MR AULMATIC (Q1878311): Difference between revisions
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| Property / location (string) | |||
GIUGLIANO IN CAMPANIA | |||
| Property / location (string): GIUGLIANO IN CAMPANIA / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:16, 7 February 2022
Project Q1878311 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MR AULMATIC |
Project Q1878311 in Italy |
Statements
24,000.0 Euro
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24,000.0 Euro
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100.0 percent
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8 April 2016
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17 October 2016
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23 November 2016
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ITI L.GALVANI-GIUGLIANO-
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40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
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LE NUOVE SFIDE DELLA DIDATTICA ORIENTATA ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE INDIVIDUATE IN MODO CHIARO E TENUTE A SUPPORTO DELLATTIVIT DI PROGRAMMAZIONE INDUCONO A RIPENSARE LIMPIEGO DEI LABORATORI QUALI AMBIENTI CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO E LA COSTRUZIONE DELLE ABILIT CHE SONO ALLA BASE DELLE COMPETENZE. TRA GLI ASPETTI DI BASE PER UN ALLESTIMENTO DEI LABORATORI CHE SIA UTILE AL CONSEGUIMENTO DI TALI OBIETTIVI VI DI CERTO LA FLESSIBILIT NELLA FRUIZIONE DEGLI SPAZI. DUNQUE I LABORATORI DEVONO ESSERE IN NUMERO ADEGUATO A SODDISFARE LE ESIGENZE DIDATTICHE E SUFFICIENTEMENTE POLIVALENTI IN MODO DA POTER ESSERE IMPIEGATI DA DIVERSI ORDINI DI CLASSI E PER DIVERSE DISCIPLINE SENZA PERDERE LA VALENZA DIDATTICA. VISTA LAMPIEZZA DI TALE OBIETTIVO NECESSARIO SCHEDULARE IL PERCORSO DI RAFFORZAMENTO DELLE STRUTTURE LABORATORIALI. NELLA FASE IN ATTO SI DECISO DI ORIENTARE GLI SFORZI AI LABORATORI DI SISTEMI AUTOMATICI PREVEDENDO IL POTENZIAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE ESISTENTI. IL PROGETTO MIRA QUINDI (Italian)
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THE NEW CHALLENGES IN THE LEARNING PROCESS GEARED TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS IDENTIFIED IN A CLEAR MANNER, AND WHICH HAVE TO BE HELD IN SUPPORT OF PROGRAMMING, ENCOURAGE THE USE OF LABORATORIES SUCH AS KEY LEARNING ENVIRONMENTS AND THE CONSTRUCTION OF THE SKILLS BASE OF ABILIT. ONE OF THE BASIC ASPECTS OF THE PREPARATION OF THE WORKSHOPS WHICH WOULD BE USEFUL FOR ACHIEVING THESE OBJECTIVES IS THE FLESISITILIT IN TERMS OF THE USE OF THE SPACE. LABORATORIES SHOULD THEREFORE BE IN SUFFICIENT NUMBERS TO MEET EDUCATIONAL NEEDS AND SUFFICIENTLY MULTIPURPOSE SO THAT THEY CAN BE USED BY DIFFERENT ORDERS OF CLASSES AND FOR DIFFERENT DISCIPLINES WITHOUT LOSING THEIR EDUCATIONAL VALUE. HAVING REGARD TO THE EINFUZZER OF THIS NECESSARY OBJECTIVE SCHEDUIRE OF THE STRENGTHENING OF LABORATORY STRUCTURES. IN THE ONGOING PHASE, EFFORTS ARE BEING MADE TO FOCUS EFFORTS ON THE LABORATORIES OF AUTOMATED SYSTEMS BY STRENGTHENING THE EXISTING INFRASTRUCTURE. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE: (English)
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LES NOUVEAUX DÉFIS DE L’ENSEIGNEMENT AXÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLAIREMENT IDENTIFIÉES ET ORGANISÉS À L’APPUI DES ACTIVITÉS DE PROGRAMMATION CONDUISENT À REPENSER L’UTILISATION DES LABORATOIRES COMME DES ENVIRONNEMENTS CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES QUI SOUS-TENDENT LES COMPÉTENCES. L’UN DES ASPECTS FONDAMENTAUX DE LA MISE EN PLACE DE LABORATOIRES UTILES À LA RÉALISATION DE CES OBJECTIFS EST CERTAINEMENT LA FLEXIBILITÉ DANS L’UTILISATION DES ESPACES. PAR CONSÉQUENT, LES LABORATOIRES DOIVENT ÊTRE EN NOMBRE SUFFISANT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS ET SUFFISAMMENT POLYVALENTS POUR QU’ILS PUISSENT ÊTRE UTILISÉS PAR DIFFÉRENTES CLASSES ET POUR DIFFÉRENTES DISCIPLINES SANS PERDRE LA VALEUR PÉDAGOGIQUE. COMPTE TENU DE L’AMPLEUR DE CET OBJECTIF, IL EST NÉCESSAIRE DE PLANIFIER LA VOIE DU RENFORCEMENT DES STRUCTURES DE LABORATOIRE. AU STADE ACTUEL, IL A ÉTÉ DÉCIDÉ D’ORIENTER LES EFFORTS VERS LES LABORATOIRES DE SYSTÈMES AUTOMATISÉS EN PRÉVOYANT LA MODERNISATION DE L’INFRASTRUCTURE EXISTANTE. LE PROJET VISE DONC À: (French)
