ALL TOGETHER (Q444796): Difference between revisions
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PIGNATARO MAGGIORE | |||
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Revision as of 11:22, 7 February 2022
Project Q444796 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL TOGETHER |
Project Q444796 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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PIGNATARO MAGGIORE - CAMIGLIANO
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41°11'26.95"N, 14°10'20.35"E
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IL PROGETTO FINALIZZATO AD ORIENTARE LE BAMBINE E I BAMBINI VERSO LA SCOPERTA DELLA PROPRIA IDENTIT PERSONALE FAVORENDO LA CONQUISTA DELLAUTONOMIA INDIVIDUALE ANCHE ATTRAVERSO LA CAPACIT DI COMPIERE SCELTE IN CONTESTI RELAZIONALI DIVERSI DA QUELLO DELLA PROPRIA SEZIONE.LE INIZIATIVE CONTRIBUIRANNO A STIMOLARE LA CREATIVIT IL CONFRONTO LA CITTADINANZA ATTIVA E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI DESTINATARI E AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA MEDIANTE INTERVENTI CARATTERIZZATI DA APPROCCI INNOVATIVI E NON FORMALI E ALLINEATI AL QUADRO DEI PROGETTI GI IN ESSERE PRESSO LA SCUOLA IN GRADO PERTANTO DI CONCORRERE ALLA PROMOZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CREATIVO E INCLUSIVO.SONO PREVISTI 4TIPI DI INTERVENTO SVILUPPATI IN 4 MODULIBAMBINE E BAMBINI SVOLGERANNO UN RUOLO ATTIVO NELLA REALIZZAZIONE DEGLI INTERVENTI VISTA ANCHE LA NATURA ESPERIENZIALE DELLE INIZIATIVE CARATTERIZZATE DA ATTIVIT LUDICOMOTORIE SVILUPPATE IN COLLABORAZIONE CON GLI ATTORI DEL TERRITORIO CHE PERMETTERANNO DI DARE AMPI (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT DIRECTING GIRLS AND CHILDREN TOWARDS THE DISCOVERY OF THEIR PERSONAL IDENTITY FAVORING THE CONQUEST OF THE INDIVIDUAL DELLAUTONOMIA ALSO THROUGH THE ABILITY TO MAKE CHOICES IN RELATIONAL CONTEXTS OTHER THAN THAT OF THEIR SECTION.THE INITIATIVES WILL HELP TO STIMULATE THE CREATIVE CONFRONTATION THE ACTIVE CITIZENSHIP AND THE DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF THE RECIPIENTS AND TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH INTERVENTIONS CHARACTERISED BY INNOVATIVE AND NON-FORMAL APPROACHES AND ALIGNED TO THE FRAMEWORK OF THE PROJECTS ALREADY IN PLACE AT THE SCHOOL WITH THE PARTICIPATION OF THE PARTICIPANTS. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISANT À ORIENTER LES FILLES ET LES GARÇONS VERS LA DÉCOUVERTE DE LEUR IDENTITÉ PERSONNELLE, EN ENCOURAGEANT L’ACQUISITION DE L’AUTONOMIE INDIVIDUELLE ÉGALEMENT À TRAVERS LA CAPACITÉ À FAIRE DES CHOIX DANS DES CONTEXTES RELATIONNELS AUTRES QUE CELUI DE LEUR PROPRE SECTION.LES INITIATIVES CONTRIBUERONT À STIMULER LA CRÉATIVITÉ LA COMPARAISON DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DES BÉNÉFICIAIRES ET À DÉVELOPPER L’OFFRE DE FORMATION PAR DES INTERVENTIONS CARACTÉRISÉES PAR DES APPROCHES INNOVANTES ET NON FORMELLES ET ALIGNÉES SUR LE CADRE DES PROJETS DÉJÀ EN PLACE À L’ÉCOLE QUI PEUVENT DONC CONTRIBUER À LA PROMOTION D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE CRÉATIF ET INCLUSIVO.SONO ENVISAGE 4TIPIS D’INTERVENTION DÉVELOPPÉE DANS 4 MODULIBAMBINES ET LES ENFANTS JOUERONT UN RÔLE ACTIF DANS LA RÉALISATION DES ACTIONS DÉVELOPPÉES PAR LES ACTEURS DÉVELOPPÉS DANS LA RÉALISATION DES INTERVENTIONS DÉVELOPPÉES PAR LES ACTEURS EXPÉRIMENTAUX. