PROMOSCUOLA (Q328154): Difference between revisions
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Revision as of 09:56, 7 February 2022
Project Q328154 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROMOSCUOLA |
Project Q328154 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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11 October 2017
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31 August 2018
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I.I.S.S. "TOMMASO FIORE"
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41°4'57.22"N, 16°46'49.98"E
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CON IL PRESENTE PROGETTO SI IPOTIZZA UN INTERVENTO CHE COINVOLGENDO LINTERA ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA E TUTTE LE SUE RISORSE PROFESSIONALI INTENDE PROPORRE UN MODELLO DI SCUOLA IN CUI OGNI ALUNNO POSSA TROVARE IL CONTESTO ADEGUATO PER ESPRIMERE LA SUA PERSONALIT ATTRAVERSO ATTIVIT DI ORIENTAMENTO E DI POTENZIAMENTO DELLA MOTIVAZIONE DIDATTICA PARTECIPATIVA E LABORATORIALE UTILIZZO DEL COOPERATIVE LEARNING E DI ALTRE METODOLOGIE DI DIDATTICA INTERATTIVA AUMENTATA DALLE TECNOLOGIE. (Italian)
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WITH THIS PROJECT IT IS ASSUMED AN INTERVENTION INVOLVING THE ENTIRE ORGANISATION OF THE SCHOOL AND ALL ITS PROFESSIONAL RESOURCES INTENDS TO PROPOSE A MODEL OF SCHOOL IN WHICH EACH STUDENT CAN FIND THE APPROPRIATE CONTEXT TO EXPRESS HIS/HER PERSONALITY THROUGH ACTIVITIES OF ORIENTATION AND STRENGTHENING MOTIVATION PARTICIPATORY AND LABORATORY TEACHING USE OF COOPERATIVE LEARNING AND OTHER METHODOLOGIES OF INTERACTIVE TEACHING INCREASED BY TECHNOLOGIES. (English)
6 November 2020
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CE PROJET ENVISAGE UNE INTERVENTION QUI IMPLIQUE L’ENSEMBLE DE L’ORGANISATION DE L’ÉCOLE ET TOUTES SES RESSOURCES PROFESSIONNELLES VISE À PROPOSER UN MODÈLE D’ÉCOLE DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT TROUVER LE CONTEXTE APPROPRIÉ POUR EXPRIMER SA PERSONNALITÉ À TRAVERS DES ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT PARTICIPATIF ET DE LABORATOIRE MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET D’AUTRES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT INTERACTIFS AUGMENTÉES PAR LES TECHNOLOGIES. (French)
7 December 2021
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DIESES PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION VOR, DIE DIE GESAMTE ORGANISATION DER SCHULE UND ALLE IHRE BERUFLICHEN RESSOURCEN UMFASST, UM EIN SCHULMODELL VORZUSCHLAGEN, IN DEM JEDER SCHÜLER DEN GEEIGNETEN KONTEXT FINDEN KANN, UM SEINE PERSÖNLICHKEIT DURCH AKTIVITÄTEN DER ORIENTIERUNG UND VERBESSERUNG DER MOTIVATION DER PARTIZIPATIVEN UND LABORLEHRERMOTIVATION DES KOOPERATIVEN LERNENS UND ANDERER INTERAKTIVER LEHRMETHODEN, DIE DURCH TECHNOLOGIEN VERSTÄRKT WERDEN, ZUM AUSDRUCK ZU BRINGEN. (German)
17 December 2021
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DIT PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE WAARBIJ DE GEHELE ORGANISATIE VAN DE SCHOOL EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN BETROKKEN ZIJN EN IS BEDOELD OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE LEERLING DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN PERSOONLIJKHEID TOT UITDRUKKING TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERBETERING VAN DE PARTICIPATIEVE EN LABORATORIUMONDERRICHTMOTIVATIE VAN HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN EN ANDERE INTERACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE DOOR TECHNOLOGIEËN WORDEN VERSTERKT. (Dutch)
21 December 2021
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ESTE PROYECTO CONTEMPLA UNA INTERVENCIÓN QUE IMPLICA TODA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA Y TODOS SUS RECURSOS PROFESIONALES PRETENDEN PROPONER UN MODELO DE ESCUELA EN EL QUE CADA ALUMNO PUEDA ENCONTRAR EL CONTEXTO ADECUADO PARA EXPRESAR SU PERSONALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y MEJORA DE LA MOTIVACIÓN PEDAGÓGICA PARTICIPATIVA Y DE LABORATORIO, UTILIZANDO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y OTRAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INTERACTIVAS INCREMENTADAS POR LAS TECNOLOGÍAS. (Spanish)
27 January 2022
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MODUGNO
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Identifiers
E36D17000220006
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