INTERIOR PRODUCTS OF TUSCIA: PROCESSING AND PRESERVATION (Q1993040): Difference between revisions
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Revision as of 06:30, 7 February 2022
Project Q1993040 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERIOR PRODUCTS OF TUSCIA: PROCESSING AND PRESERVATION |
Project Q1993040 in Italy |
Statements
26,346.32 Euro
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50,666.0 Euro
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52.0 percent
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3 April 2019
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3 June 2020
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ENGIM SAN PAOLO GIUSEPPINI DEL MURIALDO
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42°25'0.62"N, 12°6'18.40"E
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LINEA 1FASE 1 - FORMAZIONE D'AULA LINEA 1 - ORE 100 FASE 2 - STAGE FORMATIVO LINEA 1 - ORE 120FASE 3 - ACCOMPAGNAMENTO IN USCITA LINEA 1 - 15 ORE X 14 ALLIEVIDESTINATARI: 14PER UN TOTALE DI 235 OREOBIETTIVO DEL CORSO SARÃ ACCOMPAGNARE GLI ALLIEVI A-MIGLIORARE LA QUALITÃ DEI PRODOTTI NELLE DIVERSE FASI DEL PROCESSO PRODUTTIVO AGROALIMENTARE,-GESTIRE LE DIVERSE FASI DEL PROCESSO PRODUTTIVO AGRO-ALIMENTARE-SAPER UTILIZZARE MACCHINE E STRUMENTI PROPRI DEGLI SPECIFICI AMBITI E CICLI DI LAVORAZIONE IN COOPERAZIONE,-PROMUOVERE I PRODOTTI LOCALI DI QUALITÃ E VALORIZZARE IL LORO LEGAME CON IL TERRITORIO-FAVORIRE PER I DESTINATARI L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE E PROFESSIONALITÃ NEL CAMPO AGROALIMENTARE,-SAPER INDIVIDUARE LE DIVERSE FASI DEL PROCESSO PRODUTTIVO AGRO-ALIMENTARE IN RIFERIMENTO ALLE PRODUZIONI TIPICHE E DEI BIODISTRETTI DELLA TUSCIA, ALLA ECOSOSTENIBILITÃ ED ALLA VALORIZZAZIONE DELLE FILIERE AGRICOLE LOCALI. CON QUESTO PERCORSO ENGIM INTENDE INNANZITUTTO FORMARE FIGURE CHE (Italian)
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LINE 1FASE 1 — TRAINING FOR PLENARY LINE 1-100 PHASE 2 — TRAINING COURSE LINE 1-120FASE 3 — - P.M. — ACCOMPANYING LINE 1-15 HOURS X 14 ALLIEVINARIES: 14A TOTAL OF 235 OBJECTIVES OF THE COURSE WILL ACCOMPANY THE STUDENTS IN THE VARIOUS STAGES OF THE AGRI-FOOD PRODUCTION PROCESS, TO ALLOW THE VARIOUS STAGES OF THE PRODUCTION PROCESS AGROALIMENTAR-SAER TO USE THE VARIOUS STAGES OF THE PRODUCTION PROCESS AGROALIMENTARRE-SAER TO USE THE MACHINES AND TOOLS SPECIFIC TO THE SPECIFIC SECTORS AND WORKING CYCLES IN COOPERATION, TO PROMOTE LOCAL QUALITY PRODUCTS AND TO ENHANCE THEIR LINKS WITH THE AGRI-FOOD SECTOR, TO IDENTIFY THE VARIOUS STAGES OF THE AGRI-FOOD PRODUCTION PROCESS IN RELATION TO THE TYPICAL PRODUCTION AND BIODISTRICTS OF TUSCIA, TO ECOSOENBILITY AND TO PROMOTE THE USE OF LOCAL AGRICULTURAL SECTORS. IN THIS WAY, ENGIM AIMS FIRST AND FOREMOST TO SHAPE FIGURES THAT: (English)
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LIGNE 1PHASE 1 — FORMATION EN CLASSE LIGNE 1 — HEURES 100 PHASE 2 — LIGNE DE COURS DE FORMATION 1-120PHASE 3 — LIGNE D’ACCOMPAGNEMENT SORTANT 1-15 HEURES X 14 ALLIEVIDESTINATARIES: 14FOR UN TOTAL DE 235 HOREOBIETTIVO DU COURS ACCOMPAGNERA LES ÉTUDIANTS POUR — AMÉLIORER LA QUALITÉ DES PRODUITS DANS LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU PROCESSUS DE PRODUCTION AGROALIMENTAIRE,-GESTING LES DIFFÉRENTES PHASES DU PROCESSUS DE PRODUCTION AGROALIMENTAIRE-CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTES PHASES DU PROCESSUS DE PRODUCTION AGROALIMENTAIRE POUR L’UTILISATION DE MACHINES ET D’OUTILS SPÉCIFIQUES À DES DOMAINES SPÉCIFIQUES ET DES CYCLES DE TRAVAIL EN COOPÉRATION,-PROMUOVERE LES PRODUITS LOCAUX ET RENFORCER LEUR LIEN AVEC LE TERRITOIRE-FAVORABLE POUR LES BÉNÉFICIAIRES L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE PROFESSIONNALISME DANS LE DOMAINE AGRI-ALIMENTAIRE,-SAPER D’IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU PROCESSUS DE PRODUCTION AGROALIMENTAIRE EN RÉFÉRENCE À LA PRODUCTION TYPIQUE ET BIODISTRICTS AU SECTEUR AGRICOLE ÉCO-ALIMENTAIRE,- SAPER À IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU PROCESSUS DE PRODUCTION AGRO-ALIMENTAIRE EN RÉFÉRENCE À LA PRODUCTION TYPIQUE ET BIODISTRICTS DU SECTEUR AGRICOLE DE TUCIA, TUCIA AVEC CE CHEMIN ENGIM ENTEND D’ABORD FORMER DES CHIFFRES QUI (French)
