AN INVERTED AND INCLUSIVE FLEXIBLE SCHOOL (Q1885386): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: import item from Italy) |
||
| Property / location (string) | |||
VERCELLI | |||
| Property / location (string): VERCELLI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 21:07, 7 February 2022
Project Q1885386 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN INVERTED AND INCLUSIVE FLEXIBLE SCHOOL |
Project Q1885386 in Italy |
Statements
25,989.88 Euro
0 references
25,989.88 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
5 December 2016
0 references
7 December 2016
0 references
I. C. "FERRARI" VERCELLI
0 references
45°19'30.58"N, 8°25'21.97"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE LATTUAZIONE DI UNO SPAZIO FLESSIBILE INTESO COME LABORATORIO ATTIVO DI RICERCA E DI SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DOVE APPLICARE NUOVE METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO ALLINTERNO DEL NOSTRO ISTITUTO. TALE CAMBIAMENTO SAR POSSIBILE GRAZIE ALLORGANIZZAZIONE DI UN NUOVO AMBIENTE FISICO DOTATO DI ARREDI SCOMPONIBILI E FUNZIONALI ALLAPPLICAZIONE DI INTERVENTI INNOVATIVI BASATI SUL DIALOGO E SU UNA COLLABORAZIONE MAGGIORE TRA DOCENTI E STUDENTI RESI POSSIBILI DA RAPIDI CAMBI DI CONFIGURAZIONE. I DOCENTI ATTRAVERSO LUSO DI TALE SPAZIO INNOVATIVO COLORATO BEN ILLUMINATO E TECNOLOGIZZATO OFFRIRANNO AI DISCENTI UN NUOVO INPUT PER APPRENDERE MEDIANTE LIMPIEGO DI MEZZI MULTIMEDIALI E RISULTANDO COS FACILITATORI DI UN APPRENDIMENTO PI STIMOLANTE PERCH BASATO SULLA INTERAZIONE E SULLA RICERCA CONDIVISA DI INFORMAZIONI E CONTENUTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT A FLEXIBLE SPACE AS AN ACTIVE RESEARCH AND RESEARCH LABORATORY WHERE NEW LEARNING METHODOLOGIES ARE APPLIED WITHIN OUR INSTITUTION. THIS CAN BE SEEN AS A RESULT OF THE ORGANISATION OF A NEW PHYSICAL ENVIRONMENT, WITH FURNITURE WHICH CAN BE BROKEN DOWN AND FUNCTIONAL TO INNOVATIVE INTERVENTIONS BASED ON DIALOGUE AND GREATER COOPERATION BETWEEN TEACHERS AND STUDENTS AS A RESULT OF RAPID CHANGES IN CONFIGURATION. THE TEACHERS THROUGH THE USE OF THIS HIGHLY ILLUMINATED AND TECNOLOLOGISED INNOVATIVE SPACE WILL GIVE LEARNERS A NEW INPUT TO LEARN BY THE USE OF MULTIMEDIA RESOURCES AND AS COS ENABLERS OF STIMULATING INSPIRING IP BASED ON INTERACTION AND SHARED RESEARCH OF INFORMATION AND CONTENT. (English)
0 references
LE PROJET PROPOSE LA MISE EN PLACE D’UN ESPACE FLEXIBLE DESTINÉ À ÊTRE UN LABORATOIRE ACTIF DE RECHERCHE ET D’EXPÉRIMENTATION ÉDUCATIVE OÙ APPLIQUER DE NOUVELLES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE AU SEIN DE NOTRE INSTITUT. CE CHANGEMENT SAR EST POSSIBLE GRÂCE À L’ORGANISATION D’UN NOUVEL ENVIRONNEMENT PHYSIQUE ÉQUIPÉ DE MEUBLES DÉCOMPOSÉS ET FONCTIONNEL À L’APPLICATION D’INTERVENTIONS INNOVANTES BASÉES SUR LE DIALOGUE ET UNE COLLABORATION ACCRUE ENTRE ENSEIGNANTS ET ÉLÈVES RENDUE POSSIBLE PAR DES CHANGEMENTS RAPIDES DE CONFIGURATION. GRÂCE À L’UTILISATION DE CET ESPACE COLORÉ INNOVANT, BIEN ÉCLAIRÉ ET TECHNOLOGISÉ, LES ENSEIGNANTS OFFRIRONT AUX APPRENANTS UNE NOUVELLE CONTRIBUTION À L’APPRENTISSAGE PAR L’UTILISATION DU MULTIMÉDIA, FACILITANT AINSI UN APPRENTISSAGE STIMULANT DE L’IP, CAR IL EST BASÉ SUR L’INTERACTION ET LA RECHERCHE PARTAGÉE POUR L’INFORMATION ET LE CONTENU. