I'M PLAYING TOO. (Q573896): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: import item from Italy) |
||
| Property / location (string) | |||
GALLIPOLI | |||
| Property / location (string): GALLIPOLI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:05, 7 February 2022
Project Q573896 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'M PLAYING TOO. |
Project Q573896 in Italy |
Statements
15,732.0 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 September 2018
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. GALLIPOLI POLO 3
0 references
40°3'24.19"N, 17°59'47.11"E
0 references
IL PROGETTO HA QUALE FINALIT PRINCIPALE IL POTENZIAMENTO DI UN PERCORSO DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA CHE PRENDENDO LE MOSSE DAL GIOCO NELLE SUE MOLTEPLICI FORME E RADICI CULTURALI FAVORISCA LA PIENA INTEGRAZIONE LA SOCIALIZZAZIONE E LACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA.IL MOVIMENTO E IL GIOCO MOMENTI ESSENZIALI DELLATTIVIT MOTORIA E DELLO SPORT RISPONDONO AD UN BISOGNO PRIMARIO DEL BAMBINO E CONTRIBUISCONO AL SUO SVILUPPO ARMONICO PROMUOVENDO INOLTRE LA CULTURA DEL RISPETTO DELLALTRO E DEL RISPETTO DELLE REGOLE.DURANTE IL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE C LA NECESSIT DI OFFRIRE MOLTEPLICI E CORRETTE ESPERIENZE DI MOVIMENTO CHE POSSANO AMPLIARE SEMPRE PI IL PATRIMONIO MOTORIO DEL BAMBINO E CONCORRANO A SOSTENERE IL SUO GRADUALE SVILUPPO NEGLI ASPETTI SIA MORFOLOGICI CHE COGNITIVI E PSICORELAZIONALI. DAL PUNTO DI VISTA DELL EDUCAZIONE E DEL CONTROLLO DEGLI ASPETTI EMOTIVI DELLA PERSONALIT LATTIVIT MOTORIA E SPORTIVA CONTRIBUISCE IN MODO PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVO ALLA NECESSIT (Italian)
0 references
THE MAIN AIM OF THE PROJECT IS THE STRENGTHENING OF A PATH OF MOTOR AND SPORT EDUCATION THAT, TAKING THE STARTING POINTS FROM THE GAME IN ITS MANY FORMS AND CULTURAL ROOTS, FAVOURS THE FULL INTEGRATION OF THE SOCIALISATION AND LACQUISITION OF A CORRECT STYLE OF LIFE.THE MOVEMENT AND THE GAME ESSENTIAL MOMENTS OF MOTOR ACTIVITY AND SPORT RESPOND TO A PRIMARY NEED OF THE CHILD AND CONTRIBUTE TO ITS HARMONIOUS DEVELOPMENT BY PROMOTING THE CULTURE OF RESPECT FOR THE OTHER AND RESPECT FOR THE REGOLES.DURANT CAN ALWAYS OFFER THE FIRST CYCLE OF EDUCATION AND THE MOST CORRECT MOVEMENT OF THE CHILD. FROM THE POINT OF VIEW OF EDUCATION AND CONTROL OF THE EMOTIONAL ASPECTS OF MOTOR AND SPORTS PERSONALITY, IT CONTRIBUTES IN A PARTICULARLY SIGNIFICANT WAY TO THE NEED (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET A COMME OBJECTIF PRINCIPAL LA MISE EN VALEUR D’UN CHEMIN D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, À PARTIR DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES, FAVORISE LA PLEINE INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET L’ACQUISITION D’UN STYLE CORRECT DE VITA.LE MOUVEMENT ET LE JEU DES MOMENTS ESSENTIELS DE L’ACTIVITÉ MOTRICE ET DU SPORT RÉPONDENT À UN BESOIN PRIMAIRE DE L’ENFANT ET CONTRIBUENT À SON DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX ÉGALEMENT EN PROMOUVANT LA CULTURE DU RESPECT DE L’AUTRE ET LE RESPECT POUR LE REGOLE.DURANTE LE PREMIER CYCLE DE L’ÉDUCATION C LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR DES EXPÉRIENCES MULTIPLES ET CORRECTES DE MOUVEMENT QUI PEUVENT TOUJOURS ÉLARGIR LE MOTEUR PATRIMONIAL PI DE L’ENFANT ET AIDER À SOUTENIR SON DÉVELOPPEMENT PROGRESSIF DANS LES ASPECTS MORPHOLOGIQUE, COGNITIF