ALL ONLINE WITH FALCONE (Q1862925): Difference between revisions
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| Property / location (string) | |||
PIEDIMONTE MATESE | |||
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Normal rank | |||
Revision as of 18:49, 7 February 2022
Project Q1862925 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL ONLINE WITH FALCONE |
Project Q1862925 in Italy |
Statements
18,405.75 Euro
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18,405.75 Euro
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100.0 percent
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13 February 2016
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10 December 2016
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10 December 2016
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D.D. "G. FALCONE" PIEDIMONTE M.
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41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
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LA SCUOLA NON PI LUNICO LUOGO DI APPRENDIMENTO DI ACQUISIZIONE DEI SAPERI AD ESSA SI AFFIANCATA LA RETE CHE VA VISTA NON COME UNANTAGONISTA MA COME UNALLEATA DA UTILIZZARE PER ACCRESCERE LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI E MIGLIORARE LEFFICACIA DEL SERVIZIO SCOLASTICO IL PROGETTO METTER A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNINFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTER LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET E CLOUD CON LA CONNETTIVIT MASSIMA (Italian)
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THE NON-LONG-TERM SECONDARY SCHOOLS OF LEARNING FOR ACQUIRING KNOWLEDGE, TOGETHER WITH THE NETWORK WHICH MUST BE SEEN NOT AS UNANTAGONIST BUT AS A UNALLED, TO BE USED TO INCREASE THE INTEREST AND MOTIVATION OF THE PUPILS AND TO IMPROVE THE SCHOOL SERVICE’S EFFECTIVENESS, THE PROJECT WILL BE MADE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS UNNETWORK INFRASTRUCTURE ENABLING THE USE OF INTERNET AND CLOUD BASED TEACHING TOOLS TO BE USED IN CONJUNCTION WITH THE PRINCIPLE (English)
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L’ÉCOLE N’EST PAS LE SEUL LIEU D’APPRENTISSAGE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES PARALLÈLEMENT AU RÉSEAU QUI NE DOIT PAS ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME UN UNNTAGONIST MAIS COMME UNALLEATA À UTILISER POUR ACCROÎTRE L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES ET AMÉLIORER L’EFFICACITÉ DU SERVICE SCOLAIRE. LE PROJET METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU PERMETTANT L’UTILISATION D’OUTILS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR L’INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA CONNECTIVITÉ MAXIMALE (French)
10 December 2021
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DIE SCHULE IST NICHT DER EINZIGE ORT DES LERNENS, UM NEBEN DEM NETZWERK WISSEN ZU ERWERBEN, DAS NICHT ALS UNNTAGONIST, SONDERN ALS UNALLEATA BETRACHTET WERDEN SOLLTE, UM DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN UND DIE WIRKSAMKEIT DES SCHULDIENSTES ZU VERBESSERN, DER LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLT, DIE DIE NUTZUNG VON LEHRMITTELN AUF DER GRUNDLAGE DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT MAXIMALER KONNEKTIVITÄT ERMÖGLICHT. (German)
20 December 2021
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DE SCHOOL IS NIET DE ENIGE PLAATS OM KENNIS TE VERWERVEN NAAST HET NETWERK DAT NIET ALS EEN UNNTAGONIST MOET WORDEN GEZIEN, MAAR ALS UNALLEATA DIE MOET WORDEN GEBRUIKT OM DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN TE VERGROTEN EN DE EFFECTIVITEIT VAN DE SCHOOLDIENST TE VERBETEREN. HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING STELLEN DIE HET GEBRUIK VAN ONDERWIJSINSTRUMENTEN OP BASIS VAN INTERNET EN DE CLOUD MET DE MAXIMALE CONNECTIVITEIT MOGELIJK MAAKT. (Dutch)
22 December 2021
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LA ESCUELA NO ES EL ÚNICO LUGAR DE APRENDIZAJE PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS JUNTO A LA RED QUE NO DEBE SER VISTO COMO UN UNNTAGONISTA SINO COMO UNALLEATA QUE SE UTILIZARÁ PARA AUMENTAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR LA EFICACIA DEL SERVICIO ESCOLAR, EL PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITA EL USO DE HERRAMIENTAS DOCENTES BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA CONECTIVIDAD (Spanish)
23 January 2022
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PIEDIMONTE MATESE
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Identifiers
E46J15000820007
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