THE SCHOOL IN THE CENTER OF THE SCHOOL (Q368359): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: import item from Italy) |
||
| Property / location (string) | |||
CHIANCIANO TERME | |||
| Property / location (string): CHIANCIANO TERME / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:24, 7 February 2022
Project Q368359 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL IN THE CENTER OF THE SCHOOL |
Project Q368359 in Italy |
Statements
43,993.2 Euro
0 references
43,993.2 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 December 2017
0 references
27 November 2018
0 references
30 November 2018
0 references
FEDERIGO TOZZI - CHIANCIANO T.
0 references
43°3'29.70"N, 11°49'42.35"E
0 references
IL PROGETTO MIRA AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA CREAZIONE DI IMPORTANTI SINERGIE CON LE REALT ASSOCIATIVE E GLI ENTI DEL TERRITORIO. LA SCUOLA COLLOCATA AL CENTRO DI UNAREA DELLA CITT CHE SECONDO ANCHE IL RECENTE PIANO STRUTTURALE A FORTE VOCAZIONE CULTURALE. LA PRESENZA NEL RAGGIO DI DUECENTO METRI DELLA BIBLIOTECA DI UNA SALA POLIFUNZIONALE DI UN MUSEO CON RELATIVO CENTRO DI RESTAURO PER NON PARLARE DEL VICINO CENTRO STORICO RENDE POSSIBILE LATTUAZIONE DI UNA POLITICA DIDATTICA CHE POSSA ANCHE ADOTTARE LA METODOLOGIA DEL LEARNING BY DOING DELLINSEGNAMENTO DI ATTIVIT PRATICHE CON UN FORTE LEGAME COL TERRITORIO. LA SCUOLA OVVIAMENTE RESTA AL CENTRO DEL PROCESSO DIDATTICO FORNENDO LE COMPETENZE E LE STRUTTURE CHE VERRANNO APERTE ANCHE AL DI FUORI DEL NORMALE ORARIO SCOLASTICO PER UN PROCESSO DIDATTICO E DI CRESCITA CULTURALE CHE SI APRA ALLA CITT IN UNOTTICA DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DELLA COMUNIT AFFINCH ESSA POSSA DIVENTARE CONSAPE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE CREATION OF IMPORTANT SYNERGIES WITH THE REALT ASSOCIATIVE AND THE LOCAL AUTHORITIES. THE SCHOOL IS LOCATED AT THE CENTRE OF AN AREA OF THE CITY THAT ALSO ACCORDING TO THE RECENT STRUCTURAL PLAN WITH A STRONG CULTURAL VOCATION. THE PRESENCE WITHIN TWO HUNDRED METERS OF THE LIBRARY OF A MULTIFUNCTIONAL ROOM OF A MUSEUM WITH RELATIVE RESTORATION CENTER NOT TO MENTION THE NEARBY HISTORICAL CENTER MAKES IT POSSIBLE TO IMPLEMENT A DIDACTIC POLICY THAT CAN ALSO ADOPT THE METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING TEACHING PRACTICAL ACTIVITIES WITH A STRONG LINK WITH THE TERRITORY. THE SCHOOL OBVIOUSLY REMAINS AT THE HEART OF THE EDUCATIONAL PROCESS BY PROVIDING THE SKILLS AND STRUCTURES THAT WILL BE OPENED EVEN OUTSIDE NORMAL SCHOOL HOURS FOR A PROCESS OF TEACHING AND CULTURAL GROWTH THAT OPENS UP TO THE CITY IN UNOCTICA OF ACTIVE INVOLVEMENT OF THE COMMUNITY SO THAT IT CAN BECOME AWARE OF IT (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR LA CRÉATION DE SYNERGIES IMPORTANTES AVEC LES ASSOCIATIONS ET LES AUTORITÉS LOCALES. L’ÉCOLE EST SITUÉE AU CENTRE D’UNE ZONE DE LA VILLE QUI, SELON LE PLAN STRUCTUREL RÉCENT AVEC UNE FORTE VOCATION CULTURELLE. LA PRÉSENCE À MOINS DE DEUX CENTS MÈTRES DE LA BIBLIOTHÈQUE D’UNE SALLE MULTIFONCTIONNELLE D’UN MUSÉE AVEC SON CENTRE DE RESTAURATION SANS PARLER DU CENTRE HISTORIQUE VOISIN PERMET DE METTRE EN ŒUVRE UNE POLITIQUE DIDACTIQUE QUI PEUT ÉGALEMENT ADOPTER LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE EN FAISANT LA CONCEPTION D’ACTIVITÉS PRATIQUES AVEC UN LIEN FORT AVEC LE TERRITOIRE. L’ÉCOLE RESTE ÉVIDEMMENT AU CENTRE DU PROCESSUS DIDACTIQUE EN FOURNISSANT LES COMPÉTENCES ET LES INSTALLATIONS QUI SERONT OUVERTES MÊME EN DEHORS DES HEURES NORMALES D’ÉCOLE