10 December 2021
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DE NIEUWE UITDAGINGEN VAN HET ONDERWIJS DAT GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING VAN DUIDELIJK OMSCHREVEN VAARDIGHEDEN EN DIE WORDEN GEHOUDEN TER ONDERSTEUNING VAN PROGRAMMERINGSACTIVITEITEN, LEIDEN TOT EEN HEROVERWEGING VAN HET GEBRUIK VAN LABORATORIA ALS ESSENTIËLE OMGEVINGEN VOOR HET LEREN EN OPBOUWEN VAN VAARDIGHEDEN DIE VAARDIGHEDEN ONDERSTEUNEN. EEN VAN DE BASISASPECTEN VOOR HET OPZETTEN VAN LABORATORIA DIE NUTTIG ZIJN OM DEZE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, IS ZEKER FLEXIBILITEIT BIJ HET GEBRUIK VAN RUIMTEN. DAAROM MOETEN DE LABORATORIA VOLDOENDE GROOT ZIJN OM AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN TE VOLDOEN EN MOETEN ZIJ VOLDOENDE MULTIFUNCTIONEEL ZIJN, ZODAT ZIJ DOOR VERSCHILLENDE KLASSEN EN VOOR VERSCHILLENDE DISCIPLINES KUNNEN WORDEN GEBRUIKT ZONDER DE ONDERWIJSWAARDE TE VERLIEZEN. GEZIEN DE OMVANG VAN DEZE DOELSTELLING IS HET NOODZAKELIJK HET PAD VAN DE VERSTERKING VAN DE LABORATORIUMSTRUCTUREN TE PLANNEN. IN HET HUIDIGE STADIUM WERD BESLOTEN DE INSPANNINGEN TE RICHTEN OP DE LABORATORIA VAN GEAUTOMATISEERDE SYSTEMEN DOOR TE VOORZIEN IN DE VERBETERING VAN DE BESTAANDE INFRASTRUCTUUR. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP (Dutch)
22 December 2021
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DIE NEUEN HERAUSFORDERUNGEN DES UNTERRICHTS, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG EINDEUTIG IDENTIFIZIERTER KOMPETENZEN AUSGERICHTET SIND UND ZUR UNTERSTÜTZUNG VON PROGRAMMIERTÄTIGKEITEN GEHALTEN WERDEN, FÜHREN DAZU, DASS DIE NUTZUNG VON LABORS ALS SCHLÜSSELUMGEBUNGEN FÜR DAS LERNEN UND DEN AUFBAU VON KOMPETENZEN, DIE DEN KOMPETENZEN UNTERMAUERN, ÜBERDENKEN WIRD. ZU DEN GRUNDLEGENDEN ASPEKTEN FÜR DIE EINRICHTUNG VON LABORATORIEN, DIE FÜR DIE ERREICHUNG DIESER ZIELE NÜTZLICH SIND, IST SICHERLICH FLEXIBILITÄT BEI DER NUTZUNG VON RÄUMEN. DAHER MÜSSEN DIE LABORS IN DER ZAHL ANGEMESSEN SEIN, UM DEN BILDUNGSBEDARF ZU DECKEN UND AUSREICHEND VIELSEITIG ZU SEIN, DAMIT SIE VON VERSCHIEDENEN KLASSEN UND VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN GENUTZT WERDEN KÖNNEN, OHNE DEN LEHRWERT ZU VERLIEREN. ANGESICHTS DES UMFANGS DIESES ZIELS IST ES NOTWENDIG, DEN WEG DER STÄRKUNG DER LABORSTRUKTUREN ZU PLANEN. IN DER GEGENWÄRTIGEN PHASE WURDE BESCHLOSSEN, DIE BEMÜHUNGEN AN DIE LABORATORIEN AUTOMATISIERTER SYSTEME DURCH DIE BEREITSTELLUNG DER MODERNISIERUNG DER BESTEHENDEN INFRASTRUKTUR ZU LENKEN. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, (German)
23 December 2021
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LOS NUEVOS RETOS DE LA ENSEÑANZA, ORIENTADOS AL DESARROLLO DE CAPACIDADES CLARAMENTE IDENTIFICADAS Y MANTENIDOS EN APOYO DE LAS ACTIVIDADES DE PROGRAMACIÓN, LLEVAN A REPLANTEAR EL USO DE LOS LABORATORIOS COMO ENTORNOS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE Y LA CREACIÓN DE CAPACIDADES QUE SUSTENTAN LAS CAPACIDADES. ENTRE LOS ASPECTOS BÁSICOS PARA LA CREACIÓN DE LABORATORIOS ÚTILES PARA LA CONSECUCIÓN DE ESTOS OBJETIVOS SE ENCUENTRA, SIN DUDA, LA FLEXIBILIDAD EN EL USO DE LOS ESPACIOS. POR LO TANTO, LOS LABORATORIOS DEBEN SER EN NÚMERO ADECUADO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y SUFICIENTEMENTE POLIVALENTES PARA QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR DIFERENTES CLASES Y PARA DIFERENTES DISCIPLINAS SIN PERDER EL VALOR DOCENTE. DADA LA MAGNITUD DE ESTE OBJETIVO, ES NECESARIO PROGRAMAR EL CAMINO HACIA EL FORTALECIMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS DE LABORATORIO. EN LA ETAPA ACTUAL, SE DECIDIÓ DIRIGIR LOS ESFUERZOS A LOS LABORATORIOS DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS MEDIANTE LA MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO: (Spanish)
23 January 2022
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GIUGLIANO IN CAMPANIA
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Identifiers
E96J15002080007
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