EVERYONE TO SCUOL (Q310852): Difference between revisions
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| Property / location (string) | |||
FIORENZUOLA D'ARDA | |||
| Property / location (string): FIORENZUOLA D'ARDA / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 09:34, 7 February 2022
Project Q310852 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE TO SCUOL |
Project Q310852 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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23 August 2017
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10 October 2018
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IC FIORENZUOLA D'ARDA
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44°55'41.09"N, 9°54'38.59"E
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IL PROGETTO TUTTI A SCUOL INTENDE POTENZIARE LE CAPACIT DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI FIORENZUOLA DARDA DI RISPONDERE AI BISOGNI EDUCATIVI E FORMATIVI DEI PROPRI ALUNNI IN UNA PROSPETTIVA DI SINERGIA TRA ISTITUZIONI DIVERSE PER QUESTO MOTIVO RICHIEDE NON SOLO LA COLLABORAZIONE TRA LE SCUOLE VISTE COME PARTNER PRIVILEGIATI MA ANCHE CON LE ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO. IL DISAGIO SCOLASTICO SI MANIFESTA IN FORME DIVERSE RAPPRESENTA UN FENOMENO IN CONTINUO AUMENTO NEL NOSTRO ISTITUTO E NECESSITA PERCI DI UNA RISPOSTA STRUTTURATA LA SINERGIA CULTURALE E PROFESSIONALE TRA I DOCENTI LA CAPACIT DI COMUNICAZIONE E COLLABORAZIONE CON LE FAMIGLIE E UNA STRETTA COOPERAZIONE CON I SERVIZI DEL TERRITORIO POSSONO CONTRIBUIRE A TRASFORMARE LA SCUOLA IN UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ATTIVO CHE RISPONDA AI BISOGNI DI TUTTI E DI CIASCUNO. E QUESTO IL MOTIVO PER CUI SI FA SEMPRE PI STRADA LESIGENZA DI LAVORARE IN MANIERA INTEGRATA E PROFICUA NELLOTTICA DI SUPPORTARE LE FRAGILIT DEGLI ALUNNI PREVENIRE IL DI (Italian)
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THE PROJECT ALL IN SCUOL AIMS TO ENHANCE THE CAPACITY OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FIORENZUOLA DARDA TO RESPOND TO THE EDUCATIONAL AND TRAINING NEEDS OF ITS PUPILS IN A PERSPECTIVE OF SYNERGY BETWEEN DIFFERENT INSTITUTIONS FOR THIS REASON REQUIRES NOT ONLY COLLABORATION BETWEEN SCHOOLS SEEN AS PRIVILEGED PARTNERS BUT ALSO WITH LOCAL ASSOCIATIONS. SCHOOL DISCOMFORT MANIFESTS ITSELF IN DIFFERENT FORMS. IT IS A PHENOMENON THAT IS CONSTANTLY INCREASING IN OUR INSTITUTE AND REQUIRES A STRUCTURED RESPONSE TO THE CULTURAL AND PROFESSIONAL SYNERGY BETWEEN TEACHERS, THE ABILITY TO COMMUNICATE AND COLLABORATE WITH FAMILIES, AND CLOSE COOPERATION WITH LOCAL SERVICES CAN HELP TRANSFORM THE SCHOOL INTO AN ACTIVE LEARNING ENVIRONMENT THAT MEETS THE NEEDS OF EVERYONE AND EVERYONE. AND THIS IS THE REASON WHY THE NEED TO WORK IN AN INTEGRATED AND PROFITABLE WAY IS BECOMING INCREASINGLY DIFFICULT, WITH A VIEW TO SUPPORTING THE FRAGILITY OF PUPILS TO PREVENT (English)
6 November 2020
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LE PROJET TOUT À SCUOL VISE À RENFORCER LA CAPACITÉ DE L’INSTITUT COMPLET DE FIORENZUOLA DARDA À RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS ET DE FORMATION DE LEURS ÉLÈVES DANS UNE PERSPECTIVE DE SYNERGIE ENTRE LES DIFFÉRENTES INSTITUTIONS POUR CETTE RAISON, IL FAUT NON SEULEMENT COLLABORER ENTRE LES ÉCOLES CONSIDÉRÉES COMME DES PARTENAIRES PRIVILÉGIÉS, MAIS AUSSI AVEC LES ASSOCIATIONS LOCALES. L’INCONFORT SCOLAIRE SE MANIFESTE SOUS DIFFÉRENTES FORMES EST UN PHÉNOMÈNE CROISSANT DANS NOTRE INSTITUT ET A BESOIN D’UNE RÉPONSE STRUCTURÉE LA SYNERGIE CULTURELLE ET PROFESSIONNELLE ENTRE LES ENSEIGNANTS, LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER ET DE COLLABORER AVEC LES FAMILLES ET UNE COOPÉRATION ÉTROITE AVEC LES SERVICES LOCAUX PEUVENT AIDER À TRANSFORMER L’ÉCOLE EN UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE ACTIF QUI RÉPOND AUX BESOINS DE CHACUN ET DE CHACUN. ET C’EST LA RAISON POUR LAQUELLE LA NÉCESSITÉ DE TRAVAILLER DE MANIÈRE INTÉGRÉE ET RENTABLE POUR SOUTENIR LES FRAGILITÉS DES ÉLÈVES NE CESSE DE CROÎTRE. (French)
