SCHOOL OF FUTURRO (Q1870865): Difference between revisions
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TERLIZZI | |||
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Revision as of 19:29, 7 February 2022
Project Q1870865 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL OF FUTURRO |
Project Q1870865 in Italy |
Statements
15,000.0 Euro
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15,000.0 Euro
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100.0 percent
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23 March 2016
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9 November 2016
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21 December 2016
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GESMUNDO - MORO-FIORE
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41°7'48.83"N, 16°32'32.89"E
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IL PROGETTO, DISCUSSO E APPROVATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI E DAL CONSIGLIO D'ISTITUTO, PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA INFRASTRUTTURA WLAN (WIRELESS) PROFESSIONALE PER LA COPERTURA DEL 100% DEGLI AMBIENTI SCOLASTICI. CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE MODERNIZZARE TECNOLOGICAMENTE GLI EDIFICI SCOLASTICI OGGETTO DEGLI INTERVENTI REALIZZANDO PUNTI DI ACCESSO WLAN AL FINE DI FACILITARE L'ACCESSO AL REGISTRO ELETTRONICO DA PARTE DEI DOCENTI E PERMETTERE LO SCAMBIO DI INFORMAZIONI FRA I DIVERSI OPERATORI DELLA SCUOLA POTENZIANDO LE DOTAZIONI DI FRUIZIONE COLLETTIVA. (Italian)
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THE PROJECT, WHICH HAS BEEN DISCUSSED AND APPROVED BY THE COLLEGE OF TEACHERS AND BY THE INSTITUTE’S COUNCIL OF INSTITUTE, PROVIDES FOR THE DEPLOYMENT OF A PROFESSIONAL WLAN (WIRELESS) INFRASTRUCTURE TO COVER 100 % OF THE SCHOOL ENVIRONMENT. THIS PROJECT AIMS TO MODERNISE TECHNOLOGICALLY THE SCHOOL BUILDINGS COVERED BY THE INTERVENTIONS BY IMPLEMENTING ACCESS POINTS FOR THE WLAN IN ORDER TO FACILITATE ACCESS TO THE ELECTRONIC REGISTER BY THE TEACHERS AND ENABLE THE EXCHANGE OF INFORMATION BETWEEN THE DIFFERENT SCHOOL OPERATORS BY STRENGTHENING THE COLLECTIVE TAKE-UP OF THESE BUILDINGS. (English)
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LE PROJET, DISCUTÉ ET APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET LE CONSEIL D’INSTITUT, PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE WLAN (SANS FIL) PROFESSIONNELLE POUR COUVRIR 100 % DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES. CE PROJET VISE À MODERNISER TECHNOLOGIQUEMENT LES BÂTIMENTS SCOLAIRES COUVERTS PAR LES INTERVENTIONS EN CRÉANT DES POINTS D’ACCÈS WLAN AFIN DE FACILITER L’ACCÈS AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE DES ENSEIGNANTS ET DE PERMETTRE L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ENTRE LES DIFFÉRENTS OPÉRATEURS SCOLAIRES EN AMÉLIORANT LES FACILITÉS D’UTILISATION COLLECTIVE. (French)
10 December 2021
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HET PROJECT, BESPROKEN EN GOEDGEKEURD DOOR HET COLLEGE VAN LEERKRACHTEN EN HET BESTUUR VAN HET INSTITUUT, VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN PROFESSIONELE WLAN (DRAADLOZE) INFRASTRUCTUUR VOOR 100 % VAN DE SCHOOLOMGEVINGEN. DIT PROJECT IS GERICHT OP DE TECHNOLOGISCHE MODERNISERING VAN DE SCHOOLGEBOUWEN WAAROP DE INTERVENTIES BETREKKING HEBBEN DOOR DE OPRICHTING VAN WLAN-TOEGANGSPUNTEN OM DE TOEGANG TOT HET ELEKTRONISCHE REGISTER VOOR LEERKRACHTEN TE VERGEMAKKELIJKEN EN DE UITWISSELING VAN INFORMATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLEXPLOITANTEN MOGELIJK TE MAKEN DOOR DE FACILITEITEN VOOR COLLECTIEF GEBRUIK TE VERBETEREN. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT, DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM UND VOM BOARD OF INSTITUTE DISKUTIERT UND GENEHMIGT WURDE, SIEHT DIE SCHAFFUNG EINER PROFESSIONELLEN WLAN-INFRASTRUKTUR (DRAHTLOS) VOR, UM 100 % DER SCHULUMGEBUNGEN ABZUDECKEN. MIT DIESEM PROJEKT SOLLEN DIE VON DEN INTERVENTIONEN ABGEDECKTEN SCHULGEBÄUDE TECHNOLOGISCH MODERNISIERT WERDEN, INDEM WLAN-ZUGANGSPUNKTE GESCHAFFEN WERDEN, UM LEHRERN DEN ZUGANG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER ZU ERLEICHTERN UND DEN INFORMATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULBETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DIE EINRICHTUNGEN FÜR DIE KOLLEKTIVE NUTZUNG VERBESSERT WERDEN. (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO, DISCUTIDO Y APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES Y EL CONSEJO DE INSTITUTO, PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA PROFESIONAL WLAN (SIN CABLE) QUE CUBRA EL 100 % DE LOS ENTORNOS ESCOLARES. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MODERNIZAR TECNOLÓGICAMENTE LOS EDIFICIOS ESCOLARES CUBIERTOS POR LAS INTERVENCIONES MEDIANTE LA CREACIÓN DE PUNTOS DE ACCESO WLAN CON EL FIN DE FACILITAR EL ACCESO AL REGISTRO ELECTRÓNICO POR PARTE DE LOS PROFESORES Y PERMITIR EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE LOS DISTINTOS OPERADORES ESCOLARES MEDIANTE LA MEJORA DE LAS INSTALACIONES DE USO COLECTIVO. (Spanish)
23 January 2022
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TERLIZZI
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Identifiers
C19J15000990007
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