POUR UN PROCESSUS ÉDUCATIF ET UNE CROISSANCE CULTURELLE QUI S’OUVRE À LA VILLE EN VUE D’UNE PARTICIPATION ACTIVE DE LA COMMUNAUTÉ AFIN QU’ELLE PUISSE DEVENIR CONSCIENTE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF DER SCHAFFUNG WICHTIGER SYNERGIEN MIT DEN VERBÄNDEN UND LOKALEN BEHÖRDEN ZU ERWEITERN. DIE SCHULE BEFINDET SICH IM ZENTRUM EINES BEREICHS DER STADT, DIE AUCH NACH DEM JÜNGSTEN STRUKTURPLAN MIT EINER STARKEN KULTURELLEN BERUFUNG. DIE ANWESENHEIT INNERHALB VON ZWEIHUNDERT METERN VON DER BIBLIOTHEK EINES MULTIFUNKTIONALEN RAUMES EINES MUSEUMS MIT SEINEM RESTAURIERUNGSZENTRUM, GANZ ZU SCHWEIGEN VON DEM NAHE GELEGENEN HISTORISCHEN ZENTRUM, ERMÖGLICHT ES, EINE DIDAKTISCHE POLITIK UMZUSETZEN, DIE AUCH DIE METHODIK DES LERNENS ÜBERNEHMEN KANN, INDEM SIE PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN MIT EINER STARKEN VERBINDUNG MIT DEM TERRITORIUM GESTALTET. DIE SCHULE BLEIBT OFFENSICHTLICH IM ZENTRUM DES DIDAKTISCHEN PROZESSES, INDEM SIE DIE FÄHIGKEITEN UND EINRICHTUNGEN, DIE AUCH AUSSERHALB DER NORMALEN SCHULSTUNDEN FÜR EINEN BILDUNGSPROZESS UND KULTURELLES WACHSTUM GEÖFFNET WERDEN, DIE DER STADT IM HINBLICK AUF EINE AKTIVE BETEILIGUNG DER GEMEINSCHAFT ÖFFNET, ZUR VERFÜGUNG STELLT, DAMIT SIE SICH BEWUSST WERDEN KANN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE SYNERGIEËN MET DE VERENIGINGEN EN LOKALE OVERHEDEN. DE SCHOOL IS GELEGEN IN HET CENTRUM VAN EEN GEBIED VAN DE STAD DAT OOK VOLGENS HET RECENTE STRUCTUURPLAN MET EEN STERKE CULTURELE ROEPING. DE AANWEZIGHEID BINNEN TWEEHONDERD METER VAN DE BIBLIOTHEEK VAN EEN MULTIFUNCTIONELE RUIMTE VAN EEN MUSEUM MET ZIJN RESTAURATIECENTRUM OM NIET TE VERGETEN HET NABIJGELEGEN HISTORISCHE CENTRUM MAAKT HET MOGELIJK OM EEN DIDACTISCH BELEID TE IMPLEMENTEREN DAT OOK DE METHODOLOGIE VAN LEREN KAN AANNEMEN DOOR HET ONTWERPEN VAN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN MET EEN STERKE BAND MET HET GRONDGEBIED. DE SCHOOL BLIJFT UITERAARD IN HET MIDDELPUNT VAN HET DIDACTISCHE PROCES DOOR DE VAARDIGHEDEN EN FACILITEITEN AAN TE BIEDEN DIE ZELFS BUITEN DE NORMALE SCHOOLUREN ZULLEN WORDEN GEOPEND VOOR EEN EDUCATIEF PROCES EN CULTURELE GROEI DIE OPENSTAAN VOOR DE STAD MET HET OOG OP ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DE GEMEENSCHAP, ZODAT ZIJ ZICH BEWUST KAN WORDEN VAN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO CON UN ENFOQUE PARTICULAR EN LA CREACIÓN DE SINERGIAS IMPORTANTES CON LAS ASOCIACIONES Y LAS AUTORIDADES LOCALES. LA ESCUELA SE ENCUENTRA EN EL CENTRO DE UNA ZONA DE LA CIUDAD QUE TAMBIÉN SEGÚN EL RECIENTE PLAN ESTRUCTURAL CON UNA FUERTE VOCACIÓN CULTURAL. LA PRESENCIA DENTRO DE DOSCIENTOS METROS DE LA BIBLIOTECA DE UNA SALA MULTIFUNCIONAL DE UN MUSEO CON SU CENTRO DE RESTAURACIÓN POR NO MENCIONAR EL CENTRO HISTÓRICO CERCANO HACE POSIBLE IMPLEMENTAR UNA POLÍTICA DIDÁCTICA QUE TAMBIÉN PUEDE ADOPTAR LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE MEDIANTE EL DISEÑO DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS CON UN FUERTE VÍNCULO CON EL TERRITORIO. LA ESCUELA PERMANECE OBVIAMENTE EN EL CENTRO DEL PROCESO DIDÁCTICO PROPORCIONANDO LAS HABILIDADES Y LAS INSTALACIONES QUE SE ABRIRÁN INCLUSO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR NORMAL PARA UN PROCESO EDUCATIVO Y CRECIMIENTO CULTURAL QUE SE ABRE A LA CIUDAD CON VISTAS A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA COMUNIDAD PARA QUE PUEDA LLEGAR A SER CONSCIENTE (Spanish)
27 January 2022
0 references
CHIANCIANO TERME
0 references
Identifiers
I15B16000060007
0 references