7 December 2021
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DAS GESAMTE PROJEKT IN SCUOL ZIELT DARAUF AB, DIE KAPAZITÄTEN DES GESAMTINSTITUTS FIORENZUOLA DARDA ZU STÄRKEN, UM DEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN IHRER SCHÜLER IN EINER PERSPEKTIVE DER SYNERGIE ZWISCHEN VERSCHIEDENEN INSTITUTIONEN GERECHT ZU WERDEN, AUS DIESEM GRUND ERFORDERT NICHT NUR DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN, DIE ALS PRIVILEGIERTE PARTNER GELTEN, SONDERN AUCH MIT LOKALEN VERBÄNDEN. SCHULBESCHWERDEN MANIFESTIEREN SICH IN VERSCHIEDENEN FORMEN, IST EIN WACHSENDES PHÄNOMEN IN UNSEREM INSTITUT UND BRAUCHT EINE STRUKTURIERTE ANTWORT AUF DIE KULTURELLEN UND BERUFLICHEN SYNERGIEN ZWISCHEN LEHRERN, DIE FÄHIGKEIT, MIT FAMILIEN ZU KOMMUNIZIEREN UND ZUSAMMENZUARBEITEN UND EINE ENGE ZUSAMMENARBEIT MIT LOKALEN DIENSTEN KANN DAZU BEITRAGEN, DIE SCHULE IN EIN AKTIVES LERNUMFELD ZU VERWANDELN, DAS AUF DIE BEDÜRFNISSE JEDES EINZELNEN UND JEDES EINZELNEN REAGIERT. UND DAS IST DER GRUND, WARUM DIE NOTWENDIGKEIT, AUF INTEGRIERTE UND PROFITABLE WEISE ZU ARBEITEN, UM DIE FRAGILITÄT DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, IMMER GRÖSSER WIRD. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IN SCUOL HEEFT TOT DOEL DE CAPACITEIT VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN FIORENZUOLA DARDA TE VERSTERKEN OM IN TE SPELEN OP DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN HUN LEERLINGEN IN EEN PERSPECTIEF VAN SYNERGIE TUSSEN VERSCHILLENDE INSTELLINGEN OM DEZE REDEN NIET ALLEEN SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN DIE ALS BEVOORRECHTE PARTNERS WORDEN BESCHOUWD, MAAR OOK MET LOKALE VERENIGINGEN. SCHOOL ONGEMAK MANIFESTEERT ZICH IN VERSCHILLENDE VORMEN IS EEN GROEIEND FENOMEEN IN ONS INSTITUUT EN VEREIST EEN GESTRUCTUREERDE RESPONS DE CULTURELE EN PROFESSIONELE SYNERGIE TUSSEN LERAREN, HET VERMOGEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMEN TE WERKEN MET GEZINNEN EN NAUWE SAMENWERKING MET LOKALE DIENSTEN KAN HELPEN OM DE SCHOOL OM TE VORMEN TOT EEN ACTIEVE LEEROMGEVING DIE INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN IEDEREEN EN VAN IEDEREEN. EN DIT IS DE REDEN WAAROM DE NOODZAAK OM OP EEN GEÏNTEGREERDE EN WINSTGEVENDE MANIER TE WERKEN OM DE KWETSBAARHEID VAN LEERLINGEN TE ONDERSTEUNEN, STEEDS GROTER WORDT. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO EN SCUOL TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA CAPACIDAD DEL INSTITUTO INTEGRAL DE FIORENZUOLA DARDA PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS DE SUS ALUMNOS EN UNA PERSPECTIVA DE SINERGIA ENTRE LAS DIFERENTES INSTITUCIONES, POR LO QUE REQUIERE NO SOLO LA COLABORACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS CONSIDERADAS COMO SOCIOS PRIVILEGIADOS, SINO TAMBIÉN CON LAS ASOCIACIONES LOCALES. LA INCOMODIDAD ESCOLAR SE MANIFIESTA DE DIFERENTES FORMAS ES UN FENÓMENO CRECIENTE EN NUESTRO INSTITUTO Y NECESITA UNA RESPUESTA ESTRUCTURADA LA SINERGIA CULTURAL Y PROFESIONAL ENTRE LOS DOCENTES, LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE Y COLABORAR CON LAS FAMILIAS Y LA ESTRECHA COOPERACIÓN CON LOS SERVICIOS LOCALES PUEDE AYUDAR A TRANSFORMAR LA ESCUELA EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE ACTIVO QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE TODOS Y DE CADA UNO. Y ESTA ES LA RAZÓN POR LA QUE LA NECESIDAD DE TRABAJAR DE MANERA INTEGRADA Y RENTABLE PARA APOYAR LAS FRAGILIDADES DE LOS ALUMNOS ESTÁ SIEMPRE CRECIENDO. (Spanish)
27 January 2022
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FIORENZUOLA D'ARDA
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Identifiers
F19G16000460007
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