BRIDGE TO EUROPE MORE LANGUAGES AT SCHOOL MORE OPPORTUNITIES FOR THE FUTURE (Q634271): Difference between revisions
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PONTE NELLE ALPI | |||
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Revision as of 15:16, 7 February 2022
Project Q634271 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BRIDGE TO EUROPE MORE LANGUAGES AT SCHOOL MORE OPPORTUNITIES FOR THE FUTURE |
Project Q634271 in Italy |
Statements
60,100.0 Euro
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60,100.0 Euro
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100.0 percent
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24 May 2018
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19 August 2019
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31 August 2019
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IC PONTE NELLE ALPI
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46°9'42.41"N, 12°17'55.72"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI PROCESSI INNOVATIVI DI ACQUISIZIONE DELLE LINGUE STRANIERE CHE FACENDO TESORO DEL LAVORO AVVIATO ALLE SCUOLE DELLINFANZIA SAPPIANO CREARE NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA LE BASI PER UN USO EFFICACE E CONSAPEVOLE DELLE LINGUE STRANIERE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA LINGUA INGLESE. ALLINTERNO DI UN LAVORO DI COSTRUZIONE DI UN CURRICOLO VERTICALE CONDIVISO E COERENTE SI INTENDE ARRICCHIRE LA PROPOSTA DELLISTITUTO CON INTERVENTI MIRATI ALCUNI IN PARTE GI SPERIMENTATI DA REALIZZARE ANCHE IN COLLABORAZIONE CON LE ASSOCIAZIONI E FIGURE PROFESSIONALI PRESENTI SUL TERRITORIO FINALIZZATI AL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEI PERCORSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI ALUNNI NELLA PROSPETTIVA DI AMPLIARE LE OPPORTUNIT PROFESSIONALI PERSONALI E CULTURALI FUTURE. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENHANCE PUPILs’ LANGUAGE SKILLS THROUGH THE ACTIVATION OF INNOVATIVE FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION PROCESSES WHICH, BUILDING ON THE WORK UNDERTAKEN AT PRESCHOOLS, CAN CREATE IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS THE BASIS FOR AN EFFECTIVE AND CONSCIOUS USE OF FOREIGN LANGUAGES WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE ENGLISH LANGUAGE. WITHIN A WORK OF CONSTRUCTION OF A SHARED AND COHERENT VERTICAL CURRICULA IT IS INTENDED TO ENRICH THE INSTITUTE’S PROPOSAL WITH TARGETED INTERVENTIONS SOME ALREADY EXPERIMENTED TO REALISE ALSO IN COLLABORATION WITH THE ASSOCIATIONS AND PROFESSIONAL FIGURES PRESENT IN THE AREA AIMED AT IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING COURSES AND STRENGTHENING THE LANGUAGE SKILLS OF PUPILS WITH A VIEW TO BROADENING THE PROFESSIONAL OPPORTUNITIES FOR PERSONAL AND CULTURAL FUTURE. (English)
13 November 2020
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LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DES ÉLÈVES GRÂCE À L’ACTIVATION DE PROCESSUS NOVATEURS D’ACQUISITION DE LANGUES ÉTRANGÈRES QUI S’APPUIENT SUR LES TRAVAUX ENTREPRIS DANS LES JARDINS D’ENFANTS POUR CRÉER, DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES, LA BASE D’UNE UTILISATION EFFICACE ET CONSCIENTE DES LANGUES ÉTRANGÈRES, EN PARTICULIER LA LANGUE ANGLAISE. DANS LE CADRE D’UN TRAVAIL SUR LA CONSTRUCTION D’UN PROGRAMME VERTICAL PARTAGÉ ET COHÉRENT, IL VISE À ENRICHIR LA PROPOSITION DE L’INSTITUT PAR DES INTERVENTIONS CIBLÉES DONT CERTAINES ONT DÉJÀ FAIT L’OBJET D’ESSAIS À RÉALISER ÉGALEMENT EN COLLABORATION AVEC DES ASSOCIATIONS ET DES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DES ÉLÈVES EN VUE D’ÉLARGIR LES POSSIBILITÉS PROFESSIONNELLES PERSONNELLES ET CULTURELLES FUTURES. