DIGITAL ENVIRONMENTS FOR TEACHING (Q1884717): Difference between revisions
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Revision as of 21:02, 7 February 2022
Project Q1884717 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS FOR TEACHING |
Project Q1884717 in Italy |
Statements
21,994.0 Euro
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21,994.0 Euro
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100.0 percent
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17 June 2016
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16 March 2017
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16 March 2017
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"LUIGI BARTOLINI"
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43°26'43.98"N, 13°6'56.16"E
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IN QUESTI ULTIMI ANNI SI SENTE SEMPRE PI LESIGENZA DI OFFRIRE AGLI STUDENTI SPAZI E STRUMENTI PER LAPPRENDIMENTO CHE POSSANO SODDISFARE LE LORO ESIGENZE E RISPONDERE ALLE RICHIESTE DI UNA DIDATTICA LEGATA ALLINNOVAZIONE. SI AVVERTE INOLTRE LA NECESSIT DI UTILIZZARE UNA DIDATTICA INCLUSIVA E VOLTA ALLA COSTRUZIONE O ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE E DI QUELLE DISCIPLINARI. CON IL FINANZIAMENTO SI REALIZZER UNO SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO E SI ACQUISTERANNO DEI LABORATORI MOBILI DELLE LAVAGNE INTERATTIVE MOBILI E DEI DISPOSITIVI DIGITALI INDIVIDUALI ALLO SCOPO DI OLTREPASSARE I LIMITI LEGATI ALLO SPAZIO FISICO DELLAULA E AGLI STRUMENTI TRADIZIONALI DI APPRENDIMENTO. (Italian)
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IN RECENT YEARS, THERE IS ALWAYS A NEED TO OFFER STUDENTS SPACES AND TOOLS FOR LEARNING WHICH CAN MEET THEIR NEEDS AND RESPOND TO THE DEMANDS OF AN INNOVATION LINKED EDUCATION. WE ALSO NEED TO USE AN INCLUSIVE TEACHING TO BUILD OR DEVELOP KEY COMPETENCES AND DISCIPLINARY ONES. AN ALTERNATIVE SPACE FOR LEARNING AND MOBILE INTERACTIVE WHITEBOARDS AND INDIVIDUAL DIGITAL DEVICES WILL BE PURCHASED WITH FUNDING TO EXCEED THE LIMITS OF THE DELLAALU PHYSICAL SPACE AND THE TRADITIONAL LEARNING TOOLS. (English)
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CES DERNIÈRES ANNÉES, PI A TOUJOURS RESSENTI LE BESOIN D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DES ESPACES ET DES OUTILS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE RÉPONDRE À LEURS BESOINS ET DE RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE L’ENSEIGNEMENT LIÉ À L’INNOVATION. IL EST ÉGALEMENT NÉCESSAIRE D’UTILISER UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE VISANT À DÉVELOPPER OU À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CLÉS ET DISCIPLINAIRES. LE FINANCEMENT PERMETTRA DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF ET D’ACQUÉRIR DES LABORATOIRES MOBILES DE CARTES MOBILES INTERACTIVES ET D’APPAREILS NUMÉRIQUES INDIVIDUELS AFIN DE DÉPASSER LES LIMITES DE L’ESPACE PHYSIQUE DE LA SALLE DE CLASSE ET DES OUTILS D’APPRENTISSAGE TRADITIONNELS. (French)
10 December 2021
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IN DE AFGELOPEN JAREN HEEFT PI ALTIJD DE BEHOEFTE GEVOELD OM STUDENTEN RUIMTES EN LEERMIDDELEN TE BIEDEN DIE AAN HUN BEHOEFTEN KUNNEN VOLDOEN EN AAN DE EISEN VAN INNOVATIEGERELATEERD ONDERWIJS KUNNEN VOLDOEN. ER MOET OOK GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INCLUSIEVE DIDACTIEK OM SLEUTEL- EN DISCIPLINAIRE BEVOEGDHEDEN OP TE BOUWEN OF TE ONTWIKKELEN. DE FINANCIERING ZAL EEN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE CREËREN EN MOBIELE LABORATORIA VAN INTERACTIEVE MOBIELE BORDEN EN INDIVIDUELE DIGITALE APPARATEN VERWERVEN OM DE GRENZEN VAN DE FYSIEKE RUIMTE VAN HET KLASLOKAAL EN DE TRADITIONELE LEERINSTRUMENTEN TE OVERWINNEN. (Dutch)
22 December 2021
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IN DEN LETZTEN JAHREN HAT PI IMMER DIE NOTWENDIGKEIT GESPÜRT, DEN STUDIERENDEN RAUM UND LERNWERKZEUGE ANZUBIETEN, DIE IHREN BEDÜRFNISSEN GERECHT WERDEN UND DEN ANFORDERUNGEN DES INNOVATIONSBEZOGENEN UNTERRICHTS GERECHT WERDEN KÖNNEN. ES BESTEHT AUCH DIE NOTWENDIGKEIT, INKLUSIVE DIDAKTIK ZUM AUFBAU ODER ZUR ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DISZIPLINARKOMPETENZEN ZU NUTZEN. DIE FINANZIERUNG WIRD EINEN ALTERNATIVEN LERNRAUM SCHAFFEN UND MOBILE LABORE FÜR INTERAKTIVE MOBILE BOARDS UND INDIVIDUELLE DIGITALE GERÄTE ERWERBEN, UM DIE GRENZEN DES PHYSISCHEN RAUMES DES KLASSENZIMMERS UND DER TRADITIONELLEN LERNINSTRUMENTE ZU ÜBERWINDEN. (German)
23 December 2021
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EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, PI SIEMPRE HA SENTIDO LA NECESIDAD DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES ESPACIOS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE QUE PUEDAN SATISFACER SUS NECESIDADES Y RESPONDER A LAS DEMANDAS DE LA ENSEÑANZA RELACIONADA CON LA INNOVACIÓN. TAMBIÉN ES NECESARIO UTILIZAR LA DIDÁCTICA INCLUSIVA PARA CONSTRUIR O DESARROLLAR COMPETENCIAS CLAVE Y DISCIPLINARIAS. LA FINANCIACIÓN CREARÁ UN ESPACIO DE APRENDIZAJE ALTERNATIVO Y ADQUIRIRÁ LABORATORIOS MÓVILES DE TABLEROS MÓVILES INTERACTIVOS Y DISPOSITIVOS DIGITALES INDIVIDUALES CON EL FIN DE SUPERAR LOS LÍMITES DEL ESPACIO FÍSICO DEL AULA Y LAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE TRADICIONALES. (Spanish)
24 January 2022
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CUPRAMONTANA
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Identifiers
G86J15002370007
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