BRIDGE TO ADULT LIFE... FOR SIGNIFICANT SOCIAL AND LABOUR MARKET INCLUSION (Q2000605): Difference between revisions
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Revision as of 07:06, 7 February 2022
Project Q2000605 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BRIDGE TO ADULT LIFE... FOR SIGNIFICANT SOCIAL AND LABOUR MARKET INCLUSION |
Project Q2000605 in Italy |
Statements
33,713.8 Euro
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67,427.6 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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I.I.S. 'G. SULPICIO'
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41°41'28.57"N, 13°25'3.47"E
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IL PROGETTO SI PONE COME FINALITà LA REALIZZAZIONE DELLA PIENA INCLUSIONE SCOLASTICA, SOCIALE E LAVORATIVA DEGLI STUDENTI CON BES, NONCHé IL BENESSERE PSICOFISICO QUOTIDIANO NELLA CREAZIONE DI UN AMBIENTE INCLUSIVO E RICCO DI STIMOLI FUNZIONALI ALLA CRESCITA PERSONALE E ALLO SVILUPPO DELLE POTENZIALITà DI OGNI ALUNNO. ATTRAVERSO ATTIVITà LABORATORIALI E PERCORSI MIRATI AL RAGGIUNGIMENTO DELL'AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE, CON L'APPORTO SINERGICO DELLE DIVERSE COMPETENZE E RISORSE PRESENTI NELLA SCUOLA (DOCENTI, OPERATORI DEL SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA, PERSONALE ATA, ALUNNI E GENITORI), SI VUOLE GARANTIRE AGLI STUDENTI DESTINATARI DEL PROGETTO LA COSTRUZIONE DI UN SAPERE CONSAPEVOLE E DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD UN PROFICUO INSERIMENTO SOCIALE NELLA VITA ADULTA. IL PROGETTO PREVEDE L'ATTIVAZIONE DI 7 LABORATORI CHE HANNO COME FINALITà QUELLA DI FAVORIRE L'INTEGRAZIONE E L'INCLUSIONE SCOLASTICA E SOCIALE DEGLI ALUNNI CON DISABILITà E DI CREARE UN PONTE CON L'ESPERI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE FULL AND INCLUSIVE SCHOOL, SOCIAL AND PROFESSIONAL INCLUSION OF STUDENTS WITH BES, THE DAILY PHYSICAL AND DAILY WELL-BEING IN THE CREATION OF AN INCLUSIVE ENVIRONMENT THAT IS RICH IN INCENTIVES FOR PERSONAL GROWTH AND THE DEVELOPMENT OF THE ACTIVITIES OF EACH PUPIL. THROUGH WORK WORKSHOPS AND PATHWAYS AIMED AT ACHIEVING PERSONAL AND SOCIAL AUTONOMY, WITH THE DIFFERENT SKILLS AND RESOURCES AVAILABLE IN THE SCHOOL (TEACHERS, SPECIALIST SUPPORT SERVICE WORKERS, ATA STAFF, PUPILS AND PARENTS), THE AIM IS TO ENSURE THAT THE STUDENTS TARGETED BY THE PROJECT ARE BUILT OF THE KNOWLEDGE AND SKILLS NEEDED FOR A SUCCESSFUL SOCIAL INCLUSION IN ADULT LIFE. THE PROJECT PROVIDES FOR THE ACTIVATION OF 7 WORKSHOPS, WHICH AIM TO PROMOTE THE INTEGRATION AND THE SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION OF PUPILS WITH DISABILITIES AND TO BUILD A BRIDGE WITH EXPERTS. (English)
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L’OBJECTIF DU PROJET EST LA RÉALISATION DE L’INCLUSION SCOLAIRE, SOCIALE ET PROFESSIONNELLE COMPLÈTE DES ÉLÈVES AVEC BES, AINSI QUE LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE QUOTIDIEN DANS LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT INCLUSIF PLEIN DE STIMULI FONCTIONNELS À LA CROISSANCE PERSONNELLE ET AU DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE CHAQUE ÉLÈVE. À TRAVERS DES ACTIVITÉS ET DES PARCOURS DE LABORATOIRE VISANT À ATTEINDRE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET SOCIALE, AVEC LA CONTRIBUTION SYNERGIQUE DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES ET RESSOURCES PRÉSENTES DANS L’ÉCOLE (ENSEIGNANTS, SPÉCIALISTES, PERSONNEL ATA, ÉLÈVES ET PARENTS), L’OBJECTIF EST DE GARANTIR AUX ÉLÈVES VISÉS PAR LE PROJET LA CONSTRUCTION D’UNE CONNAISSANCE CONSCIENTE ET DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE INCLUSION SOCIALE FRUCTUEUSE DANS LA VIE ADULTE. LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE SEPT LABORATOIRES QUI VISENT À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS SCOLAIRES ET SOCIAUX ET À CRÉER UN PONT AVEC L’EXPÉRIENCE ACQUISE. (French)