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, MÄDCHEN UND JUNGEN AUF DIE ENTDECKUNG IHRER PERSÖNLICHEN IDENTITÄT ZU LENKEN, DEN ERWERB INDIVIDUELLER AUTONOMIE AUCH DURCH DIE FÄHIGKEIT ZU FÖRDERN, ENTSCHEIDUNGEN IN ANDEREN BEZIEHUNGSKONTEXTEN ALS DEM IHRER EIGENEN SECTION ZU TREFFEN.DIE INITIATIVEN WERDEN DAZU BEITRAGEN, KREATIVITÄT DEN VERGLEICH DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT UND DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN DER EMPFÄNGER ZU FÖRDERN UND DAS SCHULUNGSANGEBOT DURCH INTERVENTIONEN ZU ERWEITERN, DIE DURCH INNOVATIVE UND NICHTFORMALE ANSÄTZE GEKENNZEICHNET SIND UND SICH AN DEN RAHMEN DER BEREITS AN DER SCHULE BEFINDLICHEN PROJEKTE ORIENTIEREN, DIE DAHER ZUR FÖRDERUNG EINES KREATIVEN LERNUMFELDES BEITRAGEN KÖNNEN, UND INCLUSIVO.SONO GEPLANTE 4TIPIS DER INTERVENTION IN 4 MODULIBAMBINES UND KINDER WERDEN EINE AKTIVE ROLLE BEI DER FÖRDERUNG EINES KREATIVEN LERNUMFELDES SPIELEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT GERICHT OP HET STUREN VAN MEISJES EN JONGENS OP DE ONTDEKKING VAN HUN PERSOONLIJKE IDENTITEIT, HET STIMULEREN VAN DE VERWERVING VAN INDIVIDUELE AUTONOMIE, OOK DOOR HET VERMOGEN OM KEUZES TE MAKEN IN RELATIONELE CONTEXTEN ANDERE DAN DIE VAN HUN EIGEN SECTION.DET INITIATIEVEN ZULLEN HELPEN OM CREATIVITEIT TE STIMULEREN BIJ DE VERGELIJKING VAN ACTIEF BURGERSCHAP EN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE ONTVANGERS EN OM HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE EN NIET-FORMELE BENADERINGEN EN AFGESTEMD OP HET KADER VAN DE REEDS OP DE SCHOOL BESTAANDE PROJECTEN, DIE DERHALVE KUNNEN BIJDRAGEN TOT DE BEVORDERING VAN EEN CREATIEVE LEEROMGEVING EN INCLUSIVO.SONO HEEFT 4TIPIS OVERWOGEN OM IN 4 MODULIBAMBINES EN KINDEREN EEN ACTIEVE ROL TE SPELEN IN DE SAMENWERKINGSINITIATIEVEN VAN DE DOOR DE LUNGER-SECTOR GEKENMERKTE INTERVENTIES IN HET KADER VAN DE SPECIFIEKE INTERVENTIES IN HET GEBIED. (Dutch)
10 January 2022
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LAS INICIATIVAS AYUDARÁN A ESTIMULAR LA CREATIVIDAD EN LA COMPARACIÓN DE LA CIUDADANÍA ACTIVA Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LOS BENEFICIARIOS Y A AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES CARACTERIZADAS POR ENFOQUES INNOVADORES Y NO FORMALES Y ALINEADAS CON EL MARCO DE LOS PROYECTOS YA EN MARCHA EN LA ESCUELA QUE POR LO TANTO PUEDEN CONTRIBUIR A LA PROMOCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE CREATIVO E INCLUSIVO.SONO PREVISTO 4TIPIS DE INTERVENCIÓN DESARROLLADA EN 4 MODULIBAMBINES Y LOS NIÑOS JUGARÁN UN PAPEL ACTIVO EN LA PROMOCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE CREATIVO E INCLUSIVO.SONO PREVISTO 4TIPIS DE INTERVENCIÓN DESARROLLADA EN 4 MODULIBAMBINES Y LOS NIÑOS JUGARÁN UN PAPEL ACTIVO EN LA NATURALEZA DE LAS INTERVENCIONES DESARROLLADAS POR LOS ACTORES EN LA REALIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES DESARROLLADAS EN EL TERRITORIO (Spanish)
28 January 2022
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PIGNATARO MAGGIORE
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Identifiers
J48H18000410007
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