MOBILE DIGITAL SCIENCE LABORATORY FOR LOWER SECONDARY SCHOOL (Q1996969): Difference between revisions
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Revision as of 06:52, 7 February 2022
Project Q1996969 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE DIGITAL SCIENCE LABORATORY FOR LOWER SECONDARY SCHOOL |
Project Q1996969 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
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5,000.0 Euro
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50.0 percent
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7 May 2018
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7 June 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 'PIETRO VANNI' VITERBO
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42°25'0.62"N, 12°6'18.40"E
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IL PROGETTO PREVEDE L'ACQUISTO DI STRUMENTAZIONI DIGITALI ( SENSORI CON INTERFACCIA E MICROSCOPI) COLLEGABILI AI COMPUTER E ALLE LIM , GIÃ PRESENTI IN TUTTE LE AULE, PER REALIZZARE UN LABORATORIO MOBILE SCIENTIFICO IN AMBITO CHIMICO-FISICO-BIOLOGICO.SI PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITÃ LABORATORIALI IN TUTTE LE CLASSI, MA IN PARTICOLARE IN QUELLE DIGITALI SPERIMENTALI, GIÃ PRESENTI NELLA SCUOLA, CHE PERMETTA DI REALIZZARE UNA DIDATTICA DIGITALE AVANZATA, CHE INTERESSI E RENDA PARTECIPI ANCHE GLI ALUNNI CON DIFFICOLTÃ COGNITIVE O CARATTERIALI. LE ATTIVITÃ PREVISTE DOVREBBERO INTEGRARE E VALORIZZARE I PROGETTI DI ISTITUTO, GIÃ INSERITI NEL PTOF, SULLA CONOSCENZA E IL RISPETTO DELL'AMBIENTE. DOVREBBERO INOLTRE MIGLIORARE LE COMPETENZE INFORMATICHE DEGLI ALUNNI. LA METODOLOGIA DI REALIZZAZIONE DEGLI ESPERIMENTI DOVREBBE FAVORIRE UN UTILIZZO PRATICO DI FORMULE MATEMATICHE E RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE, ANCHE A BENEFICIO DI ALUNNI DSA , BES O CON PROBLEMI DI APPRENDIMENTO O DI LINGUA (Italian)
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THE PROJECT INVOLVES THE ACQUISITION OF DIGITAL EQUIPMENT (SENSORS WITH INTERFACE AND MICROSCOPES) CAPABLE OF CONNECTING TO COMPUTERS AND COMPUTER MICROSCOPES, WHICH ARE PRESENT IN ALL CLASSROOMS, TO CARRY OUT A MOBILE SCIENTIFIC LABORATORY IN THE FIELD OF CHIMICO-FISICO-BIOLOGICO.SI PROVIDES FOR THE WORK TO BE CARRIED OUT BY LABORATORIES IN ALL CLASSES, BUT IN PARTICULAR IN THE DIGITAL EXPERIMENTAL METHODS, WHICH CAN BE PRESENT AT THE SCHOOL, WHICH ALLOWS FOR ADVANCED DIGITAL TEACHING TO BE CARRIED OUT, AND WHICH MAKES IT POSSIBLE TO ACHIEVE AN ADVANCED DIGITAL EDUCATION, AS WELL AS INTEREST AND TO MAKE IT POSSIBLE FOR PUPILS TO BECOME MORE AWARE OF THEIR PROBLEMS. THE ACTIVITIES PROVIDED FOR ARE EXPECTED TO COMPLEMENT AND ENHANCE THE VALUE OF THE PROJECTS IN THE INSTITUTE, THE COLLECTION OF KNOWLEDGE AND THE RESPECT OF THE ENVIRONMENT. THEY SHOULD ALSO IMPROVE THE E-SKILLS OF PUPILS. THE METHODOLOGY FOR THE IMPLEMENTATION OF THE EXPERIMENTS SHOULD FACILITATE THE PRACTICAL USE OF MATHEMATICAL FORMULAE AND GRAPHIC REPRESENTATIONS, INCLUDING FOR THE BENEFIT OF PUPILS, DSAS, BES, OR WITH LEARNING OR LANGUAGE PROBLEMS. (English)
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LE PROJET IMPLIQUE L’ACHAT D’INSTRUMENTS NUMÉRIQUES (CAPTEURS AVEC INTERFACE ET MICROSCOPES) QUI PEUVENT ÊTRE CONNECTÉS À DES ORDINATEURS ET LIMS, DÉJÀ PRÉSENTS DANS TOUTES LES CLASSES, POUR CRÉER UN LABORATOIRE MOBILE SCIENTIFIQUE DANS LE FIELD CHIMIQUE-PHYSIQUE-BIOLOGIQUE.IT PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS TOUTES LES CLASSES, MAIS EN PARTICULIER DANS LES EXPÉRIENCES NUMÉRIQUES, DÉJÀ PRÉSENTS DANS L’ÉCOLE, QUI PERMET DE RÉALISER UNE DIDACTIQUE NUMÉRIQUE AVANCÉE, QUI INTÉRESSE ET IMPLIQUE ÉGALEMENT DES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS COGNITIVES OU DE CARACTÈRE. LES ACTIVITÉS PRÉVUES DEVRAIENT COMPLÉTER ET RENFORCER LES PROJETS DE L’INSTITUT, DÉJÀ INCLUS DANS LE PTOF, SUR LA CONNAISSANCE ET LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT. Ils DOIVENT AUSSI IMPROVEr les E-SKILLS des élèves. LA MÉTHODOLOGIE DE RÉALISATION DES EXPÉRIENCES DEVRAIT FACILITER L’UTILISATION PRATIQUE DE FORMULES MATHÉMATIQUES ET DE REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES, ÉGALEMENT AU PROFIT DES ÉLÈVES ATTEINTS DE DSA, DE BES OU D’APPRENTISSAGE OU DE PROBLÈMES LINGUISTIQUES. (French)
