FUTURNDIA (Q442918): Difference between revisions
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SANT'ANTIMO | |||
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Revision as of 11:20, 7 February 2022
Project Q442918 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FUTURNDIA |
Project Q442918 in Italy |
Statements
24,436.0 Euro
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24,436.0 Euro
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100.0 percent
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26 November 2018
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26 June 2019
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31 July 2019
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S. ANTIMO 3 - D. LORENZO MILANI
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40°56'44.56"N, 14°13'53.15"E
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IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI OFFRIRE AI NOSTRI PICCOLI ALLIEVI METODOLOGIE E PERCORSI LABORATORIALI INNOVATIVI E CREATIVI AL CONTEMPO CHE RISPONDANO MAGGIORMENTE ALLE ESIGENZE DEL CONTESTO E AI LORO BISOGNI FORMATIVI.IN UNA REALT MULTICULTURALE COME LA NOSTRA IL BAMBINO DAI TRE AI CINQUE ANNI DEVE ESSERE AIUTATO A CRESCERE A MISURARSI CON GLI ALTRI E A CONOSCERE SE STESSO E LAMBIENTE CHE LO CIRCONDA. ATTRAVERSO I CANALI A LUI PI COMUNI QUALI IL GIOCO LA MOTRICIT LESPRESSIVIT PU IMPARARE A CONOSCERSI E A MISURARSI PRENDENDO COSCIENZA DELLE PROPRIE EMOZIONI E SAPENDOLE POI RIELABORARE. PROMUOVERE ATTIVIT ESPRESSIVE MOTORIE E AMPLIARE LE CONOSCENZE CON ULTERIORI LINGUE STRANIERE FACILITER LA CRESCITA INTERRELAZIONALE E LA CONSAPEVOLEZZA PERSONALE. (Italian)
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THE PROJECT IS BORN FROM THE NEED TO OFFER OUR YOUNG STUDENTS INNOVATIVE AND CREATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY PATHS THAT RESPOND MORE TO THE NEEDS OF THE CONTEXT AND THEIR NEEDS FORMATIVI.IN A MULTICULTURAL REALITY LIKE OURS THE CHILD FROM THREE TO FIVE YEARS OLD MUST BE HELPED TO GROW UP TO MEASURE WITH OTHERS AND TO KNOW HIMSELF AND THE ENVIRONMENT THAT SURROUNDS HIM. THROUGH THE MOST COMMON CHANNELS SUCH AS THE GAME, MOTRICIT LESPRESSIVIT CAN LEARN TO KNOW EACH OTHER AND TO MEASURE ONESELF BY BECOMING AWARE OF THEIR EMOTIONS AND THEN KNOWING HOW TO REWORK THEM. PROMOTE MOTOR EXPRESSIVE ACTIVITIES AND EXPAND KNOWLEDGE WITH ADDITIONAL FOREIGN LANGUAGES FACILITATING INTER-RELATIONAL GROWTH AND PERSONAL AWARENESS. (English)
9 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR À NOS PETITS ÉTUDIANTS DES MÉTHODOLOGIES ET DES ATELIERS INNOVANTS ET CRÉATIFS QUI RÉPONDENT DAVANTAGE AUX BESOINS DU CONTEXTE ET DE LEUR FORMATIVI NEEDS.DANS UNE RÉALITÉ MULTICULTURELLE COMME LA NÔTRE, L’ENFANT DE TROIS À CINQ ANS DOIT ÊTRE AIDÉ À SE DÉVELOPPER POUR MESURER AVEC LES AUTRES ET À CONNAÎTRE LUI-MÊME ET L’ENVIRONNEMENT QUI L’ENTOURE. GRÂCE AUX CANAUX PI COMMUNS À LUI COMME LE JEU, LE MOTRICIT LESPRESSIVIT