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SPRACHKENNTNISSE DER SCHÜLER DURCH DIE AKTIVIERUNG INNOVATIVER PROZESSE DES FREMDSPRACHENERWERBS ZU VERBESSERN, DIE AUF DER ARBEIT IN DEN KINDERGÄRTEN AUFBAUEN, IN GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DIE GRUNDLAGE FÜR EINE EFFEKTIVE UND BEWUSSTE VERWENDUNG VON FREMDSPRACHEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE SCHAFFEN KÖNNEN. IM RAHMEN EINER ARBEIT ZUM AUFBAU EINES GEMEINSAMEN UND KOHÄRENTEN VERTIKALEN CURRICULUMS SOLL DER VORSCHLAG DES INSTITUTS DURCH GEZIELTE INTERVENTIONEN BEREICHERT WERDEN, VON DENEN EINIGE BEREITS ERPROBT WURDEN, AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT VERBÄNDEN UND BERUFSVERTRETERN IN DEM GEBIET, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE QUALITÄT DER LERNLEHRPFADE ZU VERBESSERN UND DIE SPRACHKENNTNISSE DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM KÜNFTIGE PERSÖNLICHE UND KULTURELLE BERUFLICHE MÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TAALVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR INNOVATIEVE PROCESSEN VOOR HET VERWERVEN VAN VREEMDE TALEN TE ACTIVEREN DIE VOORTBOUWEN OP HET WERK DAT IN DE KLEUTERSCHOLEN WORDT VERRICHT, KAN OP LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN DE BASIS VORMEN VOOR EEN EFFECTIEF EN BEWUST GEBRUIK VAN VREEMDE TALEN, MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE ENGELSE TAAL. IN HET KADER VAN EEN WERK AAN DE OPBOUW VAN EEN GEDEELD EN SAMENHANGEND VERTICAAL CURRICULUM IS HET DE BEDOELING HET VOORSTEL VAN HET INSTITUUT TE VERRIJKEN MET GERICHTE INTERVENTIES, WAARVAN SOMMIGE REEDS ZIJN GETEST, OOK IN SAMENWERKING MET VERENIGINGEN EN BEROEPSFIGUREN DIE OP HET GRONDGEBIED AANWEZIG ZIJN, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN LEERTRAJECTEN EN HET VERBETEREN VAN DE TAALVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN MET HET OOG OP DE UITBREIDING VAN TOEKOMSTIGE PERSOONLIJKE EN CULTURELE BEROEPSKANSEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LOS CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE PROCESOS INNOVADORES DE ADQUISICIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS QUE SE BASEN EN EL TRABAJO REALIZADO EN LOS JARDINES DE INFANCIA, QUE PUEDEN CREAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS LA BASE PARA UN USO EFICAZ Y CONSCIENTE DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS, CON ESPECIAL REFERENCIA AL INGLÉS. COMO PARTE DE UN TRABAJO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CURRÍCULO VERTICAL COMPARTIDO Y COHERENTE, SE PRETENDE ENRIQUECER LA PROPUESTA DEL INSTITUTO CON INTERVENCIONES ESPECÍFICAS, ALGUNAS DE LAS CUALES YA HAN SIDO PROBADAS PARA SER LLEVADAS A CABO TAMBIÉN EN COLABORACIÓN CON ASOCIACIONES Y FIGURAS PROFESIONALES PRESENTES EN EL TERRITORIO, CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LOS ITINERARIOS DE ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE LOS ALUMNOS CON VISTAS A AMPLIAR FUTURAS OPORTUNIDADES PROFESIONALES PERSONALES Y CULTURALES. (Spanish)
29 January 2022
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PONTE NELLE ALPI
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Identifiers
I17I17000010007
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