ET PSYCHOREAL. DU POINT DE VUE DE L’ÉDUCATION ET DU CONTRÔLE DES ASPECTS ÉMOTIONNELS DE LA PERSONNALITÉ MOTRICE ET SPORTIVE, IL APPORTE UNE CONTRIBUTION PARTICULIÈREMENT IMPORTANTE À LA NÉCESSITÉ (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DIE VERBESSERUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DIE, AUSGEHEND VOM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN, DIE VOLLE INTEGRATION DER SOZIALISIERUNG UND DEN ERWERB EINES KORREKTEN STILS VON VITA.THE-BEWEGUNG UND DAS SPIEL WESENTLICHE MOMENTE DER MOTORISCHEN AKTIVITÄT UND SPORT AUF DIE PRIMÄRE NOTWENDIGKEIT DES KINDES REAGIEREN UND ZU SEINER HARMONISCHEN ENTWICKLUNG AUCH DIE KULTUR DES RESPEKTS FÜR DEN ANDEREN UND RESPEKT FÜR DIE REGOLE.DURANTE DEN ERSTEN ZYKLUS DER BILDUNG C DIE NOTWENDIGKEIT, MEHRERE UND KORREKTE ERFAHRUNGEN DER BEWEGUNG ZU BIETEN, DIE IMMER DAS ERBE PI MOTOR DES KINDES ERWEITERN UND HELFEN, SEINE ALLMÄHLICHE ENTWICKLUNG SOWOHL IN MORPHOLOGISCHEN, KOGNITIVEN UND PSYCHELATIONAL ASPEKTEN ZU UNTERSTÜTZEN. UNTER DEM GESICHTSPUNKT DER BILDUNG UND KONTROLLE DER EMOTIONALEN ASPEKTE DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN PERSÖNLICHKEIT LEISTET SIE EINEN BESONDERS WICHTIGEN BEITRAG ZUR NOTWENDIGKEIT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT ALS BELANGRIJKSTE DOEL DE VERBETERING VAN EEN PAD VAN AUTO- EN SPORTONDERWIJS DAT, UITGAANDE VAN HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN DE VERWERVING VAN EEN CORRECTE STIJL VAN VITA.THE BEWEGING EN HET SPEL ESSENTIËLE MOMENTEN VAN MOTORISCHE ACTIVITEIT EN SPORT INSPELEN OP EEN PRIMAIRE BEHOEFTE VAN HET KIND EN BIJDRAGEN AAN DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING ERVAN OOK HET BEVORDEREN VAN DE CULTUUR VAN RESPECT VOOR DE ANDERE EN RESPECT VOOR DE ANDERE.DURANTE DE EERSTE CYCLUS VAN ONDERWIJS C DE NOODZAAK OM MEERDERE EN CORRECTE BEWEGINGSERVARINGEN AAN TE BIEDEN DIE ALTIJD DE ERFGOED PI MOTOR VAN HET KIND KUNNEN UITBREIDEN EN HELPEN BIJ DE GELEIDELIJKE ONTWIKKELING VAN ZOWEL MORFOLOGISCHE, COGNITIEVE EN PSYCHORELATIONAL ASPECTEN. VANUIT HET OOGPUNT VAN ONDERWIJS EN CONTROLE VAN DE EMOTIONELE ASPECTEN VAN MOTOR- EN SPORTPERSOONLIJKHEID, LEVERT HET EEN BIJZONDER BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE BEHOEFTE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA MEJORA DE UN CAMINO DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, A PARTIR DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES, FAVORECE LA PLENA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO CORRECTO DE VITA.EL MOVIMIENTO Y LOS MOMENTOS ESENCIALES DEL JUEGO DE LA ACTIVIDAD MOTORA Y EL DEPORTE RESPONDEN A UNA NECESIDAD PRIMARIA DEL NIÑO Y CONTRIBUYEN A SU DESARROLLO ARMÓNICO PROMOVIENDO TAMBIÉN LA CULTURA DEL RESPETO POR EL OTRO Y EL RESPETO POR EL REGOLE.DURANTE EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN C LA NECESIDAD DE OFRECER EXPERIENCIAS MÚLTIPLES Y CORRECTAS DE MOVIMIENTO QUE SIEMPRE PUEDEN AMPLIAR EL PATRIMONIO MOTOR PI DEL NIÑO Y AYUDAR A APOYAR SU DESARROLLO GRADUAL TANTO EN ASPECTOS MORFOLÓGICOS, COGNITIVOS Y PSICORELACIONALES. DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA EDUCACIÓN Y EL CONTROL DE LOS ASPECTOS EMOCIONALES DE LA PERSONALIDAD MOTORA Y DEPORTIVA, APORTA UNA CONTRIBUCIÓN PARTICULARMENTE SIGNIFICATIVA A LA NECESIDAD DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
GALLIPOLI
0 references
Identifiers
E47I18000940007
0 references