND MOST OF THEM MAKE USE OF ALMOST EXCLUSIVELY FUN FOR MANY HOURS A DAY. PUPILS’ LEVELS OF LEARNING AS THEY ARE STIMULATED BY THE VARIOUS STYLES TESTED AT SCHOOL WERE HIGHLY INFLUENCED BY A TERRITORIAL CONTEXT. (English)
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LES OBJECTIFS DE CE PROJET SONT ESSENTIELLEMENT DE RÉCUPÉRER LA CONSOLIDATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS DANS LES DOMAINES LOGICOSCIENTIFICA ET LINGUISTICAANCHE, CONFORMÉMENT AUX PRIORITÉS ET AUX OBJECTIFS DE PROCESSUS QUI ONT ÉMERGÉ DE LA RAV EXPLIQUÉ PLUS EN DÉTAIL DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DE LA C.I. AVEC LA RÉALISATION DE LABORATOIRES MOBILES SERONT ACTIVÉS DANS LES DIFFÉRENTS ORDRES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS VISANT À APPRENDRE À DÉCOUVRIR LA MANIPULATION DES CONNAISSANCES PAR LA FABRICATION ET LA COLLABORATION. LES DIDACTIQUES QUI UTILISENT D’AUTRES TIC POUR ACCROÎTRE L’ENGAGEMENT DES ÉLÈVES ET AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES ÉLÈVES PROVIENNENT ÉGALEMENT DE SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES TRÈS DIVERSES ET LA PLUPART D’ENTRE ELLES UTILISENT PRESQUE EXCLUSIVEMENT LUDIQUE, MÊME PENDANT DE NOMBREUSES HEURES PAR JOUR. LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES, BIEN QUE STIMULÉS PAR LES DIFFÉRENTS STYLES VÉCUS À L’ÉCOLE, SONT FORTEMENT INFLUENCÉS PAR UN CONTEXTE TERRITORIAL NON GÉNÉREUX. (French)
10 December 2021
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DE DOELSTELLINGEN VAN DIT PROJECT ZIJN HOOFDZAKELIJK GERICHT OP HET HERSTELLEN VAN DE CONSOLIDATIE EN VERSTERKING VAN SLEUTELCOMPETENTIES IN DE LOGICOSCIENTIFICA EN LINGUISTICAANCHE-GEBIEDEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE PRIORITEITEN EN PROCESDOELSTELLINGEN DIE UIT DE RAV ZIJN VOORTGEKOMEN DIE VERDER WORDEN TOEGELICHT IN HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN HET I.C. MET DE REALISATIE VAN MOBIELE LABORATORIA, ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD IN DE VERSCHILLENDE INNOVATIEVE ONDERWIJSOPDRACHTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET LEREN ONTDEKKEN VAN DE MANIPULATIE VAN KENNIS DOOR HET MAKEN EN SAMENWERKEN. DIDACTIEK DAT ANDERE ICT’S GEBRUIKT OM DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN TE VERGROTEN EN DE RESULTATEN VAN STUDENTEN TE VERBETEREN, KOMT OOK UIT ZEER UITEENLOPENDE GEZINS- EN CULTURELE SITUATIES EN DE MEESTEN VAN HEN GEBRUIKEN BIJNA UITSLUITEND SPEELS, ZELFS VOOR VELE UREN PER DAG. DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN, HOEWEL GESTIMULEERD DOOR DE VERSCHILLENDE STIJLEN OP SCHOOL, WORDEN STERK BEÏNVLOED DOOR EEN NIET-GENEREUZE TERRITORIALE CONTEXT. (Dutch)
22 December 2021
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ZIEL DIESES PROJEKTES IST ES, DIE KONSOLIDIERUNG UND STÄRKUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN IN DEN BEREICHEN LOGICOSCIENTIFICA UND LINGUISTICAANCHE IM EINKLANG MIT DEN PRIORITÄTEN UND PROZESSZIELEN, DIE AUS DEM RAV IM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER I.C. MIT DER REALISIERUNG MOBILER LABORS HERVORGEHEN, IN DEN VERSCHIEDENEN INNOVATIVEN LEHRAUFTRÄGEN ZU AKTIVIEREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE MANIPULATION VON WISSEN DURCH HERSTELLUNG UND ZUSAMMENARBEIT ZU ENTDECKEN. DIDAKTIK, DIE ANDERE IKT NUTZEN, UM DAS ENGAGEMENT DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN UND DIE ERGEBNISSE DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, KOMMT AUCH AUS SEHR UNTERSCHIEDLICHEN FAMILIÄREN UND KULTURELLEN SITUATIONEN UND DIE MEISTEN VON IHNEN NUTZEN FAST AUSSCHLIESSLICH SPIELERISCH, AUCH FÜR VIELE STUNDEN AM TAG. DIE LERNNIVEAUS DER SCHÜLER, DIE ZWAR DURCH DIE UNTERSCHIEDLICHEN SCHULSTILE ANGEREGT WERDEN, SIND STARK VON EINEM NICHT-GENERÖSEN TERRITORIALEN KONTEXT BEEINFLUSST. (German)
23 December 2021
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LOS OBJETIVOS DE ESTE PROYECTO ESTÁN ORIENTADOS FUNDAMENTALMENTE A RECUPERAR LA CONSOLIDACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS CLAVE EN LAS ÁREAS LOGICOSCIENTIFICA Y LINGUISTICAANCHE, EN LÍNEA CON LAS PRIORIDADES Y OBJETIVOS DE PROCESO QUE SURGIERON DE LA RAV, EXPLICADOS EN EL PLAN DE MEJORA DEL I.C. CON LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS MÓVILES SE ACTIVARÁN EN LAS DIVERSAS ÓRDENES PEDAGÓGICAS INNOVADORAS DESTINADAS A APRENDER A DESCUBRIR LA MANIPULACIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y COLABORACIÓN. LA DIDÁCTICA QUE UTILIZA OTRAS TIC PARA AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN PROVIENE DE SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES MUY DIVERSAS Y LA MAYORÍA DE ELLOS UTILIZAN CASI EXCLUSIVAMENTE JUGUETÓN INCLUSO DURANTE MUCHAS HORAS AL DÍA. LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, AUNQUE ESTIMULADOS POR LOS DIFERENTES ESTILOS EXPERIMENTADOS EN LA ESCUELA, ESTÁN FUERTEMENTE INFLUENCIADOS POR UN CONTEXTO TERRITORIAL NO GENEROSO. (Spanish)
24 January 2022
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GINOSA
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Identifiers
B36J16000420007
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