PEUT APPRENDRE À SE CONNAÎTRE ET À SE MESURER EN PRENANT CONSCIENCE DE LEURS ÉMOTIONS ET EN SACHANT LES RETRAVAILLER. PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS MOTRICES EXPRESSIVES ET DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES AVEC D’AUTRES LANGUES ÉTRANGÈRES FACILITENT LA CROISSANCE INTERRELATIONNELLE ET LA PRISE DE CONSCIENCE PERSONNELLE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, UNSEREN KLEINEN SCHÜLERN INNOVATIVE UND KREATIVE METHODEN UND WORKSHOPS ANZUBIETEN, DIE MEHR AUF DIE BEDÜRFNISSE DES KONTEXTS UND IHRE FORMATIVI NEEDS REAGIEREN.IN EINE MULTIKULTURELLE REALITÄT WIE UNSERE, MUSS DEM KIND VON DREI BIS FÜNF JAHREN GEHOLFEN WERDEN, MIT ANDEREN ZU WACHSEN UND SICH SELBST UND DIE UMGEBUNG, DIE IHN UMGIBT, ZU KENNEN. ÜBER DIE IHM GEMEINSAMEN KANÄLE PI WIE DAS SPIEL KANN DIE MOTRICIT LESPRESSIVIT LERNEN, EINANDER ZU KENNEN UND SICH SELBST ZU MESSEN, INDEM SIE SICH IHRER EMOTIONEN BEWUSST WERDEN UND WISSEN, WIE SIE NEU BEARBEITET WERDEN. FÖRDERN SIE MOTORISCHE EXPRESSIVE AKTIVITÄTEN UND ERWEITERN SIE DAS WISSEN MIT ZUSÄTZLICHEN FREMDSPRACHEN, ERLEICHTERN DAS GEGENSEITIGE WACHSTUM UND DAS PERSÖNLICHE BEWUSSTSEIN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ONZE KLEINE STUDENTEN INNOVATIEVE EN CREATIEVE METHODOLOGIEËN EN WORKSHOPS AAN TE BIEDEN DIE MEER INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE CONTEXT EN HUN FORMATIVI NEEDS.IN EEN MULTICULTURELE REALITEIT ALS DE ONZE, MOET HET KIND VAN DRIE TOT VIJF JAAR WORDEN GEHOLPEN OM TE GROEIEN OM TE METEN MET ANDEREN EN OM ZICHZELF EN DE OMGEVING TE KENNEN DIE HEM OMRINGT. VIA DE KANALEN PI DIE VOOR HEM GEBRUIKELIJK ZIJN, ZOALS HET SPEL, KAN DE MOTRICIT LESPRESSIVIT LEREN ELKAAR KENNEN EN ZICHZELF TE METEN DOOR ZICH BEWUST TE WORDEN VAN HUN EMOTIES EN TE WETEN HOE ZE TE HERWERKEN. HET BEVORDEREN VAN MOTORISCHE EXPRESSIEVE ACTIVITEITEN EN HET UITBREIDEN VAN KENNIS MET EXTRA VREEMDE TALEN VERGEMAKKELIJKEN INTERRELATIONELE GROEI EN PERSOONLIJK BEWUSTZIJN. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE OFRECER A NUESTROS PEQUEÑOS ESTUDIANTES METODOLOGÍAS Y TALLERES INNOVADORES Y CREATIVOS QUE RESPONDAN MÁS A LAS NECESIDADES DEL CONTEXTO Y SUS NEEDS FORMATIVI.EN UNA REALIDAD MULTICULTURAL COMO LA NUESTRA, EL NIÑO DE TRES A CINCO AÑOS DEBE SER AYUDADO A CRECER A MEDIDA CON LOS DEMÁS Y A CONOCERSE A SÍ MISMO Y AL ENTORNO QUE LO RODEA. A TRAVÉS DE LOS CANALES PI COMUNES A ÉL, COMO EL JUEGO, EL MOTRICIT LESPRESSIVIT PUEDE APRENDER A CONOCERSE Y MEDIRSE A SÍ MISMOS AL TOMAR CONCIENCIA DE SUS EMOCIONES Y SABER CÓMO REHACERLAS. PROMOVER ACTIVIDADES MOTORAS EXPRESIVAS Y AMPLIAR EL CONOCIMIENTO CON OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS FACILITAN EL CRECIMIENTO INTERRELACIONAL Y LA CONCIENCIA PERSONAL. (Spanish)
28 January 2022
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SANT'ANTIMO
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Identifiers
E39F18001800006
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