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT DE IMPLEMENTATIE VOOR VAN EEN FLEXIBELE RUIMTE DIE BEDOELD IS ALS EEN ACTIEF LABORATORIUM VOOR ONDERZOEK EN ONDERWIJSEXPERIMENTEN WAAR NIEUWE LEERMETHODEN BINNEN ONS INSTITUUT KUNNEN WORDEN TOEGEPAST. DEZE SAR VERANDERING IS MOGELIJK DANKZIJ DE ORGANISATIE VAN EEN NIEUWE FYSIEKE OMGEVING UITGERUST MET ONTBONDEN MEUBILAIR EN FUNCTIONEEL VOOR DE TOEPASSING VAN INNOVATIEVE INTERVENTIES OP BASIS VAN DIALOOG EN EEN NAUWERE SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN EN STUDENTEN MOGELIJK GEMAAKT DOOR SNELLE CONFIGURATIE VERANDERINGEN. DOOR HET GEBRUIK VAN DEZE INNOVATIEVE, GOED VERLICHTE EN TECHNOLOGISEERDE GEKLEURDE RUIMTE ZULLEN DE LEERKRACHTEN LEERLINGEN EEN NIEUWE INPUT BIEDEN OM TE LEREN DOOR HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA, WAARDOOR EEN STIMULEREND PI-LEREN WORDT VERGEMAKKELIJKT OMDAT HET GEBASEERD IS OP INTERACTIE EN GEDEELD ONDERZOEK NAAR INFORMATIE EN INHOUD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SCHLÄGT DIE EINFÜHRUNG EINES FLEXIBLEN RAUMES VOR, DER ALS AKTIVES LABOR FÜR FORSCHUNGS- UND BILDUNGSEXPERIMENTE GEDACHT IST, UM NEUE LERNMETHODEN INNERHALB UNSERES INSTITUTS ANZUWENDEN. DIESE SAR-ÄNDERUNG IST MÖGLICH DANK DER ORGANISATION EINER NEUEN PHYSISCHEN UMGEBUNG MIT ZERLEGTEN MÖBELN UND FUNKTIONALER ANWENDUNG INNOVATIVER INTERVENTIONEN AUF DER GRUNDLAGE DES DIALOGS UND EINER STÄRKEREN ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN, DIE DURCH SCHNELLE KONFIGURATIONSÄNDERUNGEN ERMÖGLICHT WERDEN. DURCH DEN EINSATZ DIESES INNOVATIVEN, GUT BELEUCHTETEN UND TECHNOLOGISIERTEN FARBIGEN RAUMES WERDEN DIE LEHRER DEN LERNENDEN EINEN NEUEN INPUT BIETEN, UM DURCH DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA ZU LERNEN UND SO EIN ANREGENDES PI-LERNEN ZU ERLEICHTERN, WEIL ES AUF INTERAKTION UND GEMEINSAMEN RECHERCHEN FÜR INFORMATIONEN UND INHALTE BASIERT. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PROPONE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN ESPACIO FLEXIBLE DESTINADO A SER UN LABORATORIO ACTIVO DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA DONDE APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO. ESTE CAMBIO SAR ES POSIBLE GRACIAS A LA ORGANIZACIÓN DE UN NUEVO ENTORNO FÍSICO EQUIPADO CON MUEBLES DESCOMPUESTOS Y FUNCIONAL A LA APLICACIÓN DE INTERVENCIONES INNOVADORAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y UNA MAYOR COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES GRACIAS A CAMBIOS RÁPIDOS DE CONFIGURACIÓN. LOS PROFESORES, MEDIANTE EL USO DE ESTE ESPACIO DE COLORES INNOVADOR, BIEN ILUMINADO Y TECNOLÃ3GICO, OFRECERÁN A LOS ALUMNOS UNA NUEVA INSCRIPCIÃ3N PARA APRENDER A TRAVÉS DEL USO DE MULTIMEDIA, FACILITANDO ASÍ UN APRENDIZAJE DE PI ESTIMULANTE, YA QUE SE BASA EN LA INTERACCIÓN Y EN LA INVESTIGACIÃ3N COMPARTIDA DE INFORMACIÃ3N Y CONTENIDOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
VERCELLI
0 references
Identifiers
C66J15001490007
0 references