14 December 2021
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HET PROJECT OMVAT DE AANKOOP VAN DIGITALE INSTRUMENTEN (SENSOREN MET INTERFACE EN MICROSCOPEN) DIE KUNNEN WORDEN AANGESLOTEN OP COMPUTERS EN LIMS, DIE AL AANWEZIG ZIJN IN ALLE KLASLOKALEN, OM EEN WETENSCHAPPELIJK MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN IN DE CHEMISCH-FYSISCH-BIOLOGISCHE FIELD.IT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN IN ALLE KLASSEN, MAAR IN HET BIJZONDER IN DE EXPERIMENTELE DIGITALE, DIE REEDS IN DE SCHOOL AANWEZIG ZIJN, WAARMEE GEAVANCEERDE DIGITALE DIDACTIEK KAN WORDEN GEREALISEERD, DIE INTERESSEERT EN OOK STUDENTEN MET COGNITIEVE OF KARAKTERPROBLEMEN BETREKT. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN MOETEN DE REEDS IN HET PTOF OPGENOMEN PROJECTEN VAN HET INSTITUUT INZAKE KENNIS EN RESPECT VOOR HET MILIEU AANVULLEN EN VERSTERKEN. Zij MOETEN ook de E-SKILLS van de leerlingen stimuleren. DE METHODOLOGIE VOOR DE UITVOERING VAN DE EXPERIMENTEN MOET HET PRAKTISCHE GEBRUIK VAN WISKUNDIGE FORMULES EN GRAFISCHE VOORSTELLINGEN VERGEMAKKELIJKEN, OOK TEN BEHOEVE VAN LEERLINGEN MET DSA, BES OF LEER- OF TAALPROBLEMEN. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT UMFASST DEN KAUF VON DIGITALEN INSTRUMENTEN (SENSOREN MIT SCHNITTSTELLE UND MIKROSKOPEN), DIE MIT COMPUTERN UND LIMS, DIE BEREITS IN ALLEN KLASSENRÄUMEN VORHANDEN SIND, VERBUNDEN WERDEN KÖNNEN, UM EIN WISSENSCHAFTLICHES MOBILES LABOR IN DER CHEMISCH-PHYSIKALISCH-BIOLOGISCHEN FIELD ZU SCHAFFEN.IT SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON LABORAKTIVITÄTEN IN ALLEN KLASSEN VOR, INSBESONDERE IN DEN EXPERIMENTELLEN DIGITALEN, DIE BEREITS IN DER SCHULE PRÄSENT SIND, DIE ES ERMÖGLICHT, FORTGESCHRITTENE DIGITALE DIDAKTIKEN ZU REALISIEREN, DIE INTERESSEN UND AUCH SCHÜLER MIT KOGNITIVEN ODER CHARAKTERLICHEN SCHWIERIGKEITEN MIT EINBEZIEHEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN SOLLTEN DIE BEREITS IN DEN PTOF EINBEZOGENEN PROJEKTE DES INSTITUTS IN BEZUG AUF WISSEN UND UMWELTSCHUTZ ERGÄNZEN UND VERBESSERN. Sie SOLLEN ALSO IMPROVE Schüler E-SKILLS. DIE METHODIK FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DER EXPERIMENTE SOLLTE DEN PRAKTISCHEN EINSATZ MATHEMATISCHER FORMELN UND GRAFISCHER DARSTELLUNGEN ERLEICHTERN, AUCH ZUM NUTZEN VON SCHÜLERN MIT DSA, BES ODER LERN- ODER SPRACHPROBLEMEN. (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO IMPLICA LA COMPRA DE INSTRUMENTOS DIGITALES (SENSORES CON INTERFAZ Y MICROSCOPIOS) QUE PUEDAN CONECTARSE A ORDENADORES Y LIMS, YA PRESENTES EN TODAS LAS AULAS, PARA CREAR UN LABORATORIO CIENTÍFICO MÓVIL EN EL FIELD QUÍMICO-FÍSICO-BIOLÓGICO.IT PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO EN TODAS LAS CLASES, PERO EN PARTICULAR EN LAS DIGITALES EXPERIMENTALES, YA PRESENTES EN LA ESCUELA, QUE PERMITE REALIZAR DIDÁCTICA DIGITAL AVANZADA, QUE INTERESA E IMPLICA TAMBIÉN A ESTUDIANTES CON DIFICULTADES COGNITIVAS O DE CARÁCTER. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS DEBEN COMPLEMENTAR Y MEJORAR LOS PROYECTOS DEL INSTITUTO, YA INCLUIDOS EN EL PTOF, SOBRE EL CONOCIMIENTO Y EL RESPETO DEL MEDIO AMBIENTE. También deberían mejorar los E-SKILLS de los alumnos. LA METODOLOGÍA PARA LLEVAR A CABO LOS EXPERIMENTOS DEBE FACILITAR EL USO PRÁCTICO DE FÓRMULAS MATEMÁTICAS Y REPRESENTACIONES GRÁFICAS, TAMBIÉN EN BENEFICIO DE LOS ALUMNOS CON DSA, BES O PROBLEMAS DE APRENDIZAJE O LENGUAJE. (Spanish)
24 January 2022
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VITERBO
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Identifiers
D89E17000050001
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