14 December 2021
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HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE REALISATIE VAN DE VOLLEDIGE SCHOOL-, SOCIALE EN WERKINTEGRATIE VAN STUDENTEN MET BES, EVENALS HET DAGELIJKSE PSYCHOFYSISCHE WELZIJN IN HET CREËREN VAN EEN INCLUSIEVE OMGEVING VOL PRIKKELS DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR PERSOONLIJKE GROEI EN DE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN ELKE LEERLING. DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN EN -TRAJECTEN GERICHT OP HET BEREIKEN VAN PERSOONLIJKE EN SOCIALE AUTONOMIE, MET DE SYNERGETISCHE BIJDRAGE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN EN MIDDELEN DIE AANWEZIG ZIJN OP DE SCHOOL (DOCENTEN, SPECIALISTEN, ATA-MEDEWERKERS, LEERLINGEN EN OUDERS), IS HET DOEL OM DE STUDENTEN WAAROP HET PROJECT GERICHT IS DE BOUW VAN EEN BEWUSTE KENNIS EN DE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN VRUCHTBARE SOCIALE INTEGRATIE IN HET VOLWASSEN LEVEN. HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN ZEVEN LABORATORIA DIE EROP GERICHT ZIJN DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN SCHOOL- EN SOCIALE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP TE BEVORDEREN EN EEN BRUG TE SLAAN MET DE ERVARING (Dutch)
22 December 2021
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ZIEL DES PROJEKTES IST DIE REALISIERUNG DER VOLLEN SCHULISCHEN, SOZIALEN UND ARBEITSINTEGRATION VON SCHÜLERN MIT BES SOWIE DAS TÄGLICHE PSYCHOPHYSISCHE WOHLBEFINDEN BEI DER SCHAFFUNG EINES INKLUSIVEN UMFELDS VOLLER REIZE, DIE FÜR DAS PERSÖNLICHE WACHSTUM UND DIE ENTWICKLUNG DES POTENZIALS JEDES SCHÜLERS FUNKTIONELL SIND. DURCH LABORAKTIVITÄTEN UND WEGE ZUR ERLANGUNG PERSÖNLICHER UND SOZIALER AUTONOMIE, MIT DEM SYNERGISTISCHEN BEITRAG DER VERSCHIEDENEN FÄHIGKEITEN UND RESSOURCEN IN DER SCHULE (LEHRER, SPEZIALISTEN, ATA-MITARBEITER, SCHÜLER UND ELTERN) BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DEN VOM PROJEKT BETROFFENEN SCHÜLERN DEN AUFBAU EINES BEWUSSTEN WISSENS UND DIE FÜR EINE FRUCHTBARE SOZIALE INKLUSION IM ERWACHSENENLEBEN ERFORDERLICHEN FÄHIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON SIEBEN LABORATORIEN VOR, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHUL- UND SOZIALSCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ZU FÖRDERN UND EINE BRÜCKE MIT DEN ERFAHRUNGEN ZU SCHAFFEN. (German)
24 December 2021
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EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA REALIZACIÓN DE LA PLENA INCLUSIÓN ESCOLAR, SOCIAL Y LABORAL DE LOS ESTUDIANTES CON BES, ASÍ COMO EL BIENESTAR PSICOFÍSICO DIARIO EN LA CREACIÓN DE UN ENTORNO INCLUSIVO LLENO DE ESTÍMULOS FUNCIONALES AL CRECIMIENTO PERSONAL Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE CADA ALUMNO. A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y CAMINOS ORIENTADOS A LOGRAR LA AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL, CON LA CONTRIBUCIÓN SINÉRGICA DE LAS DIFERENTES HABILIDADES Y RECURSOS PRESENTES EN LA ESCUELA (PROFESORES, ESPECIALISTAS, PERSONAL DE ATA, ALUMNOS Y PADRES), EL OBJETIVO ES GARANTIZAR A LOS ESTUDIANTES A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO LA CONSTRUCCIÓN DE UN CONOCIMIENTO CONSCIENTE Y LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UNA INCLUSIÓN SOCIAL FRUCTÍFERA EN LA VIDA ADULTA. EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE SIETE LABORATORIOS QUE TIENEN POR OBJETO PROMOVER LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS ESCOLARES Y SOCIALES CON DISCAPACIDAD Y CREAR UN PUENTE CON LA EXPERIENCIA. (Spanish)
24 January 2022
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VEROLI
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Identifiers
D66F19000030002
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