13 December 2021
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LIJN 1PHASE 1 — KLASSIKALE TRAININGSLIJN 1 — UUR 100 FASE 2 — OPLEIDINGSLIJN 1-120FHASE 3 — UITGAANDE BEGELEIDINGSLIJN 1-15 UUR X 14 ALLIEVIDESTINATARIES: 14FOR IN TOTAAL 235 HOREOBIETTIVO VAN DE CURSUS ZAL DE STUDENTEN BEGELEIDEN OM DE KWALITEIT VAN DE PRODUCTEN IN DE VERSCHILLENDE STADIA VAN HET AGRI-VOEDSELPRODUCTIEPROCES TE VERBETEREN,- BETREKKEND DE VERSCHILLENDE FASEN VAN HET AGRI-VOEDSELPRODUCTIEPROCES-KENNIS VAN DE VERSCHILLENDE FASEN VAN HET AGRI-VOEDSELPRODUCTIEPROCES OM IN SAMENWERKING MACHINES EN HULPMIDDELEN TE GEBRUIKEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR SPECIFIEKE GEBIEDEN EN WERKCYCLI,-PROMUOVERE DE LOKALE PRODUCTEN EN HUN VERBAND MET HET GRONDGEBIED DAT GUNSTIG IS VOOR DE ONTVANGERS VAN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN PROFESSIONALITEIT OP HET GEBIED VAN AGRI-VOEDING,-SAPER OM DE VERSCHILLENDE STADIA VAN HET AGRI-VOEDSELPRODUCTIEPROCES TE IDENTIFICEREN IN VERWIJZING NAAR DE TYPISCHE PRODUCTIE- EN BIOLOGISCHE SECTOR VAN DE LANDBOUWSECTOR. MET DIT PAD WIL ENGIM EERST CIJFERS VORMEN DIE (Dutch)
22 December 2021
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LINIE 1PHASE 1 – UNTERRICHTSLINIE 1 – STUNDEN 100 PHASE 2 – KURSLINIE 1-120PHASE 3 – AUSGEHENDE BEGLEITLINIE 1-15 STUNDEN X 14 ALLIEVIDESTINATARIES: 14FOR INSGESAMT 235 HOREOBIETTIVO DES KURSES WIRD DIE STUDIERENDEN BEGLEITEN, UM DIE QUALITÄT DER PRODUKTE IN DEN VERSCHIEDENEN PHASEN DES AGRI-LEBENSMITTEL-PRODUKTIONSPROZESSES ZU VERBESSERN,-EN SIE DIE VERSCHIEDENEN PHASEN DES AGRI-LEBENSMITTELHERSTELLUNGSPROZESSES KENNEN – KENNEN DIE VERSCHIEDENEN PHASEN DES AGRI-LEBENSMITTEL-PRODUKTIONSPROZESSES, UM MASCHINEN UND WERKZEUGE FÜR BESTIMMTE BEREICHE UND ARBEITSZYKLEN IN ZUSAMMENARBEIT ZU VERWENDEN,-PROMUOVIEREN DIE LOKALEN PRODUKTE UND IHRE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET ZU VERBESSERN, DIE FÜR DIE EMPFÄNGER DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND PROFESSIONALITÄT IM AGRARBEREICH,-SAPER, UM DIE VERSCHIEDENEN STUFEN DES AGRI-FOOD-PRODUKTIONSPROZESSES ZU IDENTIFIZIEREN UND IHRE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET ZU VERBESSERN. MIT DIESEM WEG WILL ENGIM ZUNÄCHST ZAHLEN BILDEN, DIE (German)
23 December 2021
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LÍNEA 1PHASE 1 — FORMACIÓN AULA LÍNEA 1 — HORAS 100 FASE 2 — CURSO DE FORMACIÓN LÍNEA 1-120PHASE 3 — LÍNEA DE ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE 1-15 HORAS X 14 ALLIEVIDESTINATARIES: 14FOR UN TOTAL DE 235 HOREOBIETTIVO DEL CURSO ACOMPAÑARÁ A LOS ESTUDIANTES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LOS PRODUCTOS EN LAS DIFERENTES ETAPAS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA,-GESTING LAS DIFERENTES FASES DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA-CONOCER LAS DIVERSAS FASES DEL PROCESO AGROALIMENTARIO DE PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA PARA UTILIZAR MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS DE CAMPOS ESPECÍFICOS Y CICLOS DE TRABAJO EN COOPERACIÓN,-PROMUOVER LOS PRODUCTOS LOCALES Y MEJORAR SU VÍNCULO CON EL TERRITORIO FAVORABLE PARA LOS DESTINATARIOS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS Y PROFESIONALIDAD EN EL CAMPO AGROALIMENTARIO,-SAPER PARA IDENTIFICAR LAS DIFERENTES ETAPAS DEL PROCESO AGROALIMENTARIO EN RELACIÓN CON EL SECTOR AGROPECUARIO Y LA MEJORA DEL SECTOR AGROPECUARIO Y BIODCIAS. CON ESTA RUTA ENGIM PRETENDE PRIMERO FORMAR FIGURAS QUE (Spanish)
24 January 2022
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VITERBO
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Identifiers
F84J19001310009
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